奈杰尔·拉塔不仅是一名新西兰知名心理学家,也是一位资深的儿童教育专家。在多年教育实践中,他深切体会到父母育子之心切、焦虑与无奈。也许正因为这个原因,本书定名为《在孩子把你逼疯前》,语言犀利幽默,角度新颖独特,而这也正是本书的鲜明特点。
在教育咨询及培训的过程中,常有父母向我诉苦:“我都快被孩子逼疯了。”那么,父母为什么会被孩子“逼疯”呢?因为你的教育方法不对头。教育心理学告诉我们,没有谁是天生合格的父母,教育下一代的能力都是通过后天习得的。所以,如果你已为人父母,真的应该抽时间好好读一读这本书。
为什么做父母的都那么着急呢?因为现代社会竞争日趋激烈,对人的素质要求也越来越高。谁都不想让自己的孩子“输在起跑线上”,也不想让一个“身心俱病”的孩子无助地走上社会。真所谓“可怜天下父母心”。但仅仅着急是没有用的,还应该掌握一些科学的、有效的思维和方法,教育才能奏效。
在“生命周期与发展”理论中,心理学家埃里克森将人的一生分为8个阶段。他认为,一个人成长的最初阶段(0~12岁)决定了他的一生。这种看法与我们中国“3岁看小,7岁看老”的观点十分吻合。实际上,这本书就是教你“如何陪孩子轻松度过他成长的最初10年而不被逼疯”,目的是帮助你能培养出一个“虽未必成为大师,但身心平衡(健康)、快乐、聪明的孩子”。对于大多数父母来说,这已经足够了。
而本书的精妙之处更在于丰富而经典的案例,不只是在教育孩子,也是在教育父母。在很大程度上,儿童教育就是与孩子心灵的沟通。所以,亲子教育的关键是“关系决定一切”,即有效的儿童教养完全建立在亲密的亲子关系之上。这本书不但启发你的新思路,而且也为家庭教育打开了一个“工具箱”,让你在许多看似“无可救药”的荒诞情境中,快速准确地找到解决问题的方法。
在儿童教育中,“拇指教育(表扬)和食指教育(批评)”一直是个有争议的话题。因为表扬太多,孩子会自负;批评太多,孩子又会自卑。本书则提出要“喂养好行为,让坏行为挨饿”,形象生动地理顺了表扬与批评的关系,用这个方法,就更容易培养出充满自信、品行兼优的孩子。
孩子身上存在的问题,有时恰恰反映出父母自身的问题。如果你想做个合格的父母甚至好父母,那么在阅读本书的过程中,你应当学会自察、自省、自勉。儿童教育是一门科学,需要的是耐心、细心、恒心。希望读过这本书后,你能熟记并运用书中那些精辟的观点:“爱很容易,喜欢却很难;爱是本分,喜欢是开心”;“你越是抓狂,他们表现得越糟;你越是快乐,他们也越快乐”……
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对孩子不理不睬的教育方法
不理不睬和奖励恰恰相反。不理不睬就是对孩子的行为不给予任何的奖励或援助。当然有许多时候对他的行为视而不见,并不能收到预期的效果。这种教育方法只适用于一些特殊情况。适用情境一:孩子发脾气时
有时候在孩子发脾气时,父母甚至可以径自走出房间不理会在发雷霆的孩子,如此一来,孩子就会失去观众,情绪慢慢会冷静下来。
适用情境二:孩子干扰你时
有时孩子干扰你,你表现得很在意,那么他们便不会就此罢休。但如果你不理不睬,他们下次就不会在你忙得不可开交时故意吸引你的注意力,因为他们知道那根本没有用。当然你需要事先和他们沟通,告诉他们:"如果我正在和别人谈话,你要找我,只要过来站在我的身边,我一定会在1分钟内看看你为什么要找我。但要是你一直叫我,而且在旁边吵闹,我就绝不会理你。
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