孩子太大方
好网网友：忻忻妈妈
我们都希望自己的孩子大方好客，不自私，与人友好相处，尤其现在大都是独生子女，培养这样的良好品格似乎显得更为重要。不过近来我对这个教育理念开始产生怀疑。就因为女儿的过度大方。
女儿从小就大方，这是天生的。自己的玩具，好吃的都喜欢和我们、 和其他的小朋友一起分享， 我注意观察过，即使她最爱吃的东西，她也会吃到最后剩下一点，告诉我，这个是给爸爸妈妈的。对女儿这样做我认为是优点， 要表扬支持。
可是事物都有个限度，渐渐我发现忻过度大方，忻常跑出去和小朋友玩，还带小朋友回家来玩，每次来来走走，就如小土匪一般，一定把家里吃的横扫一空，美国带来的巧克力，特意为她买的蛋糕，都被她这个小女侠潇洒地分掉，颇有千金散尽还复来的气势;玩具拿出去很少有完整回来的，没有玩具了忻还闹着要玩，有时候没办法就只好再买新的。一次两次还好，次数多了，我开始限制，玩具就在家里玩，吃的我拿出一部分招待小朋友，一部分我藏到“女侠”找不到的地方。
这样做了，我觉得自己很小气，至于嘛，不就一点吃的和玩具嘛。在鼓励表扬孩子大方的同时怎么自己变得这么小气呢?孩子现在小还好骗骗，如果大了，问我，妈妈，你为什么要这样做? 那时候我该怎么回答呢?
孩子太小气
好网网友：caofang
淏准小时候很大方，什么东西都无所谓，别人随便拿。现在长大了，变得很抠门，什么东西带出去，肯定要原样带回来。
楼下的阿姨、奶奶们喜欢他，故意逗他，把他的东西藏起来，但是他肯定会全都要回来再回家，别人别想把他的东西拿走。
我也头疼呀!男子汉没点儿大方劲儿怎么行呀?!
但是他爸爸说无所谓，他说应该知道什么东西是自己的，自己的东西绝对不能让给别人。我就无语了。
好网妈妈的看法：
好网网友：点点朱
我们要培养的是孩子的大方的气度，心胸，给人东西只是其中很少的一部分，真正的大方是在与其他孩子争吵之后能不计较，在考试得0分时能有重新来过的勇气，在老师批评之后能虚心接受并改正，在受到挫折之后能更努力。
好网网友：三郎妈
是否可以限制一下?书和玩具等，坏了不给买新的了。吃的东西，也是隔一段时间才给买，这样小朋友心中就有了数量的概念，然后看她怎么处理这样的事情。
大方，毕竟不是缺点，我们需要培养的是孩子爱惜父母的劳动成果。
好网网友：mttmum
孩子这样的性格和心态说明她是一个开朗，爽快，乐于和人交往的人，这样的性格我觉得对她今后的成长是有利的。想一下，我们自己不是也喜欢这样的朋友吗?慢慢她长大了，就会懂得保护自己了，懂得在得失之间掌握分寸了。妈妈不要太担心了。
至于玩具，可以教育她爱惜和珍惜，告诉她这是很多人付出劳动得来的，工人造的，爸爸妈妈挣钱买的。不仅她，每一个小朋友都应该爱惜。
好网网友：明珠妈妈
我女儿也是这样，尤其对班级建书架活动特积极，把我给她买的好书都想拿走，还告诉我说还能返回来，但至今也没返回来，现在我开始限制她的行动，告诉她把积会留给别人。现在借给小朋友书时还加上一句，别弄坏了，是我妈给我买的。有时怪不好意思的。
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当孩子没大没小的时候我们要如何教
孩子没大没小的原因现在的大人们常会如此感叹：孩子的礼貌都去哪里了？孩子这样没大没小怎么行呢？是啊，孩子这样的行为是不是令你忧心伤脑筋呢？那么让我们来看看造成孩子这些行为背后的原因，以及如何教导孩子成为有礼貌、人见人爱的小天使呢？通常孩子出现没大没小或不尊重长辈的原因大约有三种：1、当自己的意见和他人相左时。2、孩子想故意挑衅，让高高在上的大人们感受到侵犯，在顶撞反抗的背后传达的不只是“己之所欲”，而是有强烈的不满与不顺从。3、心直口快，不清楚什么是不礼貌的表达方式，也不知道对方听了心里可能不舒服或受伤。不同原因表现方式不同此外，孩子往往会因为不同的原因，表现方式也可能不同。当意见相左时孩子的本能就是以自己的立场为主，要他人接受自己的想法。于是他们就会以命令的口气和对方说话，以求达到自己的目的。例如孩子可能会说：我就是不想这样嘛，把东西给我啦。或在家看着电视，孩子突然转到他想看的节目，忘了大家正在收看某个频道；再者爸爸妈妈可能正在看书或报纸，孩子就抢过去说我也要看。挑战大人的权威当爸爸妈妈要求孩子做某件事时，若你是用较严肃及命令的口气，孩子可能就会出现极力反抗，甚至口出不礼貌的话语。这时的孩子可能是想引起你的注意，表达他的不高兴，用此不礼貌的动作反抗你的权威。孩子不是不懂得应该尊重大人，而是他在寻找那一个可以同时拥有你的关注，却也不失去自己的平衡点。属于心直口快为什么孩子会不知自己的表现及说出的话，是没有礼貌并让人觉得不舒服的呢？除了个性外，也许在孩子生活的周围，他常看到大人的对话是很直接且大声的，忽略周围人的感受，所以长久下来耳濡目染，行为表现出来方式也是直接、理所当然，也不觉得会有什么不妥。所以环境对孩子的影响是很大的。生活中纠正孩子的行为当孩子出现没大没小时该如何教导他呢？1、告诉孩子正确表达方式。当孩子表现不礼貌态度时，家长可以告诉孩子，如何用较有礼貌的方式来表达自己的意思。例如：孩子也许因为不从而说出：“你不要管我啦，我就是还想再看电视嘛。”这时家长可以先暂停孩子看电视的动作，并清楚告诉他原因。建议他可以换个方式说：“爸爸妈妈，现在这节目还没结束耶，可以再给我一些时间吗？”婉转的表达减少亲子间情绪冲突。当然也不要强迫孩子一定要接受自己的建议，可以先听听孩子的想法和理由。2、先隔离冷静一下。对于正在生气而口不择言的孩子，可以让他独处一下，等他的情绪平稳时，再通过故事或角色扮演方式，让他了解他说话的方式是不正确的，会让对方感觉很不舒服。而爸爸妈妈千万不要自己先发一顿脾气，然后等大家都气消了就不了了之，这样孩子不清楚错在哪里，也不知怎么样才是正确的学习模范。3、做孩子良好的模范。父母是孩子学习的榜样，如果能做良善的引导及示范，相信孩子会学习的更好。如遇到长辈师长及同学要问好、公共场所不大声争吵、把“请、谢谢、对不起”作为和他人对话中重要的元素……4、耐心引导及学习。爸爸妈妈应该让孩子知道：一颗尊重的心是最重要的。有礼貌、守规矩的孩子，会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，且受欢迎；相反的，如果你是一个没礼貌、没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远你。相信只要父母在孩子小的时候，就细心地教导及引导孩子学习陪伴，孩子就会成为人见人爱的小天使。
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