“爸爸，我想不通，小时候你经常陪我，可现在就连10岁生日那天你也没回来。”“妈妈，请不要老是对我吼！”……近日，上海普陀区和家校互动平台联手共同采集孩子“心里话”，让孩子们写下最想对爸爸、妈妈、老师说的一句心里话，尽管感恩报答成为“心里话”的主旋律，但也透露了一些值得思考与警惕的家庭问题。
呼唤得到父亲更多关爱
“也许是您工作太忙了，但以前您不管如何都会陪我，现在我只希望过12岁生日那天您能陪我。”这是普陀区真光小学的小文想对爸爸说的“心里话”，据了解，“请爸爸多花一点时间陪家人”成为不少孩子内心的呼唤。此外，不少孩子也想对爸爸说，少吸烟、少喝酒，世博会临近，想要爸爸共同参与创造一个无烟的绿色环境。
从“心里话”中看出，妈妈在陪伴子女方面比爸爸“尽责”很多，但问题也不少，不少孩子表示，“希望您以后不要再骂我没出息了！”、“老妈，和您之间总有很多不愉快的事，您总是吼我，我也一直与您敌对”……
一成家长无时间与孩子交流
由复旦大学高等教育研究所调查完成的《上海居民家庭教育投资行为与教育支付能力实证研究》显示，上海家长每天投入在陪伴孩子的时间上不多，其中，11.8%的家长每天无时间与孩子交流谈心，46.3%的家长每天无时间与孩子一起参加体育锻炼，30.6%的家长没时间辅导功课。
调查还显示，家长与孩子共同参加活动的机会很少，一年内没有带孩子去过图书馆、博物馆的比例高达42.6%，没有带孩子去过公园、大学校园的有33.3%，没有与孩子一起看电视、体育赛事的有53.6%，没有与孩子一起旅游的有46.3%。家长们每天花费在孩子身上的时间，大多集中在一小时以内。
情感投资很重要
“很大比例的家庭并没有意识到情感投资对孩子教育的重要意义。”复旦大学高等教育研究所教授林荣日表示，有些家长甚至认为想方设法赚取更多的钱，然后毫不吝啬地为孩子做各种教育投资，就是对孩子的教育负责，以为只要有足够的经济实力就能教育好孩子，把教育孩子全盘交给学校教师。
对母亲而言，上海市教科院普教所家庭教育研究与指导中心郁琴芳老师建议，要改变简单、粗暴的教育方法，特别是面对孩子的问题行为时，一定要能够控制情绪，冷静处理问题。她也提出，爱要大声说出来，家庭中要创设机会让亲子之间表达爱意、传递感恩、交流思想。
父母要重视孩子的想法
父母要重视孩子的想法
贾先生把九岁的儿子带到美国，并送他进那所离公寓不远的美国小学读书。不知不觉一年过去了，儿子的英语长进不少，放学后也不直接回家，而是常去图书馆，不时就背回一大包书来。贾先生问他一次借这么多书干什么。他一边看着借来的书一边打着电脑，头也不抬地说：“作业。”
作业？一看孩子打在电脑屏幕上的标题，贾先生真有些哭笑不得――《中国的昨天和今天》。这样大的题目，即使是博士，敢去做吗？
于是贾先生问是谁的主意。儿子坦然相告：“老师说美国是移民国家，让每个同学写一篇介绍自己祖先生活的文章。要求概括这个国家的历史、地理、文化，分析它与美国的不同，说明自己的看法。”贾先生听了，连叹息的力气也没有了，真不知道让一个十岁的孩子去做这样一个连成年人也未必能做的工程，会是一种什么结果？于是贾先生说：“小孩子知道那么多干啥？明天我去跟你的老师说，你今天别做这个作业了，就做数学吧！”儿子不服气地说：“你怎么知道小孩子就什么都不懂？别以为自己是大人就什么都懂！”
过了几天，儿子真的完成了这篇作业，没想到，打印出来的是一本二十多页的小册子，从九曲黄河到象形文字，从丝绸之路到五星红旗……热热闹闹的还很全面。贾先生没称赞，也没批评，因为他自己有点儿发愣，一是因为他看见儿子把这篇文章分出了章与节，二是在文章的最后列出了参考书目。他想，这是他读研究生之后才运用的写作方式，那时他30岁。
孩子作为个体的人，也有自己的主见和看法。有些家长认为孩子还小，什么也不懂，对孩子的想法和行为不当回事。父母总是漠视或训斥，会伤害孩子的自尊心，孩子就不愿和我们说心里话，更不会听我们的。我们应该给孩子尊重和鼓励，帮助孩子。
孩子们的思维能力其实超过大人的估计，大人的想法也许比孩子复杂，但复杂的未必就是高明的。
现在的孩子有较强的灵活性以及敏锐的洞察力。我们不要束缚孩子，不要过分害怕失败给孩子带来痛苦，不要用“小孩子知道那么多干啥”来约束孩子，不要低估孩子的天分，你的孩子或许比你想象的更为聪颖。孩子们的能力是我们所不能预料的，他们的小脑袋瓜里藏有千奇百怪的东西，只要给他们空间，他们就一定会让自己的世界变得多姿多彩！
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