日常我们总是听见有些家长在抱怨孩子如何如何不听话，如何如何的叛逆。的确，很多孩子都有这种现象，不过专家则说每个正常宝宝都有反抗期，只是程度有所偏差，却无法完全避免。家长要做到不急不躁，冷静帮助宝宝度过人生成长的必然阶段。
由此可见，反抗精神是宝宝必然存在的，家长不必为此过于担忧，甚至下决心非要“扭过来这股劲”。对待反抗期的宝宝，家长要抓住以下几个关键点，就可以冷静地应对，实现安全过渡：
1、对没有危及宝宝及他人安全的事情，不要乱干预，给与宝宝
足够的自由。其实如果宝宝非要去做什么，大人要是不干预，他做一会儿，觉得没什么意思，也就有可能自动地不做了;要是大人进行干预，他就反而可能非做不可了。比如，小孩子学会说话的时候，听到别人说脏话、骂人，他们也就跟着学，说脏话、骂人。其实，他们并不知道脏话、骂人的话真正含义，只是跟别人学着玩。如果家长听到了就发火、生气，他们看到家长那发火、生气的样子很好玩，就很可能还要继续说。假如家长采取淡然、平静的态度，加以教育和引导，孩子觉得没什么意思了，也就渐渐地不说脏话和骂人的话了。
2、耐心给宝宝讲道理。宝宝做不对的事情，要纠正，但要注意技巧。比如天冷了，宝宝非要不穿衣服，家长千万不要用把他扔出去、叫警察、告诉老师、打一顿等办法来威胁宝宝，这样如果他暂时屈服了心里也不服，如果他不服仍然不穿，你也不可能做到说出口的话，可谓进退两难。
所谓以理服人，对宝宝也是适用的。家长可以用图画书、动画片相关的情节给宝宝讲道理，天冷了，北风妖怪特别的厉害，维尼熊都穿上厚厚的衣服，让妖怪不能伤害自己，衣服穿得多了，就不会得病，也不用打针和吃药了。还可以和宝宝进行穿衣服比赛，看谁穿得又快又好。总之要耐心教育，让宝宝从心里接受天冷要多穿衣服的道理。这样只要教育成功了一次，以后就不需要啰嗦了。
3、多些陪伴宝宝进行游戏。在公平的玩耍中亲子感情得到了加深和升华，宝宝就能感觉到爸爸妈妈对他的爱，也觉得自己受到尊重和足够的重视，反叛性就会减轻，反叛的行为就会减少。
淡然、平静的处理方式孩子的这种表现，是孩子身心发展的必
然现象，对孩子的成长发展也是有好处的，它有利于发展孩子自我意识、独立意识和自信心。
（）编辑
如何应对宝宝的心理反抗期
2岁儿童自我意识开始萌发，“我”字当头，正想试着反抗权威，所以往往和你对着干，这就是到了宝宝的心理反抗期。你越让他往东，他就越要往西。当然.每个儿童的表现都不同，你的孩子表现得比较激烈，寻求强刺激，以发泄心中的不满。
孩子2岁，正处在心理上的第一反抗期.爱发脾气正是逆反的表现。
2岁儿童自我意识开始萌发，“我”字当头，正想试着反抗权威，所以往往和你对着干。你越让他往东，他就越要往西。当然.每个儿童的表现都不同，你的孩子表现得比较激烈，寻求强刺激，以发泄心中的不满。
你的做法大多是合理的，但有些地方可以做得更好。这里提几点建议
教孩子一些基本技能。孩子老做不好一件事，心里着急，就容易发脾气。你可以教他怎么做。比如，积木老是滑下来，可以教他怎样取得平衡;投球老投不准，接球又接不住，可以教他投掷，接应时，手的放和收的技能等等。
拒绝的同时适当地安慰。孩子提出的要求，能满足的就尽量满足。比如夏天他想吃冰淇淋，你就让他吃一个但冬天冷，他想吃就不能给。成人认为是无理的要求，但孩子却认为这两种情况是一样的，没有无理和合理的区分。你要教他区分。比如，当他提出所谓的无理要求时.可以用眼神，手势、简单否定等方式让他懂得，这个要求妈妈不同意。不过，在拒绝他这个要求的同时，要给他合理的东西满足他。比如.冬天不让他吃冰淇淋.但可以给他一块小蛋糕。只是拒绝.没有给予，无法对比，是达不到教育目的的。
不要指望孩子能反思自己的行为。孩子发脾气时你完全置之不理，想用无声让他懂得“错了”，这对2岁的孩子来说不合适。你事先告诉他不能发火.否则就不让他玩玩具或者把玩具送人，这个方法也不会起作用。因为2岁的孩子还不懂得“否则”是什么意思.还不会对比地想问题发火会导致没有玩具玩，不发火就有玩具玩。所以还是要进行正面教育。
如何应对宝宝的心理反抗期
2岁儿童自我意识开始萌发，“我”字当头，正想试着反抗权威，所以往往和你对着干，这就是到了宝宝的心理反抗期。你越让他往东，他就越要往西。当然.每个儿童的表现都不同，你的孩子表现得比较激烈，寻求强刺激，以发泄心中的不满。
孩子2岁，正处在心理上的第一反抗期.爱发脾气正是逆反的表现。
2岁儿童自我意识开始萌发，“我”字当头，正想试着反抗权威，所以往往和你对着干。你越让他往东，他就越要往西。当然.每个儿童的表现都不同，你的孩子表现得比较激烈，寻求强刺激，以发泄心中的不满。
你的做法大多是合理的，但有些地方可以做得更好。这里提几点建议
教孩子一些基本技能。孩子老做不好一件事，心里着急，就容易发脾气。你可以教他怎么做。比如，积木老是滑下来，可以教他怎样取得平衡;投球老投不准，接球又接不住，可以教他投掷，接应时，手的放和收的技能等等。
拒绝的同时适当地安慰。孩子提出的要求，能满足的就尽量满足。比如夏天他想吃冰淇淋，你就让他吃一个但冬天冷，他想吃就不能给。成人认为是无理的要求，但孩子却认为这两种情况是一样的，没有无理和合理的区分。你要教他区分。比如，当他提出所谓的无理要求时.可以用眼神，手势、简单否定等方式让他懂得，这个要求妈妈不同意。不过，在拒绝他这个要求的同时，要给他合理的东西满足他。比如.冬天不让他吃冰淇淋.但可以给他一块小蛋糕。只是拒绝.没有给予，无法对比，是达不到教育目的的。
不要指望孩子能反思自己的行为。孩子发脾气时你完全置之不理，想用无声让他懂得“错了”，这对2岁的孩子来说不合适。你事先告诉他不能发火.否则就不让他玩玩具或者把玩具送人，这个方法也不会起作用。因为2岁的孩子还不懂得“否则”是什么意思.还不会对比地想问题发火会导致没有玩具玩，不发火就有玩具玩。所以还是要进行正面教育。
本文Hash：640856f2fbf6c1525f3789febba7714626e7d248
声明：此文由 区块大康 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。