从前，在一个遥远的村庄，有个叫黑姐的人。黑姐皮肤很白，一点不黑;头发是棕色的，一点不黑;眼睛是海蓝色的，也不黑。不过，黑姐脾气很坏，尤其爱抱怨，总是黑着脸不高兴，大伙就给她起了个外号，叫黑姐。
每天，黑姐都从早到晚地挑剔丈夫和孩子，不是嫌丈夫没本事，就是嫌孩子不听话。
这天，丈夫干完农活回到家，黑姐一边不情愿地做饭一边又开始唠叨：“唉，我真是命苦啊!你看看人家的丈夫挣多少钱?人家的妻子穿什么、用什么?可怜我美得像天仙，却连个女仆都没有，统共就这么两件旧首饰破衣服。丈夫又穷又懒，孩子又笨又馋，我像牛马一样伺候他们，洗衣服做饭，他们竟然不羞愧，还理所当然!像我这样的贤妻良母，应该嫁给王子才般配……”
丈夫和孩子互相看了一眼，都没说话，黑姐抱怨的时候，只要他俩敢搭茬，不管反驳还是劝慰，黑姐都会跳着脚破口大骂。丈夫和孩子忍了这么多年，都觉得没法再忍了，当天晚上，就收拾东西悄悄走了。
从那以后，黑姐的脾气就更坏了：不管见着谁都得刻薄几句，隔三岔五就跟邻居打架，还经常坐在别人家门口挨个数落这家人的不是。很快，全村人都受不了她了，就去跟村长告状。
村长只好硬着头皮去劝黑姐，结果，黑姐不但把他骂了出来，还跟着他回家骂了他一路，最后把村长都气哭了。
这下，村长也没辙了，只好召集全村人开会，讨论对付黑姐的办法。最后，大伙决定一块出钱砌堵墙，把黑姐家的房子、田地全围起来，再砌出一条通到，一直通到城里。
黑姐气疯了，可大伙在自己家的地方砌墙，她也管不着。墙砌好了，人们碰不上黑姐了，都松了口气。
这天，一个牧羊人赶着一群羊放牧，走着走着，就被一堵高墙拦住了去路，牧羊人转身刚要走，突然听见身后有人说：“好心的先生!求求您，帮帮我!”
牧羊人扭头一看，就吓了一跳，墙上有一条大蛇。“你，你想干什么?”牧羊人战战兢兢地说。
大蛇叹了口气，把黑姐的事讲了一遍，又接着说：“别的动物知道村民要砌墙都早早跑出去了，只有我，正在冬眠，不知道这事，等我醒了，墙里就剩下我和黑姐了。黑姐什么都看不顺眼，每天不停地抱怨唠叨，我都快被她折磨疯了。好不容易爬上墙，却下不来了，求求您救我下来，我会好好报答您的。”
牧羊人很同情大蛇，就找了根木头，搭在墙上，让大蛇顺着爬下来了。
“谢谢，我要报答你，”大蛇松了口气，高兴地说，“一会儿，我就去王宫缠住国王的女儿，人们都怕我，肯定不敢上前。你就去跟国王说，能解救公主，但要国王一半的财产做酬劳。国王一答应，你就一个人来见我，在我耳朵边说：‘别缠着公主啦。’我就放了公主。”说完，蛇就走了。
果然，当天晚上，国王就发布公告，征集勇士、大夫、猎人，总之不管什么人，只要能弄走缠着公主的蛇，国王必有重谢。
牧羊人就去跟国王说他能救公主，但要国王的一半财产，国王二话不说就答应了。
牧羊人就单独走进了公主的房间，在大蛇的耳朵边说：“别缠着公主啦。”大蛇马上松开公主爬走了。
国王高兴极了，爽快地分了一半财产给牧羊人。
过了一阵，大蛇又缠住了一个商人的女儿。商人想了很多办法都不管用，就有人给他出主意：“前一阵，公主也被这蛇缠住了，是 个牧羊人救了公主，你快去找他吧。”
商人找到牧羊人，一把鼻涕一把泪地求他帮忙，还说情愿把所有财产都送给他。牧羊人被这个父亲感动了，答应不要钱去救他的女儿。
牧羊人独自走到大蛇跟前，在它耳朵边说：“别缠着这位姑娘了。”
大蛇松开了姑娘，却没立即爬走，它凑到牧羊人的耳朵边说：“上次，是为了报答你;这次，是给你面子。你也知道我就是干这行的，下次你再管闲事，我就咬你一口，毒死你。”说完，大蛇就爬走了。
牧羊人当即决定，再也不管大蛇的事了。商人一家都非常感激牧羊人，经常请客送礼，一来二去，牧羊人和商人的女儿就相爱了。
他们结婚不久，一个老爷爷就找上门了，说是唯一的孙女被一条大蛇缠上了，求牧羊人行行好、救救她。牧羊人当然不敢答应了，可老爷爷哭得特别伤心，牧羊人心一软就答应了。
他独自来到大蛇跟前，在它耳朵边说：“我来这，不是想劝你别缠着这姑娘了，而是因为以咱俩的交情，有件事我必须得告诉你：黑姐不愿意被墙围着，已经搬到城里住了，正四处找你呢，说是要当面问问你，凭什么一个动物都敢嫌她烦?”
大蛇一听，吓得浑身一抖，立马松开姑娘，跟一阵风似的就跑远了。
据说，后来那大蛇再没害过人，为了躲黑姐不知藏哪去了。
本故事改编自伊朗传统民间故事。
怎样纠正孩子爱抱怨的习惯
“一个人如果自己跟自己作对，就没有办法搭救他(她)“，这是列斯科夫说的。如果你的孩子也被抱怨的情绪困扰，那么请把这些话告诉她吧!
1.坚持写感恩日记
给孩子买一个漂亮的日记本用来写感恩日记。让孩子每天都花15分钟列出一天当中所有的积极的事情。首先，你的孩子可能无法想出任何积极的事情来写，愁眉不展地说“今天什么好事也没发生”。你可能需要为他打打气。我们的每一天都有很多简单的、小小的快乐：阳光灿烂，微风习习，特别的甜点，作业得了好分数，好朋友来电话，收音机里听到了一首好歌。午餐时候和好朋友坐在一起，等等。你需要让你的孩子向这些事情睁开。如果孩子拒绝写这样的感恩日记，你可以设立一个小小的奖励制度来促使他开始。你可以为他定出一个每天需要写的感恩事件的数字目标，如果达到目标就奖励他。一旦孩子开始寻找感恩的事情，他看世界的方式就会改变。
2.向别人伸出援助之手
社区服务是一个很好地用来打破孩子悲观主义性格的好方法，因为它将孩子放置在一个清楚地给予别人而不是从别人那里，获得的角色里。而且你的孩子会看到，自己所抱怨的事与别人的无家可归或是被迫坐在轮椅上相比，是多么微不足道。
你可以调查一下你的社区，帮助他选择一个适合他的活动，将注意力放在那些需要直接面对面的互动活动，比如，到医院去慰问小病人，到邻里的幼儿园帮忙跟小朋友做游戏笋做特种奧林匹克体育运动的小志愿支持者，或帮较小的孩子补习功课。寻找那些较有指导性计划的活动，那样你的孩子就不尝因为不知道该怎样做而感觉为难。帮助别人会激发孩子的社交自信和建立成功的互动基础，从而使孩子更加愿意在与同龄人相处的过程中展现自我。这些活动也可以成为你的孩子与同学之间交谈的话题。如果这样的服务成为孩子生活中重要的一部分，他可能甚至会愿意邀请某个同学一起参加。
3.给家庭成员送礼物
要保证给孩子机会给別的家庭成员送礼物。无私的家长会说：“噢，我的孩子不用给我送礼物。”这其实是剥夺了孩子经历给予的快乐的机会。要让家里三岁以上的孩子在生日、母亲节、父亲节等节日赠送礼物成为家庭的礼节。礼物不必是精致或昂贵的，但是一定要你的孩子自己来选或制作。家里自制的礼物常常是最好的。让孩子自己画一张画或用包装纸制作一个卡通人物，都是好主意。孩子的礼物本身不重要，礼物所包含的“我想着你”的情感才是最重要的。
4.表选真诚的兴趣
悲观的孩子常常习惯抱怨和批评別人，而不知道除此之外还能做什么。他们从来没学过怎样表示真诚的兴趣或对团体贡献积极的力量。
向孩子解释，社会互动就像两个或更多的人抬一个重物：如果每个人都出自己的那一份力，事情就会比较顺利，重物也比较容易抬。但是如果有人抱怨并放弃自己的那一端，重物就会摇摇欲坠，失去平衡。另外的那些抬东西的人就会恼怒，不想再与懒鬼合作。你的孩子需要付出自己的那份努力来使社会活动进行下去，就是说他的行为要表现出友善、参与和乐观。
跟你的孩子谈谈什么样的行为表达真诚的兴趣。它可能包括微笑、点头、目光的接触、使用欢迎的语气、问有趣的问题以及放松的、开放的体态。告诉孩子应认清一个团体的目标，并使自己的言谈符合这个目标。比如，如果一个团体在打棒球，你的孩子也应该或加入或为队员呐喊。如果一个团体在谈论最新的摇滚乐歌手，你的孩子应该倾听、愉快地发表评论或提出一些问题。
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