孩子放学后是一个沟通的黄金时段,那么家长如何利好好这段时间来好好了解孩子?下面的介绍会给大家一个解答,各位家长也可以从中领会一些幼教的知识。
放学后的孩子需及时的沟通
孩子放学回来时
“你回来啦!”
“你怎么好像很开心的样子呢?有什么好事吗?”
“你看起来好像很累的样子,你没事吧?”
发现孩子并不想说话时,就随孩子去,千万别勉强孩子说话。
不可用咄咄逼人、追问的口吻对孩子说话。
体贴地迎接孩子回家。
“今天在学校过得如何?”
“你今天怎么这么晚?是不是跑到哪里去玩了?”
“怎么了?为什么摆着一张臭脸?”
“考卷发了吗?等一下拿出来让我看一下。”
有时也必须让孩子自己一个人静一静
如果发现孩子好像很开心,不妨主动问孩子:“什么事那么开心啊?”但是人毕竟不可能永远都充满活力,所以,如果看到孩子似乎很疲倦,根本不想说话,或是似乎心情不好,甚至很沮丧时,不妨先让孩子自己一个人静一静,不要逼迫孩子马上跟你谈。
例如看到孩子表情很不悦时,千万别立刻问孩子:“你怎么了?发生什么事了?你不说,我怎么会知道发生什么事了?”仿佛事情很严重似的。如果孩子这时的心情已经很焦躁,回答你:“没什么!”“没事啦!”这种沟通就没什么效果。所以,如果已经感受到孩子的心情不佳,最好还是别去惹孩子比较好,很多人心情不好时,也会想先静一静,即使是年纪还小的孩子也是一样的。
即使在学校里发生了不愉快的事,或是和同学之间有什么矛盾,孩子只要回到家里,心情就会轻松许多,何况孩子们其实还拥有一种能够安慰自己,让自己重新站起来的自我疗伤能力。等过了一段时间,孩子渐渐能够释怀时,也许就会主动说说究竟发生了什么事,届时只要装做不经意地鼓励孩子:“真是辛苦了,不过你还是努力撑过来了呀!”这样就行了!
小编总结:孩子的心情,都会浮现在脸上。例如孩子在学校遇到好事,放学必然会开心;或者孩子在学校遇到不愉快,放学必然心事重重。家长不妨在放学的路上多关注孩子的心情,多了解孩子的心。放学后的孩子是需要沟通的,各位家长您做到了么?
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