其实我们不难发现，服从是人的自然天性。孩子的服从意识的发展过程，向我们展示了人类成熟的、一个自然却又无法预料的漫长过程。如果人类不具有这种特性，如果人类在进化过程中从未获得这种服从的能力，那么人类的社会活动就根本不可能开展。
随便看看世界上发生的事，我们就可以了解什么才是会服从的人。这种服从是一种不能轻易被掌控的服从，是为什么许多人轻易就被打击毁灭的真正原因，它甚至可能毁灭一个国家。我们这个世界缺少服从吗？恰恰相反。作为人类发展的一种自然现象，服从是显而易见的。我们真正缺乏的是对服从的掌控。如果我们为孩子设计一种可以帮助他们自然成长的环境，那么不难从中观察到服从这种性格的发展可以算是一个人性格中最显著的特征。
服从这种性格看上去和孩子其他性格特征的发展没有什么不同。起初，它完全受生命冲动支配；接着，便上升到了意识的层次；随后，一步一步发展，直到最终完全受到意志掌控。
让我们试着描绘一下服从真正意味着什么。对“服从”最肤浅的理解往往是：家长告诉孩子该做什么，孩子按照指示去做。但是研究了服从的自然展现过程后，我们发现这个过程存在三个阶段，或者说三个层次。
第一层次是孩子有时听家长的话，但并不是任何时候都听。这时的小孩往往给人留下善变的印象，但事实上这种现象是要经过深入分析的。服从首先但并不仅仅取决于我们俗称的“良好的控制力”。事实上，孩子在人生最初阶段的行为都只是出于本能冲动。这一点很明显，并且这一阶段将持续到一岁之后。在一岁到六岁之间，随着意识慢慢形成，孩子开始学会自控，“有时听话，有时不听”的现象变得越来越少见。孩子必须成熟到一定程度并且拥有了所需的技能后，才能完成别人的指示。所以，在这个阶段，服从取决于能力。
让一个人用鼻子走路很荒谬，让一个文盲写信也很可笑。同样，我们也要认识到――孩子是否听话，取决于他所能达到的能力。在三岁之前，孩子根本不会听话，除非大人的某个指示与孩子身体的欲望相符。这是因为孩子还没有完全成形，正在忙于构建自己，还不能有意识地引导自己。只有成长到一个新的层次，孩子才开始学着控制自己的行为。
其实，大人的常见举动已表明了没人指望一个两岁的孩子会真正听话，不过本能告诉大人，在这个阶段他们所能做的就是禁止孩子某些持续的行为。但遗憾的是，在一个孩子的成长过程中，没有什么比阻止他的行为更加有害了。如果孩子都还不能控制自己的行为，都还不能按自己的意愿行事，又怎么能按照别人的意愿行事呢？这就是为什么他有时能按照大人的指示行事、有时却又不能的原因。这个阶段中，服从与不服从是相互并存的。
第二层次是孩子可以完全听从大人的话，或是说，他们不再因为缺乏控制力而存在障碍。这时孩子的能力已经得到巩固，可以同时以自己和他人的意愿作为指引。这在孩子的成长过程中是一个巨大的进步，就像学语言的人已经可以翻译外语作品了。孩子这时已经可以理解别人的想法，并通过自己的行为展现出来。这已经达到目前一般意义上的教育对孩子的服从所提出的最高要求了。普通的老师要求学生做到的也就是如此听从他们的指示。
但是，当孩子的成长与其本身自然发展规律相一致时，他就会到达一个我们无法预料的程度，那就是服从的第三层次。第三层次的服从并不止步于孩子学会利用新学到的本领，而是发展至他体会到自我 建的美好，这让孩子充满了愉悦。当一个人能够从现实生活的美好中获得指引时，他便体会到了一种全新的热情。这时，孩子变得渴望听从大人的话。
自然断奶过程是怎样的
摘要：自然断奶过程是怎样的,网友：宝宝什么时候断奶比较合适，什么季节比较合适，该怎么断？主持人：最理想的办法就是让宝宝自己断。季节没有什么关系，我觉得中国人的习惯好象有一些季节不能断奶，但是这个可能只是在中国文化里..
网友：宝宝什么时候断奶比较合适，什么季节比较合适，该怎么断？
主持人：最理想的办法就是让宝宝自己断。季节没有什么关系，我觉得中国人的习惯好象有一些季节不能断奶，但是这个可能只是在中国文化里面表达出来，别的国家文化里面没有这个说法。全世界的妈妈没有太在乎什么季节来断奶，也没有发现有什么负面影响。
最理想的断奶方式当然就是让宝宝自己自然的断奶，可是妈妈也要做一些心理准备，通常是两岁以上才会自然断奶，他自己就渐渐的吃的越来越少了。每个孩子都不同，比如一岁左右，可能吃六七次，一岁半可能变成四到六次，两岁变成三四次，渐渐的越来越少。最后剩下的两顿就是睡觉前的那一顿，还有刚睡醒以后的那顿。这是最后要断的。可能最最后断的就是睡觉前的这一顿。有一天宝宝这个也不吃了，或者过几天才吃一次，或者就不吃了。自然断奶，他自己慢慢就不吃了，因为他的需求会渐渐的越来越少，不会像有的人认为如果妈妈不断的话，那孩子永远一直吃母乳，我没有听说过有这种情况的。孩子渐渐的心理需求会越来越减少，因为他大了，可是是两岁还是三岁还是四岁发生的，甚至像我的宝宝吃到五岁，这个只有宝宝知道他会知道多大。当然，孩子越大，母亲也可以参与到断奶的过程里头，她可以常常跟孩子商量，也有一些办法，如果妈妈想鼓励孩子断的话，可是不是强迫性的断，也有一些办法。孩子大了以后，一岁或者一岁以后，他白天很喜欢玩，所以他玩的时间比较多，有的时候吃奶的时间就比较少了，所以有的时候如果他想吃奶了，妈妈可以多陪他玩儿，或者家里还有别的人，比如爸爸，这个时候可以过来跟小孩儿玩，影响一下他的注意力，他可能本来想吃奶，你影响一下他的注意力，他可能就忘记掉了，又推迟了。可以用这种办法，父亲或者家里别的人带宝宝出去散散步，或者出去玩儿，影响一下他的注意力。把本来要吃的需求再推迟一会儿。再大的孩子，比如一岁半、两岁、两岁多，你也可以跟他讲一讲，假设妈妈在外面购物或者怎么样，宝宝想吃的话，妈妈可以说等一会儿，等我们到车上或者等我们到家再吃，跟他讲一讲，有时候孩子也会接受，可以把母乳喂养推迟。推迟的话，他的需求一般来说也会慢慢退了，也就可以比较自然的断奶。夜里，妈妈可以告诉宝宝说现在天还是黑的，天是黑的时候咪咪要睡觉，等天亮的时候再吃。用这种比较温馨的方法来渐渐的断奶，不是强迫性的，强迫性的断奶孩子会受伤，心理会受伤。
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