孩子将要入园了，虽然大部分的宝宝对于入幼儿园是十分期待的，但是也有些宝宝出现十分不适应的状况，以下这位3岁的小悦悦就是不喜欢跟别人做朋友。
3岁的小悦悦进入幼儿园生活学习已经快3个月了，每天按时上学放学，看似一切都很正常。但是，有一天悦悦的主管老师向悦悦妈妈反映，说小悦悦在班上特别“闷”，不管是做游戏还是吃饭，悦悦基本不和其他小朋友进行互动和交流。老师也曾想办法调动悦悦的情绪，但是效果并不明显。悦悦妈妈带小悦悦也看过医生，排除了自闭症的可能。这件事让老师很不解，更让悦悦妈妈感到困惑，不知道这是怎么回事，更不知该如何去解决悦悦目前的问题。
小悦悦的问题也许能够引起许多家长的共鸣。曾经也有不少家长向小编抱怨过自己家的孩子在进入幼儿园之后“不合群”，导致孩子被其他小朋友孤立。这不仅让老师着急、孩子难受，作为家长，面对这种情况更为苦恼。其实，小悦悦的情况很典型，也很常见。家长其实没必要为此太过敏感、紧张。很多孩子在刚刚进入幼儿园加入集体生活的时候，各种不适应的情况都会发生。比如原本性格开朗的孩子变的沉默寡言，不爱讲话;或者原本性格很温和的宝宝，会因为争抢玩具而对别的小朋友大打出手等等。造成这种情况主要有以下几个方面的原因：
第一、宝宝在进入幼儿园之前一直与自己的家人生活在一起，适应了家庭的生活环境，初入幼儿园会让宝宝产生“分离焦虑”的现象。
第二、孩子在进入幼儿园这个大家庭后，会遇到很多性格各异的小朋友，孩子不知道这么多小朋友哪个是友好的，哪个或许是有敌意的，这样的想法让宝宝感到很不安。
第三、宝宝在进入幼儿园之前，因为长时间与家长生活在一起，很少和外面的其他小朋友进行面对面的沟通与交流，在进入幼儿园以后，宝宝羞于和其他孩子进行沟通，也不知道该如何合理去表达友好的情感。
针对这些原因，小编为您找到了一些解决办法，相信能够对于出现孩子的问题起到针对性的帮助作用。首先，在决定进入幼儿园之前的三个月到半年之间，家长要不断的告诉孩子，要去幼儿园生活了，并用孩子能够理解的话告诉他幼儿园的生活与家庭生活的异同，重要的是告诉孩子在幼儿园生活的优势。这样做让孩子在心里对于去幼儿园生活学习有所准备。第二，入园之前，应多带宝宝到户外进行活动，让宝宝尽早的和其他小朋友进行沟通、交流。让孩子为融入幼儿园大家庭做好心理建设。第三，为消除宝宝的“分离焦虑”情绪，家长应在决定让孩子入园之前的半年时间尽可能多的培养孩子料理自己的生活。比如，自己穿衣服、叠被子、收拾玩具等等。第四，即便做足这些准备工作，等到孩子真的进入幼儿园生活了，可能还会出现一些小问题，这个时候就需要家长和幼儿园方面积极进行沟通，争取在短时间内消除孩子在幼儿园生活的各种不适应现象。
孩子在幼儿园没有朋友怎么办
当孩子离开朝夕相处的爸爸妈妈，爷爷奶奶来到幼儿园这个陌生的环境时，难免会焦虑不安。如果能在幼儿园交到自己的好朋友，孩子会很快平息这样的不安情绪，但实际上，很多小朋友并没有能在在幼儿园找到自己的好朋友，是什么原因导致的呢，下面就一起来了解一下吧。1孩子在幼儿园没有朋友怎么办
1、让孩子学会分享
会与其他小朋友分享的孩子，是幼儿园受欢迎的小朋友，家长应该培养孩子分享的理念。平时可以带些小玩具去幼儿园，让孩子邀请其他的小伙伴玩耍。如果家里有条件，周末可以让孩子邀请其他小朋友来家里聚会，让孩子用自己的玩具、零食招待小朋友。
2、帮助孩子分析问题
当孩子回来告诉家长在幼儿园没有好朋友时，家长不要只顾着安慰，也不要对宝宝说，不愿意和宝宝交朋友是其他孩子的不对，当然更不能因为孩子没有朋友而责骂孩子，怪他没本事。当孩子告诉你之后，应该和孩子好好沟通，与老师联系交流，找到孩子没有朋友的原因，再根据原因帮助孩子分析及确定解决办法。
3、不要让孩子挑朋友
有的家长害怕自己的宝宝结交了不乖的孩子，总跟宝宝说某某孩子喜欢拿别人的东西，人不好、不喜欢他等等，这样的话语很容易让孩子养成“挑朋友”的坏习惯。家长应该让孩子结交不同个性的朋友，让孩子学会跟不同个性的人交往的方式。
4、让孩子变得平和
爱打架或者爱抢别人东西的的孩子总是不受欢迎的，家长应该让爱打架的孩子变得平和起来。家长要以身作则，不要暴力对待孩子，让孩子时刻感受的爱。也不要让孩子看一些暴力画面的书籍或电视，另外，家庭和睦对孩子的个性成长也很关键。
2如何培养幼儿的交往能力1、成人给孩子做好榜样
孩子总是擅于模仿的，他不会区分好坏优劣会一股脑的全部吸收，你会发现孩子的很多行为习惯都跟他的父母很相近，父母待人谦和孩子也很大方有礼貌，父母脾气暴躁孩子跟小朋友也常常打架，那么人际交往能力也不例外，做父母的一定要以积极的态度处理人际关系，这样孩子才能见样学样，形成良好的人家交往能力。
2、经常跟孩子交流
经常跟孩子交流这一点很重要。成人要从朋友的角度，在民主、平等、尊重的前提下跟孩子交流，这样孩子才会愿意把心里话说给你听，他才会跟同伴之间发生的矛盾诉说给你，寻求你的帮助。成人不能强制孩子怎样做，那样会使孩子以为与人交往是件很恐怖的事情，父母可能很明确的表达自己的意见，说清楚自己的观点，然后给歘建设性意见，鼓励孩子，让孩子自己拿主意，去思考。这样的经验积累的多了，孩子自然学会如何与人交往了。
3、鼓励孩子和同伴交往
父母可以经常请一些小朋友到家里玩，或者到有同龄孩子的朋友家里去，让孩子们一起游戏、听故事、唱歌、跳舞、画画，逐步培养孩子与同伴交往的习惯，在公众场合，要鼓励孩子和小朋友打招呼、自我介绍等。
4、尽量让孩子在交往中获益
谦和礼让是我们中华名族几千年的优良传统，很多家长为了让孩子养成谦让的习惯，经常会让孩子分享自己的东西，但是对于年龄尚且幼小的孩子来说，他们根本无法理解其中的含义，孩子又怎么会认同家长的做法呢，家长这样做不仅无情地剥夺了孩子应该享有的权利，而且使孩子感受到了来自同龄小伙伴的威胁，因为孩子会把自己权利的丧失与小朋友的存在联系在一起，孩子自然也就越来越不喜欢和小朋友交往了。
3培养孩子人际交往能力 的方法1.通过系列教育活动，帮助波波学习掌握与同伴交往的基本技能，文明礼貌，互相谦让，团结合作，告诉波波只有这样才会被大家喜欢，才真正有自己的好朋友。
2.组织各种形式的游戏，促进波波与同伴之间合作，逐渐体验到友好合作带来的快乐，从而慢慢调整自己的各种行为，让自己变得被大家接受，喜欢。
3、与家长一起学习，改变家长的教育观念。对于年轻家长与年老家长之间的教育分歧，也是一个很普遍的现象。对此我在博客里发表孩子活动照片的同时，也大量记录了一些孩子不同的表现以及分析，还转载了许多名家的育儿经，教育观点，家长在浏览博客的同时，也一次次的更新着自己的观念，潜移默化中，也起到了不错的效果。
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