或许很多家长以及老师都会发现，小学时期女孩子在学习成绩上会比男孩子优秀。然而这种情况很容易会造成男孩子从小产生“不如别人好”的自卑心理。这个时候，家长们应该如何做才能提高男孩子的学习成绩?不妨看看以下的四点建议!
建议一：男孩比女孩发育晚
男孩在生理、心理的发育上，要晚女孩两年左右。男孩的语言表达能力、阅读书写能力、绘画、粘贴能力等的发展，多要晚于女孩。而幼儿园的早期教育主要是这些，所以妈妈别急于送男孩上幼儿园。如果男孩表现不出色，被老师、女同学嘲笑，会给男孩的心灵以强烈的挫败感。
晚两年上学，男孩的这些能力也得到了充分发展，在课堂上、游戏中，男孩都能表现得与女孩实力相当，这让他们感到很有面子。当然，在阅读、写作、组词造句上，男孩还是没有优势，但是会相应地缩小差距，减少困扰男孩的可怕的失落和自卑感。
建议二：别给男孩太多的学习任务
男孩左右半脑间进行交叉处理信息的能力弱于女孩，所以，别一次性给男孩太多学习任务。男孩更擅长于同一时间只做一件事，他们的思维更单一，不擅长于同时同质量地完成多项任务。
暑假到了，上初中的王东收到了六本暑假作业本。他看看语、数、外，又看看理、化、生，妈妈还说给他报培训班。王东心里乱糟糟的，不知道从何开始，一连七天，他只是玩，一个字也没写。妈妈看着很着急，就一直催他说，时间不多了，快写作业，可王东却左耳进右耳出。
妈妈不能硬性规定男孩，在多长时间内完成多少学习任务，这样会让他很痛苦、很反感。妈妈要将科目繁多的作业，分成独立的小板块，让男孩自由完成，这样能提升学习效率。
提升男孩学习成绩的四点建议
建议三：鼓励男孩在动手动脑中学习
男孩对声音语调的敏感度弱于女孩，他们擅长于触觉型的体验，动手又动脑的学习方式，能激发男孩大脑学习的积极性。
赵刚又要背古诗了，他读了一遍又一遍，妈妈看他坐在桌子前有半小时了，可还是没记住几句。妈妈说：“儿子，你把这四句话抄在纸上，边玩边背吧，爱怎么动就怎么动。”赵刚一听就来了精神，他一边走一边背，还在床上边滚边背，结果不到二十分钟就背熟了。
男孩在运动中，大脑的活跃度更高，通过各种触觉的刺激，男孩更能记忆深刻。对于小男孩，一些记忆类的学习任务，妈妈可以鼓励他在运动中学习，不要拘泥于学习形式。
建议四：别责备男孩课堂小动作多
男孩不擅长于同时完成多项任务，所以是一项一项完成。男孩在完成任务的时间里，大脑会进入睡眠状态，为下一个任务补充能量。课堂上，当男孩用心听完一个知识点后，兴奋度下降，大脑想睡眠了。但是，课堂还要继续，男孩为了保持清醒，就进行自我刺激。
男孩的自我刺激就是老师、家长眼中的小动作。男孩推别人一下，说两句玩笑话，摆弄起铅笔来，或者开始转书玩等，都是一种自我刺激，为了使大脑不进入睡眠状态。老师和家长常常错怪了他们，认定他们在“捣乱”或故意违纪，这是非常冤枉男孩的。
小编总结：男孩子在小学前的成绩比不上女孩子是比较正常的现象，可是我们应该也知道，随着年龄的增长，男孩子的学习优势会逐渐地体现出来。因此，爸爸妈妈们要有一定的耐心，参考以上的建议耐心地教育孩子，让孩子优秀的一面逐渐体现出来!
如果提高孩子的学习成绩？
通过研究发现：孩子的学习能力与学习行为有关系，学习成绩是学习能力的体现。没有一个孩子不想学好，没有一个孩子不想成功！而学习成绩优异的孩子不是因为他们的学习方法有多好，而是具有良好的学习习惯。只有掌握好的学习方法才能了解如何高效学习。每年都有中考、高考的状元产生，不少的家长、学生让他们介绍学习方法，但又有多少方法会对我们起到真正的作用呢？也就是说再好、再科学的学习方法，如果学习习惯不好都是没有什么效果的。一次考试的失败，不能因此而放弃！忘掉分数，查找存在的问题，学习就是每天都在进步一点点，每个学生走入清华、北大的道路都是一样的，学习是没有捷径的，学习成绩差异是因为学习走了弯路造成的。一个班里为何第一名和最后一名会有那么大的差距呢？经过调查发现，学习成绩不理想的真正原因就是因为走了弯路。一是每天忙于应付各科作业，没有静下心来思考，对所学知识进行梳理、归纳、总结。二是作业都会做，但一到考试就不会了，复习阶段找不出盲点。三是听课抓不住重点，找不出重难点。四是不会阅读。会阅读的孩子长见识，见识广了，悟性就越高，解题的能力就越强。五是学习缺乏计划。自学是解决学习的唯一出路？踏踏实实的学习就是最好的学习方法，因为学习本身就是带有一种规律性的。善于记笔记的人都是做事有条理，工作能力强的人。如果养成将自己思考到的问题记录下来，将来你就是一个成功的人。要想听好课，就是记好课堂笔记，这样有助于稳定注意力，构建自己的知识体系。可以将自己的学习笔记与同学的笔记进行对比，你就会发现与别人的差别，是最有助于提高的一种方法，从中你就会明白该如何听课，如何记笔记。在下课之前，老师时常会问：“你们还有什么不会的？”这时，你就应该立即思考，争取在每天下课之后与同学交流一下听课心得，比你做一小时的题效果要好得多。你们班采取的互帮互学，这样的学习风气好，校风好，打造出了良好的氛围，有助于学习成绩的提高。目前，很多学生不会做作业，不明白做作业的目的。一是查漏补缺。每天你在完成作业之前，首先复习一遍，再开始做作业，这样做作业的速度会提高，每天做作业跟考试一样，别一不会做就想到翻书，坚持这样做，那么考试时你就像平时做作业一样的轻松。二是建立错题集。三是做到及时复习。科学的复习是一下课不是忙于冲出教室，而是浏览一遍课堂笔记，休息几分钟，带着问题继续上下一节课。当日的复习是学习效果最好的，一周的复习是回顾、概括、归纳；当月的复习、期中的复习，逐渐提升自己的归纳总结能力。四是做好每一次的试卷分析，每次考试后老师是讲题，而不是做试卷分析，你要将所有题型进行分类统计，关键在哪些方面失分，分析失分的原因。不管是中考、还是高考，百分之八十都是考基础，而不是某些同学想象的那么难。希望你能将自己的学习过程照照镜子，发现与别的同学的差距，如果别的同学预习了，上课的时他就很快与老师产生共鸣，也就是说他就比你先行了一步，将听课的过程就相当于复习了。也就意味着你与人家又产生距离了，你将又要走弯路了。假如你的笔记记得不具体，也意味着又多了一段弯路。随着社会的发展，信息技术的突飞猛进，人才的需求量剧增。我们必须明白，不是社会来适应我，而是我们去适应社会，环境对每一个人都会一样的。人生没有失败，只有放弃。也就是说没有学习不好的孩子！初三临近 ，我们应该树立起正确的学习理念，确定学习目标，在单调的学习中享受枯燥，要学会吃苦！学会自我解压，青春期易烦躁，必须学会忍受，学会接受。相信自己一定能行！（实习编辑：朱清银）
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