说起现在很多的孩子，总是衣来伸手饭来张口，他们生活的就像是一个小公主、小皇帝，大家在家庭当中的地位也是十分的明显，很多的家长对于孩子的爱都来不及了，更何况是批评孩子呢？但是你知道吗？有些孩子错误的行为被忽视了，这就会造成一定的危害，孩子被惯坏的习惯是什么？
现在的家庭里一般只有一个孩子，于是所有好东西都给了这一个孩子，但往往很多人在过程中都忘记了方法，把孩子宠到没有底线，成为大家所知的熊孩子。
孩子被惯坏的习惯：
1、动手打人
有些孩子当自己的要求得不到满足的时候，就会动手打家里的大人，这样一个小小的举动其实表明孩子是非常没有教养的。
虽然小孩子打人的时候不像成年人那么用力，但是一旦孩子有了这样的举动，长大之后就会变得越来越严重。以后只要遇到自己不满意的事情就会动手打人，久而久之很容易走上犯罪的道路。
2、孩子等着被喂饭
现在很多孩子连吃饭的时候都要被追在后面喂饭，自理能力是非常的差，甚至上学了还会被其他的小伙伴笑话。这样的孩子等进入集体生活之后，真的会被很多小伙伴所嫌弃，毕竟不是所有人都会像爸爸妈妈一样宠着孩子的。
3、孩子的攀比心非常严重
有的孩子看见别人家有这样的东西自己就一定想要，这样的孩子攀比心实在是太重了，真的是不利于孩子身心健康发展的。甚至只要自己一旦喜欢上什么而不能被满足的时候，就会觉得是别人亏欠自己的，一点都不懂得感恩。
4、孩子喜欢摔东西
有的孩子一旦家长做了什么不顺自己心意的事情时，就会通过摔东西来表达自己的不满，这些都是家长溺爱孩子的后果。还有一个原因是因为家长在生气的时候也非常喜欢摔东西，久而久之，孩子也就从家长身上学会了摔东西这个“技能”，所以这个方面也是家长在日常生活中需要注意的。
一个孩子就算学历再高、成绩再好，如果没有一个好的品行来支撑，也不能走的很远，难道现实中大家看到的这样的例子还少么？只有当孩子小的时候，家长尽力的纠正孩子的这些问题，才能避免孩子长大后在这些问题上碰壁。
对于广大的家长来说，每个人都是希望自己的孩子更加的有出息，要想孩子的未来更加的光明我们当然是不能错过这么好的机会了，心动的好选择，你依然是不会错过这么好的选择了，上面介绍的这几种坏习惯，希望引起大家的关注。
孩子“人来疯”不要强制止
弄清孩子“人来疯”的原因，就能设计一些对策，让孩子表现得既有教养又不失活泼
幼儿的思维特点是，一方面希望得到别人的肯定和注意，另一方面则不太容易意识到别人的需要不少家长都感觉到，一旦家里来了客人，孩子总是特别兴奋，不像平日那样听话，而且人前人后还会做出一些特别的举动，怎么也不听管教。这时，父母不但要分析孩子这种表现的原因，而且也要设计一些有针对性的解决方案。内因：孩子希望得到更多的注意在2~7岁这个年龄段，孩子虽然已有初步的主客体区分能力，但是自我的认定还是主要来自客体，特别是成人的评价和肯定。孩子的思维还保持了幼儿自我中心的特点。一方面非常希望得到别人的肯定和注意，另一方面不太容易意识到别人的需要。所以在客人到来的序幕中，孩子往往演得非常出色。但是当大人们开始谈论自己的话题时，孩子往往不能理解大人的需要。心想：凭什么说撤就让我撤了？另外一个主观原因是这个年龄阶段的孩子，其神经系统的抑制功能还没有发育完全，兴奋了不容易平静下来。外因：客人到来是一种新感觉在家庭中，如果孩子总是父母和爷爷奶奶注意的中心，当客人来到时，孩子自然就觉得自己是中心。客人的到来，对孩子也是新鲜的刺激，例如客人的表扬常常让父母感到高兴，孩子能敏感地发现这种场景的互动，就会越发得意。再者，有时当大人开始谈自己的话题时，没有给孩子明确的停止“疯”的提示。应对：满足孩子合理需求当客人没有来到前，就要让孩子知道在不同的时间应该扮演不同的角色。客人到来后，给孩子一些表演的机会，例如让孩子背诵一首唐诗或者让孩子弹一曲钢琴，然后给孩子一个明确的停止的提示，帮助孩子完成角色的转换。例如：当孩子背完诗词后，父母可以说：“很好，下一次我们再学一首有关鸭子的唐诗背给叔叔听，好吗？”这既是在肯定孩子，同时又是在暗示孩子：今天的表演就到这里了。如果需要，再明确地说：“下面叔叔要和爸爸说一些事情，你让妈妈给你讲故事好吗？”这时最好不要马上让孩子从事一个人的活动，这样反差太大，孩子不容易接受。由此可见，如果能搞清孩子“人来疯”的原因，就能设计一些对策，帮孩子表现得既有教养又不失活泼，同时，孩子在与客人交流中也增强了交往能力。本文Hash：b8966481fbae78bd67d57c18a64e9a1356c87d9b
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