专家调查档案
两个小学生创作了二十余招“斗妈大全”，在微博上引起众人关注。在发出“现在的孩子不得了”的感慨之余，更多的人将话题聚焦到了家庭教育、亲子关系上。父母对孩子的教养模式、家庭成员之间的关系，对孩子的成长至关重要。面对会琢磨出“斗妈大全”的孩子，父母们HOLD得住吗？
【事件回放】
“这是一本书，专为6―12岁天天被家长骂的小孩编的”。近日一本《斗妈大全》在微博和网络上迅速蹿红，令网友称奇的是，作者竟是两位四年级小女孩，稚嫩的笔触和配图让这本《斗妈大全》诙谐十足，二十余招“斗妈”招式令人忍俊不禁。
《斗妈大全》是“村头树”发到微博上的，他告诉记者，《斗妈大全》是自己的女儿和同学一起策划的。“我看完后的第一反应觉得很真实、有趣。于是决定放在微博上，给所有的家长看看。”“村头树”坦言，他是位另类爸爸，因为自己小时候很淘气，所以也经常教给女儿一些对付老师和老妈的怪招。
“斗妈大全”中爸爸的位置有隐患
“你的老妈骂你的时候，你可以：看着其他的地方，想别的事情。不管，不听。性质：硬。注：不能经常用。你老妈使劲骂你的时候，你可以：装哭(使点劲儿哦！)性质：软。注：一定要装得像(可以经常使用)……”《斗妈大全》里，二十余招“斗妈”招式图文相配，很多人看后忍俊不禁，大呼：“现在的孩子了不得！不得了！”作为心理咨询师，钟华和孙嘉仪看到的，却是这本《斗妈大全》折射出的家庭关系。
正如那位将女儿的《斗妈大全》发到微博上的父亲“村头树”所言，在这个家庭中，父母对孩子的教育属于“散养型”，不像很多家长，对孩子的学习成绩要求很高，还在课余时间给孩子安排很多学习班。“看得出来，这个家庭里是妈妈占主导，女儿的教育更多交由妈妈负责，从孩子的作品里，我看到的是，妈妈虽然严厉但是她们母女关系并不至于敌对――她们之间是比较自由、和谐，彼此尊重的，有时会玩玩‘猫捉老鼠’的游戏，但不伤和气。”孙嘉仪说。
在这个看上去还挺不错的家庭关系中，钟华却有着隐隐的担忧。“这个孩子画了《斗妈大全》先给爸爸看，爸爸觉得很欣赏，就将它发到了网络上。而且这个爸爸还告诉记者，自己有时候会给孩子支招对付老妈。从这些细节里我们会发现，这个家庭中，爸爸和女儿是‘抱团’的，妈妈和女儿之间有着‘对峙’。这样的关系会让孩子得到过大的能量，来和妈妈作对。我觉得这个爸爸潜意识里是在把女儿当成‘情人’，一起‘捉弄’妈妈，使得这个家庭中母女之间的互动更像一个小女孩和一个女人的互动，而非单纯的女儿和妈妈的互动。”
处理好“关系”比“教育”更重要
在日常的咨询工作中，钟华和孙嘉仪都经常会接触到和亲子关系有关的个案。“我们观察一个个案的家庭关系，主要是看这个家庭中妈妈和孩子的位置，爸爸和孩子的位置，妈妈是怎么反应的，爸爸是怎么反应的，孩子在这个关系中是个什么样的状态，在这个状态下可能发生的问题是什么。”孙嘉仪说，“很多时候我们会发现，关系大于教育――家长不需要说很多教育的理念，不必要告诉孩子该怎么做、不该怎么做，只要家庭成员之间有良好的关系，就能对孩子产生良好的教育作用。”
“有些感情出现裂痕的夫妻会认为，我们之间有问题没关系，只要我们都爱孩子，都对孩子好，在孩子的教育上就不会有什么问题。其实并不是这样的。”钟华说，“父母相处的 场会影响到孩子的情绪。现在有很多人生了孩子后，自己先去参加关于如何教育孩子的学习班，学习如何管教孩子，其实，如果一个家庭中，夫妻的关系出现问题，或者父母和孩子的位置不对，那学再多的教育孩子的方式，都是没用的。”
父母不必为孩子犯错误过度焦虑
仅凭互联网上传播的《斗妈大全》透露出的信息，也许不足以给这个家庭的亲子关系下定论，但两位专家都表示，在网络之外的现实生活中，有不少家庭的亲子关系令人担忧。
在孙嘉仪看来，父母处处关心照顾孩子，未必就表示他们之间建立了良好的亲子关系。“我发现，在生活中，很多家长的焦虑都在于害怕孩子犯错误，他们所有的努力都是想避免孩子犯错误。”孙嘉仪曾遇到过这样的个案，出现问题的是一个从小就特别听话的年轻人，他从小到大什么错都没机会犯，一直都是成绩优异，直到研究生毕业。但是，走上社会后，他工作不顺心，和领导关系处不好，谈恋爱也屡屡受挫。他没有任何经验来处理他的焦虑，处理挫败感，他不敢欺负别人，最爱欺负的就是平日里最最疼爱他的父母双亲。一直都认为亲子关系“好”到不行的父母，无法理解孩子为何越大越不孝。对此，孙嘉仪的分析是：“这个年轻人小的时候没有从犯错中学习到责任和应对方式，一切都是父母替他处理好了，等他大了，父母没有能力帮他处理社会矛盾了，他就很容易将愤怒指向父母，把一切不幸都归咎于父母。”
要了解孩子叛逆背后的原因
在孙嘉仪看来，比较健康的亲子关系中，父母更多的是鼓励孩子，遇到挫折时，父母都会坚定地告诉孩子，会有办法去克服困难的。“父母不需要为孩子现在的错误焦虑，留出空间和时间让孩子去处理，鼓励他们自己想办法，如果孩子希望父母给予建议，父母可以说：‘如果我遇到这事，我会怎么做，但我想听听你的想法。’”
《斗妈大全》里，妈妈常常是以“责骂”的形象出现的，事实上，面对孩子的成长，妈妈可以有更聪明的应对。比如，青春期的小女生很想学那些时尚的日韩明星染黄头发。聪明的妈妈会说：“这个发型确实蛮漂亮的，妈妈没什么意见，但是我不知道假如你染成黄头发，老师和同学会怎么说？”孩子看到妈妈尊重她的意见，反而不会一意孤行了。她会顾及他人的评价。在这种关系里面孩子也学会了尊重别人的观点和意见。
孙嘉仪特别提醒：“父母不要只盯着孩子的问题，而是要寻找问题背后的原因。要理解孩子之所以叛逆并非一定要和父母对着干，叛逆只是为了试着为自己的事情做主。”
父母别误解对孩子的“尊重”的原因
新时代了，对孩子的教育方式也需要更新，虽然孩子的年龄小，但是他们也需要被尊重。可能有些父母认为自己对孩子是尊重的，其实却误解了这种“尊重”的真正内涵。
如果你问我，大学学了4年学前教育，究竟学到了什么？我承认，那些儿童心理学、教育学的理论，如果不去翻书，大部分都已经淡忘了。但是，留在脑子里对我产生了最深远影响的，却是一种儿童观。
记得那次好像是上学前教育学课，在课堂上老师让大家讨论，儿童是什么？有人说是小树苗、有人说是没长成的“小人儿”，更多的同学认为，是一张白纸，所以，要认真地描绘。我相信，这是许许多多父母的共识，并且也有许许多多的“教育专家”在宣讲着“白纸论”。可是，我的老师却提出了反对意见：“你凭什么把孩子当作一张要大人来描绘的白纸？就因为他的生命是你创造的吗？”
那堂课，让当时还年轻的我真正开始思考一个词――尊重。对我来说，那堂课意义非常。
尊重生命――当我还没有孩子的时候，我用这种态度对待所从事的母婴工作；当我成为母亲后，一直都在努力用这种态度对待我的孩子。之所以说“努力”，是因为并非简单说说就能做到、就能做好，我需要不时地提醒和修正自己。
可是，在别人眼中，我的这种儿童观却经常被误解，而且是极其矛盾的解读，要么认为我娇惯孩子，要么认为我对孩子大大咧咧。
误解一：把尊重当娇惯
总有父母因为孩子内向、胆小，或者太调皮、好动而发愁，不知道该怎么教育，甚至有的妈妈直接发问：“我怎样才能改变孩子的个性？”
都说孩子是上天赐给我们的礼物，既然是礼物，就没的挑，给什么是什么。所以，我认为所谓“尊重”孩子，首先要尊重孩子的个性。后天的教育固然重要，但个性是很难被彻底改变的。如果在心理上不能接受孩子的先天个性、发现孩子的优势，那就是在跟自己、跟孩子过不去了。
熊壮壮是AB血型的孩子，虽然不能说血型与性格之间的关系绝对科学，但多多少少也是有一定关联的。比如说AB型的人对人有一种天生的距离感，这一点在熊壮壮还是个小婴儿时就表现出来了。抱着他在小区里晒太阳，人一多他就开始烦躁不安，皱起小眉头。
我的一个同学，在幼儿园做园长，她的女儿也是AB血型的，比熊壮壮的状况更严重――即便上的是自己妈妈任职的幼儿园，可是拿她妈妈的话说，一直上到中班，她还属于“观察者”的角色，整天溜边儿站着，很少融入到集体活动中。但是，她的妈妈能接受这个事实，从来没有强迫或苦口婆心地劝导女儿，而是以极大的耐心等待着，等女儿有一天能够主动参与到集体中。这是一个懂得孩子心理、尊重孩子的妈妈，她本来是可以用一些方法来帮助孩子的，但她没有这样做，在她看来，孩子从主观上愿意加入一个小社会，才是真正地接受并适应了这个环境。
有一次上她们家做客，聊起了AB型孩子的共性。她有意地统计了幼儿园AB型的孩子，并经常与他们的家长保持沟通。据她的观察和了解，对待这些孩子最忌讳简单直接的方式，一定要有个回旋的余地。如果想让孩子停止某个活动，并直接说：“宝宝，把玩具收了吃饭。”那么他们很少会接受这个命令，要么坚定地拒绝，要么充耳不闻。他们非要听到：“等你把这张拼图拼好，咱们就去吃饭，好吗？”然而才会跟大人商量，继而接受建议。
园长妈妈认为自己总结出的经验很有效，但却经常遭到老公的痛斥：“你就惯孩子吧！什么都依她， 吃饭时间就去吃饭，有什么好商量的！什么事都讨价还价，那还了得？”
这些话我太熟悉了！我们尊重孩子的个性，并且在这一前提下总结出与AB型孩子沟通、相处的技巧，可是，却担上了“娇惯”孩子的恶名。很多成年人都有这样的逻辑，“商量”就是一种妥协，而妥协用在孩子身上，便是娇惯，而我们中国人自古就是要对小孩子严格要求的。
其实，在我看来，不管对什么血型的孩子，都应该以商量的态度来对话。只要家长高高在上，孩子就会心服口服吗？不是！权威应该建立在相互尊重的基础上。当我有时控制不住情绪对熊壮壮大呼小叫的时候，他回敬我的态度也相当恶劣；当我与他协商的时候，即使表情严肃，他也不会粗暴地回应我，因为我的态度和措词还是能让他感受到尊重，他从我这里获得了尊重，便也会尊重我。
误解二：把尊重当忽视
尊重孩子，就是把孩子看作一个独立的人，给予孩子足够的尊重，就是要满足孩子对独立的需求。当孩子做事情出差错或者不够完美的时候，应该接纳他、体谅他，而不是直接上手替代，否则孩子就会觉得自己不行，渐渐失去信心。
在教育孩子的过程中，家长最好站在协助者的立场上去帮助孩子发展，但怎样协助才最利于孩子呢？在这一点上，很多父母都会产生困惑。有一位前来咨询的妈妈就问我：“我看过很多教育方面的书，知道当孩子自己玩的时候尽量不要打扰他，这样可以培养他的注意力。可我们家老人却总是批评我，说我对孩子的关注不够，总让孩子一个人玩，会不会自闭？”
我们姑且放下自闭的话题，这根本就是两回事。我认为这位妈妈做得很好，她儿子已经3岁多了。这么大的孩子，当他在游戏或生活中需要帮忙的时候，一定会主动说出来。他只顾玩、不理你，就说明他不需要你，大人就该尊重他，不去打扰他。很多孩子都因为总是被打扰而脾气暴躁，做出对大人不礼貌的举动。说到底，还是那个道理：你尊重了孩子，孩子自然也会尊重你。
当然，我本人也曾经遇到过这样的误解。
有一次带熊壮壮在游戏场玩，他玩得很开心，我坐在一边看杂志。他可能是玩得太疯，被口水呛了一下，咳嗽起来，但他没来找我，我也就没管他。没想到一位好心的奶奶看不惯了，对我说：“孩子都咳嗽了，你怎么不管呀！赶紧给喂点水去！”在她老人家眼里，我绝对是个不称职的妈妈。但老人也是好心，我只好解释：“他如果真的特别难受，会来找我的。”“孩子知道什么！你当妈的不管，他们就知道玩！”于是，我不敢再言语，但也没有去“烦”熊壮壮，我很清楚，就算举着水杯过去，他也不会赏脸喝一口，只会给我一脸不耐烦。
还有，当孩子看书、看电视的时候，很多父母都觉得应该和孩子一起看，并且指导他。但是，指导也应该在尊重的前提下进行。比如熊壮壮看到特别可笑的地方，一般都喜欢和我分享，会让我重复一遍那句可笑的话，或者问我：“他们刚才怎么了？”这时候我才会跟他对话，并不需要我随时随地做“讲解员”，那样他反倒认为我不信任他、以为他看不懂，小小的自尊心便会有些受伤的感觉。
孩子存在着一种自我发展的能力，他们是沿着一条独立的路去走的，父母要充分认识到这一点。孩子每发展一种能力，都要靠自己的努力，所以，成人在孩子发展过程中是一个协助者的角色。
20个尊重孩子的表现
怎样做才算是尊重了孩子？总结一些教育研究成果，再结合现实，我以为，如果能做到如下20条，就称得上是尊重孩子的父 了――
1真正投入感情和孩子一起玩。
2赏识孩子的才能。
3鼓励孩子有自己的看法和观点。
4认真回答孩子提出的各种问题。
5认真听取孩子想要叙述的事情。
6让孩子把话说完，而不将其打断。
7不打断孩子间的交谈。
8不使用与婴儿说话的腔调与幼儿交谈。
9让孩子自己回答他人提出的问题。
10放手让孩子自己去解决他们之间的争端。
11尊重孩子选择朋友和活动的权利。
12允许孩子犯错误。
13爱惜孩子的东西和时间。
14给孩子转变过渡的时间。
15不借孩子出气。
16履行自己对孩子许过的诺言。
17不挖苦嘲笑孩子。
18不在人前评价孩子。
19总能看到孩子的优点。
20不会偷偷走近一个正在做着错事的孩子身旁。
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