孩子看电视的好处有哪些

三岁以下的孩子,看电视坏处更多,不建议孩子看电视,对于3岁以上的孩子看电视还是有好处,不过,要在家长的监督之下看电视,注意引导正确看电视,以下是孩子看电视的好处,大家可以了解下!1孩子看电视的好处:看电视可以发展宝宝的感知能力,培养注意力,防止怯生。一般来说宝宝喜欢看图象变换较快、有声、有色、有图的电视节目,如儿童节目、动画片、动物世界,甚至一些广告节目等,这些电视内容都可做为宝宝看电视的内容。我们说孩子对“机械类信息”的喜欢会获得高效率的复制结果,比如,孩子能够快速背诵广告、模仿人物对话等等。父母可以通过这些途径让孩子获取这类信息,并且伴随着这种合理、科学采集过程的持续,孩子就会逐步形成良好的秩序性、严谨性和持续性。2孩子看电视的好处:看电视促进儿童的语言发育,扩大他们的词汇量。婴幼儿时期是儿童语言获得期,电视发音标准,音乐动听,画面生动,能更好地吸引儿童去模仿和理解,从而提高他们的语言能力。3孩子看电视的好处:看电视有利于开发儿童大脑婴幼儿看电视也会试图认识和理解画面,这有助于大脑的开发。4孩子看电视的好处:看电视有利于拓宽孩子的知识面电视作为中介,可以拓宽儿童的知识面,让他们更好地与社会联系起来。电视使他们可以直观认识各种从未接触过的物体:各种社会角色,动物,鱼类,鸟类,甚至古生物恐龙,获得广泛的信息。5如何让孩子正确看电视1、注意宝贝看电视的姿势和距离。眼睛距离屏幕一般以4-6倍于屏幕对角线的距离为宜,电视机荧光屏的中心位置,应略低于宝贝的视线或与视线等高,以免眼睛发生疲劳。2、电视机的亮度应适中。若荧光屏的亮度和周围的黑暗强弱反差太大,容易损伤眼睛。最好在室内安装一个8瓦左右的电灯,与电视荧幕相对应。3、控制电视的音量。过大的音响会麻痹宝贝的听觉,降低宝贝听力的敏感度。4、控制时间。3岁以前的宝贝每周看电视最好不要超过两次,每次不超过15分钟,不可边吃饭边看电视,睡觉前杜绝看电视,避免因大脑受到刺激造成入睡困难。5、选择节目要用心。妈咪应为宝贝选择知识性、趣味性较强,有利于培养宝贝健康向上人格的幼儿节目,并要陪宝贝一起看,在看电视的过程中启发宝贝思考,解答宝贝提出的问题,借以提高宝贝的观察力、注意力和记忆力。6、看电视后做眼保健操。看完电视后,妈咪应帮宝贝按摩眼部或者帮宝贝做眼保健操,以缓解眼部疲劳。6如何正确有效地指导孩子看电视?1、制定看电视的家规,全家达成一致。明确看电视的时间段、时长,可以给孩子制定一份看电视的时间表,家长和孩子协商一致。对于大一点的孩子还可以计分奖惩,比如:扫一次地可以换取十分钟看电视的时间,表现不好时要扣除时间,等等。2、家长对孩子看的电视节目把关。与孩子一起筛选电视节目既要了解孩子的喜好,又要对节目内容进行把关,拒绝不适合孩子观看的或者粗制滥造的节目,并要跟孩子解释清楚,征得孩子的理解同意。3、陪孩子一起看节目在孩子观看电视节目时,你不妨陪他一起看,边看边交流,一方面可以了解孩子的想法,另一方面可以培养共同的兴趣爱好,一定可以促进亲子之间的感情呐。轻松融洽的家庭氛围会让孩子更开朗,更愿意敞开心扉。4、提供足够的看电视以外的活动

比如和孩子一起玩亲子游戏、亲子阅读、带孩子去户外郊游、去游乐场、邀其他小朋友一起玩。在玩耍中成长,孩子一定棒棒哒!

电子琴对孩子的好处有哪些

电子琴对孩子的好处有很多,正如学习其它乐器一样,学习电子琴除了可以锻炼孩子的手指、开发孩子的智力、培养孩子的兴趣之外物,还可以训练孩子的毅力等等,下面我们一起来看看本文内容。1陶冶情操、艺术人生音乐是表达人们思想情感的艺术。音乐的艺术实践过程,潜移默化地培养了学生的情感,让孩子们学习一件乐器,有一技之长,丰富了他们的生活,使他们减少压力、自卑,思想上更加积极向上。学生学琴的过程需要有耐心、持之以恒,培养了学生的毅力。2提高兴趣、容易入门电子琴是当代高科技的产物。它能够模拟各种中西乐器、人声、打击乐器及自然界各种音响,达到以假乱真地效果;还能够自动奏出世界各民族各地区不同风格的节奏;还具有录音合成功能。初学电子琴,孩子会产生好奇心和极大的兴趣,并且能够很快入门,几节课下来,就能够演奏优美动听的小乐曲,会产生很大的荣誉感,所以说有兴趣、易入门。3综合训练、打好基础电子琴、钢琴同属于键盘乐器,一台标准的电子琴就是一台小钢琴(目前生产的电子琴音域扩大了,并且具有力度功能),在演奏方法和教学方法上也同于钢琴,如它们同使用大谱表,在演奏技巧上如音节、琶音、和弦、连音、跳音及手指、下键动作等同钢琴完全一样,所以说学好电子琴就为以后学习钢琴打下了良好的基础。另外,在电子琴的教学过程中,加入音乐理论、视唱练耳、音乐欣赏等内容,培养了学生的乐感,为以后从事任何音乐活动打好基础。4手指刺激现代研究表明:大脑的基本结构和功能单位是神经元,而一个人的聪明与否,主要取决于神经元所建立起来的连接网络的大小,关键是各个神经元之间的连接点——突触。突触接受刺激越多,它衍生能力就越强。而手指的强触接能够有效的刺激大脑的神经元。5培养能力、开发智力弹琴的过程是眼、耳、手、脑同时运用的过程。眼要看谱,提高了注意力和观察力;耳要听音,训练和培养了听辩力;手指在键盘上快速流动,锻炼了手指的灵活,提高了思维敏捷能力;乐曲中的音乐形象和音乐的意境,培养了学生的想象力创造力;乐曲的演奏过程,锻炼了学生的心理素质,培养了他们的表现力。6毅力训练樱桃好吃树难栽,小曲好听手难弹。所以,练琴是惰性和意志力较量的过程。天天坚持练琴,对孩子无疑是毅力的挑战和训练。7携带方便、应用广泛电子琴与钢琴相比,它的主要优势是价格低、携带方便。电子琴可以应用于任何场合的音乐活动,它不仅能独奏、伴奏,还能在乐队里模仿其他乐器。由于它具有和弦伴奏功能和软盘功能,一台电子琴就是一个乐队,在高科技不断创新的时代,它的功能还在不断扩展。目前在中小学的音乐课堂里,在电声乐队里,在电影音乐配音中,在卡拉OK伴奏中,在各种音乐活动中,它的应用极为广泛。一些音乐院校已相继开设了电子琴专业,在全国艺术考级活动中和音乐大赛中,电子琴参加人数占最多。我相信,电子琴这件新生的乐器,随着高科技的进步,会越来越倍受人们的关注和喜爱。

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