说起现在很多的孩子,总是衣来伸手饭来张口,他们生活的就像是一个小公主、小皇帝,大家在家庭当中的地位也是十分的明显,很多的家长对于孩子的爱都来不及了,更何况是批评孩子呢?但是你知道吗?有些孩子错误的行为被忽视了,这就会造成一定的危害,孩子被惯坏的习惯是什么?
现在的家庭里一般只有一个孩子,于是所有好东西都给了这一个孩子,但往往很多人在过程中都忘记了方法,把孩子宠到没有底线,成为大家所知的熊孩子。
孩子被惯坏的习惯:
1、动手打人
有些孩子当自己的要求得不到满足的时候,就会动手打家里的大人,这样一个小小的举动其实表明孩子是非常没有教养的。
虽然小孩子打人的时候不像成年人那么用力,但是一旦孩子有了这样的举动,长大之后就会变得越来越严重。以后只要遇到自己不满意的事情就会动手打人,久而久之很容易走上犯罪的道路。
2、孩子等着被喂饭
现在很多孩子连吃饭的时候都要被追在后面喂饭,自理能力是非常的差,甚至上学了还会被其他的小伙伴笑话。这样的孩子等进入集体生活之后,真的会被很多小伙伴所嫌弃,毕竟不是所有人都会像爸爸妈妈一样宠着孩子的。
3、孩子的攀比心非常严重
有的孩子看见别人家有这样的东西自己就一定想要,这样的孩子攀比心实在是太重了,真的是不利于孩子身心健康发展的。甚至只要自己一旦喜欢上什么而不能被满足的时候,就会觉得是别人亏欠自己的,一点都不懂得感恩。
4、孩子喜欢摔东西
有的孩子一旦家长做了什么不顺自己心意的事情时,就会通过摔东西来表达自己的不满,这些都是家长溺爱孩子的后果。还有一个原因是因为家长在生气的时候也非常喜欢摔东西,久而久之,孩子也就从家长身上学会了摔东西这个“技能”,所以这个方面也是家长在日常生活中需要注意的。
一个孩子就算学历再高、成绩再好,如果没有一个好的品行来支撑,也不能走的很远,难道现实中大家看到的这样的例子还少么?只有当孩子小的时候,家长尽力的纠正孩子的这些问题,才能避免孩子长大后在这些问题上碰壁。
对于广大的家长来说,每个人都是希望自己的孩子更加的有出息,要想孩子的未来更加的光明我们当然是不能错过这么好的机会了,心动的好选择,你依然是不会错过这么好的选择了,上面介绍的这几种坏习惯,希望引起大家的关注。
孩子“人来疯”不要强制止
弄清孩子“人来疯”的原因,就能设计一些对策,让孩子表现得既有教养又不失活泼
幼儿的思维特点是,一方面希望得到别人的肯定和注意,另一方面则不太容易意识到别人的需要不少家长都感觉到,一旦家里来了客人,孩子总是特别兴奋,不像平日那样听话,而且人前人后还会做出一些特别的举动,怎么也不听管教。这时,父母不但要分析孩子这种表现的原因,而且也要设计一些有针对性的解决方案。内因:孩子希望得到更多的注意在2~7岁这个年龄段,孩子虽然已有初步的主客体区分能力,但是自我的认定还是主要来自客体,特别是成人的评价和肯定。孩子的思维还保持了幼儿自我中心的特点。一方面非常希望得到别人的肯定和注意,另一方面不太容易意识到别人的需要。所以在客人到来的序幕中,孩子往往演得非常出色。但是当大人们开始谈论自己的话题时,孩子往往不能理解大人的需要。心想:凭什么说撤就让我撤了?另外一个主观原因是这个年龄阶段的孩子,其神经系统的抑制功能还没有发育完全,兴奋了不容易平静下来。外因:客人到来是一种新感觉在家庭中,如果孩子总是父母和爷爷奶奶注意的中心,当客人来到时,孩子自然就觉得自己是中心。客人的到来,对孩子也是新鲜的刺激,例如客人的表扬常常让父母感到高兴,孩子能敏感地发现这种场景的互动,就会越发得意。再者,有时当大人开始谈自己的话题时,没有给孩子明确的停止“疯”的提示。应对:满足孩子合理需求当客人没有来到前,就要让孩子知道在不同的时间应该扮演不同的角色。客人到来后,给孩子一些表演的机会,例如让孩子背诵一首唐诗或者让孩子弹一曲钢琴,然后给孩子一个明确的停止的提示,帮助孩子完成角色的转换。例如:当孩子背完诗词后,父母可以说:“很好,下一次我们再学一首有关鸭子的唐诗背给叔叔听,好吗?”这既是在肯定孩子,同时又是在暗示孩子:今天的表演就到这里了。如果需要,再明确地说:“下面叔叔要和爸爸说一些事情,你让妈妈给你讲故事好吗?”这时最好不要马上让孩子从事一个人的活动,这样反差太大,孩子不容易接受。由此可见,如果能搞清孩子“人来疯”的原因,就能设计一些对策,帮孩子表现得既有教养又不失活泼,同时,孩子在与客人交流中也增强了交往能力。本文Hash:b8966481fbae78bd67d57c18a64e9a1356c87d9b
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