“严师出高徒”、“严父出孝子”……传统教育观念中总是强调教育的严厉性。如今，随着社会的发展，孩子们看到的、听到的、学习到的信息越来越广、越来越深，家长们如果只会一味强调严加管教，恐怕在现代家庭教育中就有些落伍。石家庄市东苑小学的卢家熠老师表示，家长确实不能对孩子过于溺爱，但面对孩子的错误时也不能针锋相对，只有严慈相济才能帮孩子取得更大的进步。
卢老师说，家庭教育成功与否，很大程度上取决于父母对孩子是否严慈相济，恰到好处。严，即“没有规矩不成方圆”。所谓慈，主要是指亲子关系要成为朋友关系，当孩子遇到问题时渴望向父母倾诉，并且从中得到父母的关爱与帮助。家长与孩子沟通时可采取以下几方面技巧：
1、用眼睛观察。父母亲应该养成多用眼睛和耳朵，少用嘴巴来与孩子沟通的好习惯。随时注意生活中孩子的面部表情、言谈举止，这样有利于真实了解孩子的身心状况，有针对性地与孩子交流，并及时地给予指导和帮助。
2、用真心倾听。当孩子想要表达自己对某件事的看法或感受时，父母应该让孩子感觉到自己在全神贯注地听，从而使孩子产生自己被父母重视的喜悦。哪怕父母手边有事情也应该放一下。眼神的接触是沟通不可或缺的，适时地给予回应或支持，会与孩子的关系更接近。
3、用角色扮演来思考。有时候，我们可以假设自己就是孩子，扮演孩子的角色，遇到了孩子正在经历的事情，想一想，自己有什么感受，这时，我们就会明白孩子的一系列表现了，就会让彼此的感受更为接近，从而明白作为父母，我们该对孩子说些什么，为孩子做些什么了。
4、用欣赏的语言来赞美。父母要不失时机地与孩子聊天，不要等到孩子做错事时才开始用严厉的话语来指责他，平时更要主动发现孩子的优点，多给孩子鼓励。其实，恰如其分的奖励比惩罚更为有效。即使孩子做错了事，也应该首先欣赏孩子做事的勇气以及所付出的努力，再就事论事，帮孩子找出问题的原因。这样孩子就容易接受意见或建议，有利于提高孩子的能力。
5、用商量的语气来交流。当父母与孩子遇到问题意见不一时，请多用商量的语气来交流意见，针对问题，与孩子一起思考两全其美的办法，而不要习惯于用责备的口吻说：不要这样、不准那样、你应该怎样、不应该怎样、你怎么等，请多使用和善、建议的语气说，如”你能说说看、你的想法是……”，这样，有助于建立良好的沟通关系，孩子会十分愿意说出自己的真实想法。如果父母本身有过错，应该主动向孩子表达歉意，以化解误会，从而营造出温馨的家庭氛围。
孩子犯错家长要不要先保持沉默
前几天，我去参加同学聚会，有一位老同学恰好是儿童教育专家，我就把有关情况作了陈述。他听了之后，略作思索，说：“其实，大多数孩子对于错误都能够自己察觉到，父母的批评可能会起到当头棒喝的作用。但批评过多，也许反而会让孩子对错误采取无所谓的态度。如果你的孩子再次犯错，请你保持沉默，试试看，他自己能否意识到错误。”
抱着将信将疑的态度，我回了家。刚进楼道，我就接到了邻居的告状，说我儿子踢球时把人家的玻璃砸碎了。我再三向邻居赔不是，带着儿子进了家门。我很生气，但想起老同学的话，我努力压制着自己的火气，没有马上教训儿子。挥挥手，低声说：“你出去吧。”儿子惊讶地望着我。
过了一会儿，儿子又进来了，怯生生地站在我面前，小声说：“爸爸，我错了，对不起。”儿子居然肯主动认错，有点出乎我的意料。我一阵欣慰，说：“做了错事及时改正，仍然是好孩子。但如果做错了却不承认、不改正，那就没有人喜欢和你做朋友了。”儿子点了点头。
看来，同学的意见是正确的，让孩子自己承认错误，效果更好。我们家长要做的，是让孩子明白，哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。这次事件之后，儿子连着几天表现都特别好。我趁热打铁、不失时机地表扬了他的进步。
现在，儿子偶尔还是会犯错，但我再也不犯以前在教育孩子方面的错误了。我沉默着，但我的眼神、我的脸部表情、我的肢体语言，都足够让儿子明白我的心意。
以后，如果孩子再犯错时，请不要先批评孩子了，留给孩子自我反省的时间。孩子会越来越好的。
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