儿子7岁了，有些叛逆，我让他往东，他偏要往西。
一个双休日，恰逢老公出差，我生病了。没办法，只好带着儿子一起去医院打点滴，孩子看我难受的样子，格外安静。他主动拉着我的手过马路，还像个大人一样左右看看，等绿灯亮起时，才拉着我过斑马线。我不禁给了他一个奖励的微笑。
打点滴的时间很长，儿子没有像平时那样毫无耐心，而是乖乖地坐在我身边看电视，还和我讨论电视节目，让我觉得时间并不是那么难熬。打完针后，儿子又牵着我的手步行回家，到了楼下水果店，我买了些水果，他乖巧地拎过购物袋。我问他重不重，他头一昂，中气十足地答：不重！
回到家，儿子又建议：“妈妈，我们叫外卖吧，不要做饭了。”我赞许地点点头，为他的这份体贴。只见他拿着单子对照着打电话，叫了我喜欢的鱼香茄子饭，还有他最爱的什锦饭。见我惊讶地看着他，儿子立刻得意地笑了：“妈妈你看，我现在都能照顾你了。”
一句话让我感动极了，把他搂入怀里，忽然反应过来：其实儿子也可以这么懂事，只是平时我一直管束着他，让他没有机会表现，看来以后真要进行“曲线教育”了。
从这以后，我试着偶尔依赖儿子，向他索取关心。我发现这样的方法比长篇大论或严厉约束强多了，儿子不但学会了关心家人，更学会了独立。原来有时候只是我们给孩子的空间太小了。
散居儿童过多地依赖父母
“请家长站到场地外面，孩子们排成两队……”昨日(25日)，天津市河东区中山门街丰乐里社区为了庆祝“六一”儿童节，组织辖区内的散居儿童举办了奥运亲子游戏比赛。原本应是既热闹又高兴的活动，却因家长和孩子们的不配合，场面很乱。
散居儿童成活动“主打”
这次参加社区活动的近20名孩子以流动人员子女儿童、贫困家庭儿童和其他因各种原因没有进入幼儿园的孩子为主，年龄3到6岁。以“散居儿童”为主体举办这次活动的目的是宣传早期教育知识，让孩子们体会集体生活的乐趣。为此，居委会事先做了很多准备工作，设计了“我是奥运火炬手”“拼福娃”“金球传友谊”“推彩车”等项目。
活动现场问题不断
然而，从活动开始，尽管居委会几名工作人员卖力地拿着喇叭维持秩序，可场面依旧十分混乱。孩子们到处走，不听指挥，毫无集体和规则意识；家长对孩子也有些“放不开”，原本应该由孩子独立完成的游戏项目，家长却非要陪在孩子身边。居委会的耿主任无奈地说：“活动前几天我们就着手准备了，可没想到现场还是状况百出，散居儿童不好组织。”
早教专家指出问题症结
河东一幼实验园的李艳主任说，造成这个情况的原因主要是散居儿童未进入幼儿园受教育，没体验过集体生活，缺少规则意识，而且依赖心理严重。而作为家长，对孩子过分关照会对孩子造成不好的影响。对于儿童来说应该进入正规幼儿园接受早期教育。“散居儿童的教育有待于家长、社区和早教机构三方共同努力。
社区早教体系需完善
记者了解到，河东区已在12个街道的社区建立了初步的散居儿童早教体系，为社区散居儿童及其家庭提供义务性早期教育的支持与服务。但基于散居儿童的一些个性化特点，社区早教工作需要走的路还很长。
丰乐里社区耿主任说，社区一直特别关注散居儿童问题，举办了很多早教活动，希望可以促进散居儿童心智健康成长。丰乐里社区曾和河东区第三幼儿园一起建立了初步的社区早期教育体系。这次活动凸显了很多问题，散居儿童社区早教体系还需进一步完善。耿主任准备在今后的工作中，多与周边公立幼儿园联系，由他们多提供资源和技术上的支持，邀请早教专家进社区为孩子们和家长上课，使散居儿童可以在社区享受到更多更好的早期教育。
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