家长适时与孩子交流可以帮孩子熟悉环境、增长知识，传递亲情、促进思维发展和形成良好性格。与孩子交流，家长要起主导作用，并因时而变，因地而变，因人而变，采取灵活多样的形式。
▲把目光当提问，告诉孩子你在干什么
当孩子还不会说话的时候，家长也要主动和孩子交流。当孩子在你跟前看着你时，你要告诉他你在干什么，孩子的目光在哪里，你的话要讲到哪里。
▲把注视当疑惑，告诉孩子看到了什么
当孩子对某一事物发生兴趣，会长时间地注视。家长要多留心，及时告诉孩子看到的是什么。
▲把孩子当成人，认真对待第一句插话
当孩子插话有闪光点时，要积极评价；当不正确时，要耐心细致地说明讲解，而不是断然否定；当孩子插话影响到自己工作时，可委婉地说教，给他安排一个“工作”来转移他的注意力。
▲主动发问，没话找话
家长要想方设法多和孩子说话，调动孩子思维和交流的积极性，增加交流的机会和内容。当孩子回答不对时，可以让孩子多说几次，最后才说出正确的答案并对答案进行知识拓展。
父母要多与孩子交流、做游戏
如何让孩子在游戏中学习?玩耍是孩子的天性，养育～3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习。所以母婴专家建议，父母要多与孩子交流、做游戏。
其中，积木是适合幼儿的玩具之一。林医生说，9个月的孩子开始能独自坐稳，灵活地转身，这时可以让孩子玩简单的积木，例如搭高。在搭高的过程中，不仅能训练孩子的手眼协调能力，还能训练孩子的手指精细动作能力。年龄稍大一点，可以让孩子玩较复杂的积木，例如让孩子用积木搭建不同的造型。这样孩子的手指协调能力、空间想象能力等在游戏中都能得到训练。家长不妨自己制作一些有针对性的简单的“土玩具”，与孩子共同游戏。
适合1岁～1岁半的孩子。所需材料：硬纸数张(剪成鱼形)，回形针数个(做鱼钩)，线，小木棍(做钓竿)，磁铁(与硬纸贴在一起)。这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力、认知能力等。
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