虽然生下来就已经拥有用不尽的财富，贝克汉姆的儿子也得出去打零工！15岁的大儿子布鲁克林在伦敦的一家咖啡店找到了一份周末临时工作，端咖啡端盘子各种杂活。这类工作的最低薪水大约是每小时2.68英镑(约合人民币20多元)。不过，贝克汉姆和辣妹都鼓励布鲁克林去坚持打这份工，他们希望教给儿子"钱的价值"，并让儿子体验什么叫"辛勤工作"。
中外家庭教育有哪些不同：
1、孩子谁来带
欧洲父母一般都自己带孩子，不要老人或保姆带孩子。他们觉得教育子女是自己的责任，即使吃点苦受点累应该自己来做。而老人一般也不愿给子女带孩子；中国孩子主要是老人或保姆带。当然这也跟中国国情有关，年轻一代的父母因为工作繁忙无法兼顾，有时间家长也愿意自己带孩子。
2、尊重孩子的程度
欧洲父母一般很尊重孩子，把孩子当成与自己平等的人，凡事尽量尊重孩子的意见和选择，让孩子参与；中国父母更多的是当孩子只是孩子，孩子的事常由父母决定。
3、教育孩子的方式
欧洲父母遇事更多的是让孩子自己思考、决定怎么做，用启发式教育；而中国父母的普遍做法则是自己告诉孩子该怎么做，直接给出答案。
4、家务事
欧洲孩子从小不仅自己的事自己做，帮着做份内的家务活，而且从小就要学着"打工"，如代别人看孩子、打扫卫生、卖报纸等;中国孩子不仅很少参与社会劳动，分内的家务活也做得很少，很多孩子年龄很大了，洗内衣之类的事仍然要父母包办。
5、零花钱
欧洲孩子主要是自己打零工或者做家务赚取零花钱;中国孩子的零花钱主要是家长给。
6、财富观
欧洲的父母不认为钱都必须留给孩子，所以欧洲小孩从小就自己努力，等继承了父辈祖业，也会如此传承，几代过去，就成就百年企业；而中国富人小孩，从小就被娇惯坏了。
7、学习成绩的关注程度
欧洲父母之间谈孩子的学业不多，而体育、课外活动，学科中遇到的老师的趣闻却是孩子妈妈之间言谈的主题；中国父母之间总以子女的学习成绩为荣耀。
8、对孩子的期望值
欧洲父母对孩子的期望一般比较实际，尊重个性；中国父母普遍对孩子期望值很高，甚至过高，缺乏对个性的关注和培养。
中外家庭教育的差异当然不止于此，你更倾向于那种教育方式？答案很显然，这也是很多家长选择移民的原因之一。欧洲家庭更注重孩子全方面的发展，而不仅仅只是学术成就。而欧洲孩子也会在快乐中学习，没有那么大的压力，更懂得学习方法更自信。希望我们的家长多思考，发现自己教育方法中的不足，努力用最科学的方法教育孩子。
海外育儿：台湾教育家眼中的内地亲子教育
【导读】：台湾与内地亲子教育的差异，内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上，从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。内地的父母给孩子的时间越来越少，在有限的时间中，通常又出现比较紧张的气氛。因此，我们无法表达对彼此有意义的感受。
台湾与内地亲子教育的差异
内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上，从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。大陆的父母给孩子的时间越来越少，在有限的时间中，通常又出现比较紧张的气氛。因此，我们无法表达对彼此有意义的感受。台湾的亲子教育开始向欧美靠拢，通过游戏、通过活动、通过一块完成一件事情，建立彼此的信赖度。亲子教育在台湾已经变成感性，而不是知识性和系统性。
内地亲子教育的缺点
内地经常会请一些专家做讲座，安排一系列的说明或图案展示，但却不能搞成互动式的，这样的讲座对孩子来讲是没有意义的。所谓“亲子”，应该是让父母学会亲近孩子的途径。父母听专家讲座，而尊敬的主角孩子没有来。这就不会有好效果。赵先生在台湾举办活动时通常邀请父母和孩子一块来。内地现在的亲子活动还停留在形式上。今后应注意父母应与孩子多加入更多的活动，真正介入完成一件事，比如台湾曾举办过拼图大赛，国内也举办过“亲手做”的活动。
台湾的肯定育子法
台湾的做法是爸爸妈妈多肯定孩子。肯定是爸爸妈妈让孩子成为真正的主角。孩子做，爸爸妈妈在旁边做他的助手。给孩子翅膀，但是不要限制一定的高度。在大陆让赵先生感受比较深的是爸爸妈妈还在多教育孩子。教育是站在一定的高度，把爸爸妈妈的“对”及“判断”灌输给孩子。
海外育儿：台湾教育家眼中的内地亲子教育
【导读】：台湾与内地亲子教育的差异，内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上，从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。内地的父母给孩子的时间越来越少，在有限的时间中，通常又出现比较紧张的气氛。因此，我们无法表达对彼此有意义的感受。
台湾与内地亲子教育的差异
内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上，从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。大陆的父母给孩子的时间越来越少，在有限的时间中，通常又出现比较紧张的气氛。因此，我们无法表达对彼此有意义的感受。台湾的亲子教育开始向欧美靠拢，通过游戏、通过活动、通过一块完成一件事情，建立彼此的信赖度。亲子教育在台湾已经变成感性，而不是知识性和系统性。
内地亲子教育的缺点
内地经常会请一些专家做讲座，安排一系列的说明或图案展示，但却不能搞成互动式的，这样的讲座对孩子来讲是没有意义的。所谓“亲子”，应该是让父母学会亲近孩子的途径。父母听专家讲座，而尊敬的主角孩子没有来。这就不会有好效果。赵先生在台湾举办活动时通常邀请父母和孩子一块来。内地现在的亲子活动还停留在形式上。今后应注意父母应与孩子多加入更多的活动，真正介入完成一件事，比如台湾曾举办过拼图大赛，国内也举办过“亲手做”的活动。
台湾的肯定育子法
台湾的做法是爸爸妈妈多肯定孩子。肯定是爸爸妈妈让孩子成为真正的主角。孩子做，爸爸妈妈在旁边做他的助手。给孩子翅膀，但是不要限制一定的高度。在大陆让赵先生感受比较深的是爸爸妈妈还在多教育孩子。教育是站在一定的高度，把爸爸妈妈的“对”及“判断”灌输给孩子。
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