虽然生下来就已经拥有用不尽的财富,贝克汉姆的儿子也得出去打零工!15岁的大儿子布鲁克林在伦敦的一家咖啡店找到了一份周末临时工作,端咖啡端盘子各种杂活。这类工作的最低薪水大约是每小时2.68英镑(约合人民币20多元)。不过,贝克汉姆和辣妹都鼓励布鲁克林去坚持打这份工,他们希望教给儿子"钱的价值",并让儿子体验什么叫"辛勤工作"。
中外家庭教育有哪些不同:
1、孩子谁来带
欧洲父母一般都自己带孩子,不要老人或保姆带孩子。他们觉得教育子女是自己的责任,即使吃点苦受点累应该自己来做。而老人一般也不愿给子女带孩子;中国孩子主要是老人或保姆带。当然这也跟中国国情有关,年轻一代的父母因为工作繁忙无法兼顾,有时间家长也愿意自己带孩子。
2、尊重孩子的程度
欧洲父母一般很尊重孩子,把孩子当成与自己平等的人,凡事尽量尊重孩子的意见和选择,让孩子参与;中国父母更多的是当孩子只是孩子,孩子的事常由父母决定。
3、教育孩子的方式
欧洲父母遇事更多的是让孩子自己思考、决定怎么做,用启发式教育;而中国父母的普遍做法则是自己告诉孩子该怎么做,直接给出答案。
4、家务事
欧洲孩子从小不仅自己的事自己做,帮着做份内的家务活,而且从小就要学着"打工",如代别人看孩子、打扫卫生、卖报纸等;中国孩子不仅很少参与社会劳动,分内的家务活也做得很少,很多孩子年龄很大了,洗内衣之类的事仍然要父母包办。
5、零花钱
欧洲孩子主要是自己打零工或者做家务赚取零花钱;中国孩子的零花钱主要是家长给。
6、财富观
欧洲的父母不认为钱都必须留给孩子,所以欧洲小孩从小就自己努力,等继承了父辈祖业,也会如此传承,几代过去,就成就百年企业;而中国富人小孩,从小就被娇惯坏了。
7、学习成绩的关注程度
欧洲父母之间谈孩子的学业不多,而体育、课外活动,学科中遇到的老师的趣闻却是孩子妈妈之间言谈的主题;中国父母之间总以子女的学习成绩为荣耀。
8、对孩子的期望值
欧洲父母对孩子的期望一般比较实际,尊重个性;中国父母普遍对孩子期望值很高,甚至过高,缺乏对个性的关注和培养。
中外家庭教育的差异当然不止于此,你更倾向于那种教育方式?答案很显然,这也是很多家长选择移民的原因之一。欧洲家庭更注重孩子全方面的发展,而不仅仅只是学术成就。而欧洲孩子也会在快乐中学习,没有那么大的压力,更懂得学习方法更自信。希望我们的家长多思考,发现自己教育方法中的不足,努力用最科学的方法教育孩子。
海外育儿:台湾教育家眼中的内地亲子教育
【导读】:台湾与内地亲子教育的差异,内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上,从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。内地的父母给孩子的时间越来越少,在有限的时间中,通常又出现比较紧张的气氛。因此,我们无法表达对彼此有意义的感受。
台湾与内地亲子教育的差异
内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上,从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。大陆的父母给孩子的时间越来越少,在有限的时间中,通常又出现比较紧张的气氛。因此,我们无法表达对彼此有意义的感受。台湾的亲子教育开始向欧美靠拢,通过游戏、通过活动、通过一块完成一件事情,建立彼此的信赖度。亲子教育在台湾已经变成感性,而不是知识性和系统性。
内地亲子教育的缺点
内地经常会请一些专家做讲座,安排一系列的说明或图案展示,但却不能搞成互动式的,这样的讲座对孩子来讲是没有意义的。所谓“亲子”,应该是让父母学会亲近孩子的途径。父母听专家讲座,而尊敬的主角孩子没有来。这就不会有好效果。赵先生在台湾举办活动时通常邀请父母和孩子一块来。内地现在的亲子活动还停留在形式上。今后应注意父母应与孩子多加入更多的活动,真正介入完成一件事,比如台湾曾举办过拼图大赛,国内也举办过“亲手做”的活动。
台湾的肯定育子法
台湾的做法是爸爸妈妈多肯定孩子。肯定是爸爸妈妈让孩子成为真正的主角。孩子做,爸爸妈妈在旁边做他的助手。给孩子翅膀,但是不要限制一定的高度。在大陆让赵先生感受比较深的是爸爸妈妈还在多教育孩子。教育是站在一定的高度,把爸爸妈妈的“对”及“判断”灌输给孩子。
海外育儿:台湾教育家眼中的内地亲子教育
【导读】:台湾与内地亲子教育的差异,内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上,从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。内地的父母给孩子的时间越来越少,在有限的时间中,通常又出现比较紧张的气氛。因此,我们无法表达对彼此有意义的感受。
台湾与内地亲子教育的差异
内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上,从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。大陆的父母给孩子的时间越来越少,在有限的时间中,通常又出现比较紧张的气氛。因此,我们无法表达对彼此有意义的感受。台湾的亲子教育开始向欧美靠拢,通过游戏、通过活动、通过一块完成一件事情,建立彼此的信赖度。亲子教育在台湾已经变成感性,而不是知识性和系统性。
内地亲子教育的缺点
内地经常会请一些专家做讲座,安排一系列的说明或图案展示,但却不能搞成互动式的,这样的讲座对孩子来讲是没有意义的。所谓“亲子”,应该是让父母学会亲近孩子的途径。父母听专家讲座,而尊敬的主角孩子没有来。这就不会有好效果。赵先生在台湾举办活动时通常邀请父母和孩子一块来。内地现在的亲子活动还停留在形式上。今后应注意父母应与孩子多加入更多的活动,真正介入完成一件事,比如台湾曾举办过拼图大赛,国内也举办过“亲手做”的活动。
台湾的肯定育子法
台湾的做法是爸爸妈妈多肯定孩子。肯定是爸爸妈妈让孩子成为真正的主角。孩子做,爸爸妈妈在旁边做他的助手。给孩子翅膀,但是不要限制一定的高度。在大陆让赵先生感受比较深的是爸爸妈妈还在多教育孩子。教育是站在一定的高度,把爸爸妈妈的“对”及“判断”灌输给孩子。
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