下一站是谁
玩法:坐公交车的时候,让宝宝猜一猜下一站上车的是谁?可以给宝宝猜的范围,如:是叔叔还是阿姨?是小朋友还是老爷爷老奶奶?
宝宝学会——观察和思考
小贴士:如果宝宝猜对了,可以延伸一下,让宝宝仔细观察上车人的动作和神态。
赤脚任我行
玩法:带宝宝到小石路、石春路、草地等不同的路面,脱掉鞋子,赤脚行走。
宝宝学会——用脚感受不同的地面
小贴士:选择不同的路面,例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不同的地形,让宝宝逐一体验和感受。
眼明手快抢尾巴
用具:长毛巾
玩法:妈妈和宝宝各在腰间挂上一条毛巾;妈妈和宝宝在指定位置上互相追逐并把对方的尾巴抢下来。
宝宝学会——跑步和平衡身体
小贴士:要控制宝宝的运动量,不要过于疲劳。
寻宝行动
用具:各种颜色的珠子
玩法:妈妈带宝宝到草地上,并把各种各样颜色的珠子撒在草地上,然后妈妈说出一种颜色,让宝宝捡起相应颜色的珠子。
宝宝学会——认识颜色和手眼协调
小贴士:不要让宝宝把珠子塞进嘴巴里。
推荐适合2到3岁玩宝宝的音乐游戏
3岁左右,孩子的听觉已经完全发育成熟。如果3岁前经常接触音准好的乐器,那么孩子就能获得类似于天赋的绝对音感。这样的孩子对乐谱的记忆力强,对音乐更敏感,以后学习音乐会有很多优势。
1.水钢琴
最原始的音乐是打击乐。不同材质、不同体积的乐器,演奏出来的音调是不一样的。其实最普通的物品就能演奏出美妙的乐曲来。多准备几个玻璃杯和一些颜料、水、筷子等,和宝宝一起感受音调的变化吧!首先在玻璃杯中倒入不同体积的水,拌入颜料加以区分;然后让宝宝敲打杯子发出不同的音高,根据颜色的不同指出哪个音最高,哪个音最最后按照音阶,从高到低进行排列演奏。注意,宝宝玩玻璃杯时要小心。
2.摇摆舞
听到摇滚乐,宝宝自然就会跳起来。宝宝现在越来越关注各种音乐形式了。打开音乐,和宝宝一起摇摆吧。妈妈可以发出口令,如“晃手臂”、“扭屁股”、“转圈圈”等,一些动作分左右交替完成,可以随着音乐起立、跺脚或踏步。
3.站起来、蹲下去
和宝宝玩一个很简单的听音游戏:当宝宝听到高的音时,就站起来;当听到低的音时,就蹲下去。两个音为一组,每次可以根据宝宝的状态玩5~10组。这样的游戏可以帮助宝宝听辨音的高低,锻炼宝宝的注意力和反应速度。
4.小铃和小鼓
准备小铃铛和小鼓。妈妈敲鼓时,宝宝跺脚;妈妈晃铃时,宝宝拍手。要求宝宝拍手和跺脚的节奏要与鼓声和铃声的节奏一致。这可以锻炼宝宝听觉的灵敏度,并能用拍手、跺脚的动作表现节奏。
5.奇特的舞步
用一根绳子把妈妈和宝宝的各一只脚绑在一起,这样走路,步调必须一致,否则就会摔跤。开始跳舞吧。打开音乐,前进、前进、前进进……妈妈一定要配合着宝宝。尝试几次,如果舞步非常娴熟了,就换个曲子,探戈、伦巴、进行曲都可以。和宝宝一起好好配合,千万别摔跤啊!
6.歌唱接力赛
妈妈和宝宝进行歌唱比赛。从一人一句到一人一首,看谁唱得好。比赛能使宝宝集中注意力,积极地记住歌曲的唱法。宝宝从中可以学到歌唱的技巧、语言的表达,提高韵律与节奏感。注意,妈妈一定要表扬宝宝唱得好。
7.咚嗒嗒、咚嗒嗒
妈妈和宝宝一起听一首熟悉的圆舞曲。妈妈拿着棍子在小鼓上敲节拍,把重拍敲在鼓的中间,出现“咚”的重音;把轻拍敲在鼓的边缘,出现“嗒嗒”的轻音。让宝宝也拿筷子去敲一个空的纸盒,跟随妈妈,敲出“咚嗒嗒、咚嗒嗒”的声音。再找出宝宝熟悉的两拍的儿童歌曲如《丢手绢》,同宝宝一面唱一面敲。第一拍重敲在鼓的中央,第二拍轻敲在鼓的旁边,出现“咚嗒、咚嗒”的声音。以后再听音乐时,首先辨认歌曲的拍子,再开始敲节拍。宝宝学会了辨别节拍,分出重拍和轻拍来敲击伴奏,这对以后做律动和学舞蹈都很有帮助,对以后学乐器就更有用了。
8.摇豆豆
准备4个卫生纸卷轴,先用胶布和纸封好其中一侧(也可以用装薯片的纸筒)。在每个卷轴内放入不同的东西:豆子、大米、方便面、塑料球等,再将另一侧封好。让宝宝摇动每个卷轴,仔细听它们不同的声音。然后在第五个卷轴内加入4种材料中的一种,让宝宝摇,说说和哪个的相同,最后检验一下猜对了没有。
9.神气活现的小指挥
如果宝宝看过大型的音乐会,就会模仿乐队指挥,拿着筷子或小棍对着玩具娃娃们边唱边指挥,神气活现像真的一样。看到这种情景,你赶快给宝宝播放音乐,让他过一把指挥的瘾吧。通过指挥,宝宝可以了解节拍和 乐的情绪,更富有表现力。
10.欣赏芭蕾舞
准备一张芭蕾舞的光盘,反复播放其中的一些片段,如《天鹅湖》中的一小段双人舞,或有儿童参加的舞蹈片段等。每次只看比较简单的一小段,多次重复,宝宝就会熟悉这段音乐了。以后听到音乐,宝宝就会想到舞蹈的场面。这样一面听音乐,一面欣赏舞蹈,看到动作与音乐的配合,宝宝可以受到美的熏陶,更容易理解音乐的内涵。
11.清洁律动
播放音乐,随着音乐节奏,妈妈做不同的做家务的动作。比如跪着擦地板,蹲着擦椅子,站着擦桌子,踮起脚尖擦稍高些的家具;用手擦家具、用脚擦地板等。宝宝也拿一块抹布,跟着音乐和妈妈一起做清洁动作。宝宝熟练后,可以根据音乐节奏的快慢,做身体位置不同的动作。比如音乐节奏缓慢时,做身体位置低的清洁动作;音乐节奏快的时候,做身体位置高的清洁律动。在不同的音乐中,让宝宝感受节奏的变化,让音乐变得生活化。
12.小小词作者
找一首宝宝喜欢的歌曲的曲调,鼓励宝宝将自己感兴趣的或者发生的有趣的事情编成新的歌词,通过喜欢的调子唱出来。这会让宝宝对歌唱更感兴趣。鼓励宝宝自己创编,对好的作品,你把它记录下来,然后让宝宝自己给新歌起一个名字。每次演唱之前,妈妈就介绍说:“这首好听的歌曲的词作者是XX宝宝。”这会让宝宝感到很自豪。
13.听音乐配图画
宝宝对自己听过的歌曲或音乐会有特殊的感受。可以在欣赏音乐时,让宝宝自己挑选与音乐相配的图片加以欣赏。例如,听摇篮曲时,看妈妈哄宝宝睡觉的照片;听舞曲时看跳舞的图片;听进行曲时看行军的图片。你如果故意把音乐和图片配错了,宝宝还会提出抗议,并要求你马上改正呢。试试看,你的宝宝会不会有这种表现。如果你能帮助宝宝合理配图,还能提高宝宝的欣赏品位呢!
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