wqtdut如何克服孩子的攀比心理吗？物质攀比是一个比较普遍的现象，不妨从两个角度看。
第一、价值观
孩子们攀比心理必然缘自大人，而大人的攀比则很大程度上与社会潮流有关。想象中国的五十年代，大家曾经以贫下中农为荣，就明白现在的商品社会的商业文化中的拜金意识对大众的左右了。所以，要做到让孩子没有攀比心理，必须建立他们独立的价值观。比如：物质仅仅是满足生活的需要，物质的优越在精神优越面前是不足挂齿的，每个人应该以自我完善、自我进步为追求。校园里，最受欢迎的孩子，不是最富有的，而是个性完整、有所追求、与人为善的孩子。当然，价值观传递的前提，就是我们自己就要有一个明确而坚定的价值观。
第二、自尊心
自尊心和虚荣心有很多微妙的关系，没有自尊就没有虚荣，没有自卑，就不必虚荣。如果自尊心不恰当的建立在比别人优越的追求上，自然就会攀比，如果自尊心建立在自我认同和自我提升上，人就不在乎和别人比起来怎么样。真正的高贵不是比别人优越，而是由于过去的自己。关于这个方面我写过一篇专门的文章叫“不仅是虚荣”
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如何克服孩子的攀比心理
聆听春天的声音问：无疑，过度的纵容和溺爱是培养了孩子骄奢专横的个性。但是，孟老师，应该怎么引导孩子的这种对物质的攀比心理呢？怎样才能建立孩子正确的自信呢？这方面的知识我很匮乏，期待孟老师的指导。聆听朋友你好：物质攀比是一个比较普遍的现象，不妨从两个角度看。第一、价值观孩子们攀比心理必然缘自大人，而大人的攀比则很大程度上与社会潮流有关。想象中国的五十年代，大家曾经以贫下中农为荣，就明白现在的商品社会的商业文化中的拜金意识对大众的左右了。所以，要做到让孩子没有攀比心理，必须建立他们独立的价值观。比如：物质仅仅是满足生活的需要，物质的优越在精神优越面前是不足挂齿的，每个人应该以自我完善、自我进步为追求。校园里，最受欢迎的孩子，不是最富有的，而是个性完整、有所追求、与人为善的孩子。当然，价值观传递的前提，就是我们自己就要有一个明确而坚定的价值观。第二、自尊心自尊心和虚荣心有很多微妙的关系，没有自尊就没有虚荣，没有自卑，就不必虚荣。如果自尊心不恰当的建立在比别人优越的追求上，自然就会攀比，如果自尊心建立在自我认同和自我提升上，人就不在乎和别人比起来怎么样。真正的高贵不是比别人优越，而是由于过去的自己。关于这个方面我写过一篇专门的文章叫“不仅是虚荣”，下面是链接，可供参考。孟迁：劳动部高级育婴师资培训师中国家庭教育专业委员会理事
如何克服孩子的攀比心理
聆听春天的声音问：无疑，过度的纵容和溺爱是培养了孩子骄奢专横的个性。但是，孟老师，应该怎么引导孩子的这种对物质的攀比心理呢？怎样才能建立孩子正确的自信呢？这方面的知识我很匮乏，期待孟老师的指导。聆听朋友你好：物质攀比是一个比较普遍的现象，不妨从两个角度看。第一、价值观孩子们攀比心理必然缘自大人，而大人的攀比则很大程度上与社会潮流有关。想象中国的五十年代，大家曾经以贫下中农为荣，就明白现在的商品社会的商业文化中的拜金意识对大众的左右了。所以，要做到让孩子没有攀比心理，必须建立他们独立的价值观。比如：物质仅仅是满足生活的需要，物质的优越在精神优越面前是不足挂齿的，每个人应该以自我完善、自我进步为追求。校园里，最受欢迎的孩子，不是最富有的，而是个性完整、有所追求、与人为善的孩子。当然，价值观传递的前提，就是我们自己就要有一个明确而坚定的价值观。第二、自尊心自尊心和虚荣心有很多微妙的关系，没有自尊就没有虚荣，没有自卑，就不必虚荣。如果自尊心不恰当的建立在比别人优越的追求上，自然就会攀比，如果自尊心建立在自我认同和自我提升上，人就不在乎和别人比起来怎么样。真正的高贵不是比别人优越，而是由于过去的自己。关于这个方面我写过一篇专门的文章叫“不仅是虚荣”，下面是链接，可供参考。孟迁：劳动部高级育婴师资培训师中国家庭教育专业委员会理事
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