尽管现在电子产业发达，但孩子学认字的最好方法还是用识字卡片。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳提醒，不同年龄段的孩子，挑选的识字卡可是不一样的。
2-4岁的孩子使用识字卡，可以适当挑一些带有图画的卡片。因为此时孩子的思维特点是以看图为主，就算光看汉字，他们也会把它当作图形来记忆。建议家长在使用卡片时，结合实际物品，让孩子从视觉、嗅觉、听觉、触觉全方位感受，并以此来记忆汉字。否则，可能会让孩子的注意力集中在图画上，而忽略了汉字的记忆。家长还应通过游戏，调动孩子的认字兴趣，以提高学习效率。
5-7岁的孩子，如果用到识字卡，就要选择无图的，因为此时的孩子已具备比较高的语言水平和生活认知能力。且此时无论识字卡，还是儿童书籍，都应尽量选择没图的，要让孩子感受文字的魅力，并积极发挥其想象力。如果图画看得过多，会限制孩子的想象空间，影响到他们日后的语言和创造能力的发展。
和孩子谈“性”的时候该说什么
这些“现代”的父母，在1907年公开地讨论了小汉斯对他母亲和他自己生殖器官的爱，以及对他父亲的叛逆，弗洛伊德的解释是他的恐惧根源是阉割恐惧，而并不是对现实的不同感知让这个小男孩产生的困惑。
赫伯特·格拉夫，这样一个可爱，聪明的小男孩，似乎已经很好地度过这些时期。他用一种最幽默的方式来保护自己。他的父亲告诉他“你知道么，如果你不再摸你的‘小弟弟’，你那愚蠢的恐惧将会被治好。”根据阉割恐惧。
汉斯回答；“但是我已经不再摸了。”
父亲说，“但是你想。”
汉斯说，“但是想和做是不一样的。”
幸运地是，现在不会再有人用阉割来恐吓他的孩子，尽管不能十分确信。
我的丈夫，一位精神病专家，讲述了一个故事，说他带着他的小孩（这是大概40年前的事了）去意大利，在饭店里，小孩不断制造噪音，给饭馆带来了不小的骚动。服务员走向小男孩，对着他和我丈夫说，“如果你要再这么吵下去的话，我就会喊警察砍掉你的‘小弟弟’！”
显然，这种类型的警告对孩子是不利的，即使另一个小汉斯的父亲用这种方法让他的孩子服从，“警察将会过来把你带走，送进监狱。”
也许，就我来说，那些孩子很容易察觉的事情，我们不能用谎言来使孩子困惑是很重要的，因为谎言会给孩子感受到背叛。“我要走了，而且永远不会回来！”这种一时生气说出来的话，明显是很不利的。
另一方面，孩子们有时对父母认为需要传授的知识信息并不感兴趣或者没有准备好接收。
我记得作为一位认真负责的母亲，离开女儿时我在她的床头桌上放了一本女生的性启蒙书，以为她已经是年纪去了解这些信息了。但是当我们问她对这本书怎么看，有什么想法时，她茫然地看着我，告诉我她并没有读，她觉得这本书很无聊。我只能笑笑。
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