在家庭教育中，父母应该做什么呢?众所周知，家庭教育并不是一件简单的事情，可以说在每一个步骤中都不能行差踏错。那么父母们，更应该在家庭教育中明确自己的职责!
教育子女是一件非常复杂的事。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说："行业、专业、工作，有上百种：有的是盖房子，有的是种庄稼，或者是给人治病，缝衣服等。但有一种包罗万象的、最复杂和最高尚的工作，对所有人来说都是一样的;而同时在每个家庭中又各自是独特的、不会重复的工作，那就是对人的教育和造就。"在三百六十行中，当家长，教育孩子，是最为复杂的一件事。
陈鹤琴提出，父母应该广泛地，经常地让儿童与大自然大社会相接触，从具体而生动的客观环境中，获得丰富的感性认识，提高感知觉的能力，促进大脑的机能活动。他还一再强调当儿童与外界环境接触时，要支持儿童的好动心，好奇心和好问心。因为“儿童的好问是由好奇的动力所驱使的”，父母应当给儿童的提问以正确的答复。家长要掌握儿童好动的心理特点，爱护与支持儿童的好奇心，以促进儿童智力的发展。陈鹤琴先生对于儿童的思想品德，行为习惯的培养也非常重视。他认为儿童从小应“养成公民应有的品质”，培养孩子种种良好的习惯“是建立健全人格的基础”，因此，要做到：
1、父母要给孩子“做个样子”——以身作则。
儿童是富于模仿性的，父母和子女天天朝夕相处，他们每时每刻都在接受子女的“监督”，其言行举止难以完全回避子女。因此，做父母的，要禁止儿女不要做那样事，总要自己不去做;要教儿女做那样事，总要自己先去做。那就是说，父母要处处、时时、事事以身作则“样样都要自己先做样子”这是家庭教育的“根本法”，非常重要，决定家庭教育工作的成败。所谓“习于善则善，习于恶则恶。”
2、注重第一次。
俗话说的好，万事开头难，第一次做得好，第二次、第三次……就容易做得好;第一次做错，以后就容易做错。许多孩子养成的种种坏习惯都是因为他们一开始学的时候，老师或父母没有及时去纠正他们才导致的，以致于后来一错再错，长大后就更难改变了。
比如某幼儿园的一个小朋友，一开始握笔用四个指头，他的老师和爸爸妈妈都没有注意到，所以没有及时地去纠正他，;后来，他换了一个幼儿园，那里的老师发现了他的坏习惯，用了将近5个月的时间，才把他纠正过来。如果一开始老师和家长就注意到，及时帮他纠正，也许就不用5个月，只用5个星期就可以了。相反，如果这个老师也没注意到，没有替他纠正，那么恐怕到后来用5年的时间还不知能不能帮他改掉这个坏习惯。>>>家庭教育培养儿童良好行为
所以要把小孩子教得好，必定要在第一次的时候就得教好，奠定较好的基础，为以后做好准备工作。
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父亲在家庭教育中应该做些什么
我的女儿出生了，是紧急剖腹产。那时，我又喜又怕，紧紧地抱住我的妻子沙伦和孩子――没人能带走她们！
几天后，当沙伦从昏迷中醒来时，我正睡在医院为病人家属准备的简易床上，婴儿包在小被子里，睡在我身边。凌晨两点护士换班时，一个护士冒冒失失地闯进来，把孩子吵醒了，随即是一阵清脆的哭声。护士有时会把沙伦叫到一旁，问她：“这是你想要的？”沙伦笑着说：“当然是！”
努力做个好父亲
要想做个好父亲，你必须付出许多努力，这是现代社会对父亲提出的考验。看上去，这个世界并不希望你成为父亲或母亲，而是更愿意你待在办公室里加班，让别人替你教孩子打球，教他们弹钢琴，使他们相信自己。你只要能挣钱养家，为这类服务付费，表现得像个好男人就可以了。
可喜的是，父亲们正想方设法参与到家庭生活中来，而且他们也很受家庭成员的欢迎。毕竟在20世纪，怎样做个好父亲没有规则可循。虽然我们的父辈之中也不乏好父亲，但是在那个时代，绝大多数父亲不是通过陪孩子玩、拥抱孩子、和他们聊他们真正喜欢的事或者教他们做他们喜欢的事来表达父爱，而是通过工作来表达自己对孩子的爱。大部分父亲是非常暴躁可怕的，很多人还酗酒成性。他们中的一些人受到了战争的影响，战争给他们留下了阴影，使得孩子或者其他人很难接近他们。还有一些人离家出走，再也没回来。因此，当我们成为父亲，开始教导自己的孩子时，我们会有一种奇怪、陌生的感觉，因为我们不知道好父亲应该是什么样子的。我们所具有的只是一些不连贯的东西，就像失去了很多锯齿的锯。第五章父亲应该做些什么这种情况正在好转。例如，在英国，与20世纪60年代相比，现在父亲与孩子待在一起的时间是那时的4倍。只要你想“尝试”，你就能有所成就。父亲千万不要把责任全推到妻子身上。事实上，对孩子来说，父亲的爱护和教导是独一无二、无可替代的。你做得越多，你做父亲的天赋就越能得到发挥，最终你就能形成自己独特的养育方式。再没有比养育出伟大的孩子更能使你感到满足的事了。
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