做父母的都希望自己的孩子很优秀，但是怎样达到优秀便有很大的学问。人大脑的发育是基因与非基因相互作用的结果，强调非基因的力量那就是“经历”，早期的经历常常在发育的“关键”和“敏感”的时期发生作用，是基本感官和运动神经功能的至关重要的决定因素。“经历”在对生活的成功、情感和社会功能方面起到重要作用，以至影响人的一生。
经历即经过，是指我们亲身经历过的事。
孩子出生到这个世界上来，好似一张白纸，在他不断长大的过程中积累了对世间万物的看法，以及自我保护及生存下去的能力。发育中儿童“经历”的质量，通常是父母的行为的结果，对儿童的成功很关键。
当孩子小时他并不知道火是热的，会烫伤，当我们拿着他的小手接触一下热的炉壁，并告诉他，因为有火，使炉子变热，会把人烫伤，有危险。以后当孩子走过炉子时他会自觉地绕过炉子，决不碰它。这就是孩子对于热、烫的“经历”。刚刚蹒跚学步的孩子要出门时，往往双手推门，结果是门开了人也摔出去了，当我们告诉她一只手扶门框，另一只手轻轻推门，门开了，再迈步出去，就不会摔跤了，孩子照着去做，屡试不爽。这些事都是再小不过的事了，但这些小事对孩子的成长来说都是不可多得的经历。这些“经历”通过修正神经元和修正神经元的支持细胞、对大脑增加新的结构达到记忆的目的。因此我们说“经历”的时间长短并不重要，“经历”的丰富对成长绝对重要。
由于我们社会的特殊性，一个家庭只有一个宝贝；许多家庭是4、2、1式，过多的大人围绕一个孩子，祖辈的溺爱、父辈的呵护，剥夺了孩子与其他人和事交往的机会，在孩子的成长过程中缺少了许多必要的经历，由于父母过分的溺爱，许多在孩子成长过程当中必要的行为，思维，都被大人所代替完成，在孩子的大脑沟回中没有记忆，是对成长极端不利的。父母过分控制孩子造成不良的影响，将影响孩子的一生。俗话说：穷人的孩子早当家。这句话在今天从“经历”的角度看仍有很深的哲理，由于家境的贫寒，孩子从很小就要考虑自食其力，考虑怎样维持温饱，这里就要学习劳动技能，学习理财，学习管理家务，甚至学习自卫。而富人的孩子就不必经历这些。在今天我们的生活水平逐渐提高，每个家庭的孩子都成为富人的孩子时，还要学习穷人的孩子的这些做法。
孩子出生后，接触最多的是母亲，因此母亲在孕期、儿童的早期教育和发育中的起着至关重要的作用。母亲要有意识的让孩子去经历应该经历的事，减少包办代替，减少过度的呵护，让孩子在成长过程中学会自己动脑，学会自己思考，这是孩子成长中的重要一环。
北京康亚医院赵天卫院长积多年的临床经验对孕育孩子，教育孩子有许多真知灼见，愿与大家分享，她对于孩子的教育常说：家庭是孩子的最高学府，家庭教育是所有教育的基础，父母的素质是孩子成长的重要因素。呼吁全社会都来关注孩子的全面发育，促进孩子的全面发展。
孩子不是成人的缩小，也不是成人的附属品，更不是父母的私有财产，他们是完整的个体，应当受到尊重。我们应该注意智慧和品格的全面发展，以社会的需要和孩子的特点为根基，培养他们健全的人格和心身健康。
孩子的成长过程需要冲突
鲁鲁和他爸有几次比较严重的冲突，当时都受伤很深，但过后确实收获很大，产生了明显的变化，可以说是成长中的一次飞跃。
如果完全是温和的教育，孩子内心的能量难以引爆，也难以有一种“震撼”和“顿悟”的效果。
激烈的冲突，乃至受伤，就像针灸或手术，直指病灶，给人强烈刺激，固然疼痛，却能一针见血，即使对于健康的肌体，也能打破疲态，注入新鲜的动力。
但是，仅有冲突是不行的，如果只伤害不修复，只破坏不建设，心灵就成了一堆碎片，连成形都说不上，更何况成长。
关键就在于事后的修复。冲突当时，双方都在激动之中，难免失去理智，以至攻击失控，防卫失当，彼此伤害而难以自察。但毕竟是父子，有基因的力量存在，血浓于水。平静之后，还是要坐下来谈，进行深入的沟通。由于冲突的时候，将平时隐藏的灰尘都抖搂出来了，这时候清理起来就比较容易。平时被理性和礼貌所装饰的面纱也撕裂开了，内部的东西暴露出来，所以冲突之后的交流往往更清晰、更准确，比起平时的泛泛而谈，更容易触及灵魂。
正因为对抗是必然的，也是成长所必需的，所以父母既不应强压，也不应回避，更不应以奉迎孩子而换取和平。
如果粗暴地压制，要么导致孩子个性泯灭，依赖性强，独立性差，创造性缺失，生命力羸弱，在精神上永远长不大；要么导致孩子产生严重的逆反心理，暴戾、狂妄、仇恨，甚至发展到反社会，为他将来的人生埋下隐患。
如果放任自流，满足孩子的一切要求，在重大分歧上迎合孩子以换取亲子间的表面和睦，也是不可取的。这会让他形成“自我中心”的错觉，忽视他人的存在，缺乏尊重和责任感，性格自私，思维方式褊狭，没有耐心和毅力。
即使对抗使我们感到痛苦，我们也只有正视，以积极的方式去对待，让孩子和我们自己，都在这种对抗中获得力量和智慧。
但凡冲突爆发，都是平时矛盾积累的结果，就像火山，能量积累到地壳不能承受，就喷出来。我们每个人都是一座火山，内心都有通红的岩浆在奔涌。一味地忍耐并不好，内部的压力越积越多，如果始终喷不出来，总有一天会爆炸。
但是喷发本身也是具有极大破坏性的，如何在喷的当时尽量减少伤害，喷发之后尽量修复重建，这是我们需要认真研究的。
用智慧和幽默解决矛盾
有一次鲁鲁和他爸发生矛盾，闹僵以后，我两方劝都不起作用。我很生气，两个犟驴，我干脆不管了！
过了一会儿，鲁鲁过来说：“要不，我干脆打一会儿鼓吧！”我心中一阵感动。这孩子，别看他平时憨憨的，怎么想得出这样绝妙的主意！他知道他爸平时最喜欢他练鼓，一看见他打鼓就喜笑颜开。他既希望打破僵局和解，又不愿放下脸面道歉，他那小小的心眼，不知怎么想出了这个主意。
他开始打鼓，练习《西班牙斗牛士》。我在厨房伸头看了一下，他爸在书房，虽然没有表态，但身体已经随着鼓声有节奏地晃动，就差哼出声来。我知道，没事了。
打了一会儿鼓，鲁鲁问他爸：“我打得怎么样？”他爸说：“去给我倒杯水。”鲁鲁把水端进去，他爸正在网上下棋，让他在一边看，两人开始议论棋局，不一会儿就乐呵呵的了。按照我们家惯常的情况，父子之间还会有关于这件事的对话，但通常会在事态平息之后，以一种不经意的方式进行。
这事让我很感动，也很感慨。在我都几乎没有办法的情况下，鲁鲁却这样不露声色地处理好了。
前天看了秋水长天的一个帖子，也 和儿子发生矛盾的事，她儿子小宝被她骂了一顿，去上学了，但却在校门口打了个电话给妈妈，说他挨了骂，心情很不爽，已经影响到上学的心情了。两人在电话中交流起来，最后妈妈道了歉，小宝高兴地上学去了。
这两件事的共同点都在于，孩子们不是被动地挨骂，忍着屈辱，在心中痛恨，那样虽然看起来是顺从了，似乎是尊重你，其实他内心里在反抗，我们得到的只是一个虚假的顺从而已。成人世界里许多变态扭曲，许多丑恶虚假，其实就是这样形成的。
鲁鲁和小宝都是用一种开放的态度在处理人际关系，用一种富于智慧和幽默的方式解决问题，这一点是远较我们这一代优秀的。相信今天他们在家所积累的经验，将来同样会用在社会上，我们所期望的和谐社会不就是这样形成的吗？对于他自己来说，这也是通向幸福人生的必由之路。
但是，这种性格和能力的形成，有赖于民主的环境。高压下是不可能平等对话的，高压下的第一选择就是避害，他会本能地逃避，而不是迎难而上，主动去解决问题。这一点对于某些习惯用专制的方式管理孩子的家长，是一个启示。
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