畅畅妈：
我清楚地记得，畅畅在1岁8个月的一天，试探着说了一句“不好”，重复了几遍后，她似乎觉得这句话无比美妙，于是嘴上整天挂着“不好”。
“穿衣服吧?”“不好!”
“尿尿去吧?”“不好!”
“睡觉吧!”“不好!”
我恶作剧地来了一句：“不好。”她想都没想就说“不好”!愣了几秒钟后，有点不好意思地笑了。
壮壮妈：
我们小区里和壮壮前后脚出生的孩子有七八个。记得当他们陆续进入2岁，突然之间变得问题多多。有的一夜之间从腼腆小生变成暴力小子，打、砸、抢，样样无师自通，小朋友见之，四散逃窜;有的原本听话乖巧，让叫阿姨就叫，却突然间变得死不张口;有的不好好吃饭，不好好睡觉，把个“不”字当口头禅……总之，让全家人头痛，软硬兼施，无所适从。
我也不知道从哪天起，经常被壮壮气得暴跳如雷、七窍生烟，一改往日的和风细雨，很难控制自己不冲他发火。有老太太还打赌似的跟我说：“他再长大点儿，你就该上手打屁股了!不信咱到时看。”
人生真是一步一个坎儿，到了2岁，果然“进步”了。家里有个2岁孩子，简直无时无刻都能炸开锅!
专家说：
这些都说明，孩子已经进入了以自我为中心的心理第一反抗期。
大人说东他们往往朝西，让走他们往往要坐，还常常会在人多的场合让大人下不来台，“不听话”很生动地描述了孩子们的真实状态，他们似乎热衷于跟大人作对，老辈人有一句俗话叫“孩子到桌子这么高就不好管了”，管理好叛逆期的孩子，是有一定难度的，何况还是一个都未必能说一整句话的孩子。
这时的孩子已经开始形成自己小小的“内心世界”，他想要拥有这个世界，而父母却总是希望他“听话”，这就使他总感到自己处处受限、被干扰;他只想让别人按他的想法做，而自己的能力又有限，往往只是别人在支配他;他的好奇心和探索欲空前活跃，可行为表现却多是破坏性的或出格的。
所有这一切令父母难以忍受，也让孩子自己经常遭受挫折与烦躁，因为他的尝试通常是败多胜少，比如他想自己吃饭，却怎么也不能把饭准确地送进嘴里，而他的语言能力又难以表达那些失落和不安，所以他就会发脾气、大哭大闹。
*反抗不是坏毛病
曾有专家做过这样的研究：将2~5岁的幼儿分成两组，一组反抗性较强，另一组反抗性较弱。结果发现，反叛性较强的幼儿中，有80%长大以后独立判断能力较强;反抗性较弱的幼儿中，只有24%长大以后能够自我行事，但是独立判断事情的能力仍比较弱，常常依赖他人。因此专家认为，反抗行为有时候意味着孩子有其独立自主的想法，不受干预也不受支配，这正是孩子发展判断力的良好时机，值得父母重视。若只一味要求孩子服从你，那么他的判断力就难以发展。
所以，对于6岁前的孩子，反抗不是什么坏毛病。
这是一个正常的心理发展过程，说明孩子长大了。父母要做的不是跟他对抗，而是帮助他顺利度过这一时期，减少反抗表现，并抓住这个关键期，发展孩子的独立能力。比如鼓励孩子的独立行为，进行生活自理能力培养;尊重他，尽量不用命令的口吻对他说话;在他独自游戏的时候尽量做个旁观者，不要总是指手划脚;多给他参与生活实践的机会，让他经常有事可做。
想自己吃饭是这一时期孩子热衷的事。据美国研究婴儿能力发展中心的研究发现，那些被顺应了自己吃饭这一需求的孩子，不仅学会了独立吃饭，同时还发展了自理能力、手眼协调能力和自信心。
孩子的目的不一定是想要自己吃饱饭，他的兴趣是在“自己吃”这一过程。所以，可以先把他基本喂饱了，再由着他自己折腾去;或者喂饭的时候给他一把勺，边喂边让他自己“吃”。宝宝几乎满脸沾满饭粒，但他不管这些，他只满足于“自己吃”的快乐。
*反抗期跟亲子关系的程度没必然联系
既然“不听话”的孩子难缠，肯定就有人问，是不是亲子关系处理得好的孩子不会叛逆?答案是否定的，两岁左右的叛逆完全是一个成长中的必然，孩子们都会经历，只有叛逆强弱程度和持续时间长短的差异，而家长如何应对才是体现抚养质量的指标，并且会影响到孩子将来的性格走向。
叛逆行为一般都源于对某种约束的反抗，青春期如此，两岁的“第一反抗期”也是如此。
为什么孩子会“不听话”呢?最主要的原因是，他们的自我意识提高了，终于能把自己和周围的环境区别开来，不满足于大人让他们做什么，强烈要求行为独立，迫切地想成为自己行为的主人。即使还没学会用“我”来指代自己，他们也会用名字甚至说“宝宝”来表达想要做什么：“宝宝自己拿”“宝宝自己走”……大多数宝宝在学会说“我”之前，有一段时间弄不清“你”和“我”的差异，也许他老听见我们称她为“你”，于是她就管自己叫“你”，就这样，他也常常急切地说“你自己要怎样怎样”。事实上，这个阶段的孩子是独立性和依赖性并存的，他们渴望挣脱大人去探寻未知世界，但一旦感知到危险，又会马上回到温暖的怀抱。
*叛逆会持续一段时间
孩子的成长不会像闹钟一样精准，很难准确地说孩子从哪一刻开始叛逆，从哪一刻就不再叛逆。孩子会在叛逆与环境对他的修正中逐渐明白一些规则，最终逐渐形成自己独立的人格。孩子的“不听话”或者犯错误都是他们在进行适应环境的尝试，从那个襁褓里宠物般的乖宝宝，到现在不断挣脱你的手去干你不让他干的事情;或者用有限的语言跟你顶嘴;或者赖在秋千上就是不下来;或者干脆就在商场的地上撒泼打滚，孩子的成长是无声的，这个恼人的阶段来了，作为家长的我们不要试图逆转这个过程，希望他们回到那个只关心吃喝的阶段，尽管我们会在他们的成长旅途中付出更多的精力和耐心。
怎样对待反抗期的宝宝?
童童妈：转移注意力
我每天为了把儿子从澡盆里“请”出来发愁。宝贝儿子太爱玩水，每次都是要硬把他从水中抱出来，接下来就是哭得气都接不上来，通常照着20分钟哭。几次下来，我几乎要崩溃。
强攻不行，就得智取。我就试着转移儿子的注意力。当他玩水不肯出来时，拿一件好玩的玩具，但一定不要是水中能玩的。儿子想要，我就借机让他先出来，到床上再玩。
儿子最盼望的时刻就是“睡前故事”时间，我对他说：“洗完就出来，妈妈给你讲故事，你今天最想听什么故事呀?”儿子开始把注意力转到故事上，再顺势来一句：“走，咱们挑故事书去。”儿子就顺理成章地被抱出水。
专家说：
当孩子乱发脾气、胡搅蛮缠的时候，我们一般都先给孩子讲道理，和他商量着来。但处于反抗期的孩子，道理往往是讲不通的，他们是“为了反抗而反抗”。孩子在与大人的抗衡中积累着“攻守”经验，了解到父母的处世原则。在与成人的对峙里，孩子体验到自身的坚持和退让，能对他人产生不同的影响和结果。胜利使他获得成就，同时也留下深刻的经验记忆;失败使他失望，但同样会鼓动他重组经验再次突围。所以我们说孩子“第一反抗期”的种种“反常”变化，并不是无 缘无故的“逻辑混乱”和“行为失控”。
设法转移孩子的注意，用另一种使他更感兴趣的事来吸引他，把他从正在跟你纠缠的事上转移出来。年龄越小的孩子，这招越灵。
小熊妈：冷处理
有次小熊生病，不能上幼儿园。小孩子病一场，脾气就长不少，这回我算是领教了。小家伙把撒娇耍赖发挥到了极致，有些事情我认为是确实不能满足他的，比如，他不许我吃饭，只能陪他玩——我就会严厉地告诉他：“妈妈把饭吃完就会陪你玩儿。妈妈不吃饭，没有劲儿，也会生病的，就不可能再陪你玩儿了。”但他还是不依不饶。我又说：“如果你还这样不讲理的话，我就不理你了，等你什么时候讲理了，我再跟你玩儿。”他再纠缠，我就真的不再理他，接着吃饭。可每到这时，家里立刻就会有人冲上去安抚他，而他又不买账，最后还得我出面收拾残局。
专家说：
这种事情很多家庭都会遇到，我们自己有时也做不到冷处理，因为那个孩子在那儿闹得实在是太让人心烦了!而且，很多大人都有一种想法，认为孩子哭闹就该去哄、去劝，置之不理是不负责任的。所以，经常是孩子一边大声哭闹，大人一边大声哄着，而且双方的声调都会越来越高，吵得筋疲力尽方才罢休。
所谓冷处理，就是暂时走开，不搭理孩子，让他自己慢慢冷静下来。看似很简单的方法，可是一到了实际运用时，不知道有几位父母能够做到。因为，更多的时候，你实在没办法无视孩子以及他的“可恶”行为的存在;或者是你总想尽快结束这种混乱局面，等不得他冷静下来。
冷处理，就是要让孩子冷静下来。冷静需要时间，需要有情绪转化的过程，这就是冷处理的作用。如果大人不给孩子这个时间和空间，并且自己也不冷静，只会加重孩子的负面情绪，让他更加心浮气燥。长此以往，想培养孩子的好脾气就有难度了。这就像在幼儿园里，老师的嗓门越大，孩子们越是听不见，老师轻轻说一句，孩子们却都安静下来了。所以说，孩子发脾气了，我们可要先控制好自己的脾气。
10招应对反抗期宝宝
1、不要发脾气，那没用
经常见到的场景是，大人越发脾气，孩子越不听指挥，僵持一番后，还是大人屈服。一个比较好的方法就是，实在难以遏制自己的愤怒时，不妨冷处理一下，跟叛逆期的孩子不要针尖对麦芒。
2、不要骤然叫停
叫停的结果是，他们一定会用大哭大闹，甚至撒泼打滚来对抗。我觉得比较好的办法是提前告知，而不是突然禁止做某事。
3、孩子没有时间概念
不要和孩子说还剩多久，因为两三岁的孩子没有时间概念，类似于数数的做法至少是有效的，等到孩子能够体会时间长短后，再去培养他们的时间观念不迟。
4、任何时候都不要恐吓孩子
家长希望用吓唬来让他们惧怕的做法非常值得商榷。无法兑现的惩罚，就跟无法兑现的奖励一样，不可轻易许人。
5、不要在孩子面前撒谎，哪怕是善意的
诚实是非常高贵的品质，我们在教育孩子要讲诚信的时候，必须先做到“言必行，行必果”。家长的实际行动比讲多少次“狼来了”都要管用。
6、用选择代替服从
如果简单命令孩子无效，不妨试试让他们做做选择题，既能增强他们的主动性，又不会削弱我们的影响力。
7、不要过分强调错误
孩子犯错误未必都是故意的，也许会有种种原因，我们当一一辨识，该指导就指导，该批评就批评，需要注意的是，无论用什么方法都不要过分强调这个错误。
8、在保障安全的前提下，偶尔让孩子吃吃亏
< p>家长确实需要看护好孩子，但从另一个角度看，如果每次都是我们替他们辨别，他们未必真正明白危险的所在。在加强监控，保证安全的情况下，可以让孩子吃吃亏。9、因势利导会卓有成效
蒙台梭利曾经说，当我们给孩子提供必要的物质条件后，唯一要做的工作就是等着他们长大。等候长大，肯定不是无所作为，只是顺应他们成长的规律。
10、避免孩子无谓的哭泣，但孩子哭了也不要怕
孩子的哭是一种语言，传递很多信息，其中有一种是不满，为什么会不满?家长跟孩子的很多冲突来自于没弄明白他们到底想做什么，所以我们首先要做的是，尽量地读懂他们。
妈妈妙招分享：
天蓝海蓝：两岁的孩子开始迷上涂鸦，墙壁是天然的画板，如果告诉他：“不，我不允许你在墙上乱画。如果你喜欢画，我可以给墙贴上一层纸，你往纸上画好了。”这样你转身以后才能放心，他要画在纸上而不是墙上。
亲宝贝：你可以禁止宝宝去动你书架上的书，如果你同时给他一个属于自己的小书架，他会很乐意照顾自己的小天地，而不再去骚扰大人的领地。
雪儿妈：用选择式的问题向孩子发问。如天气冷了，想让孩子戴帽子，可采用征询的口气引导孩子：“你是戴米老鼠的帽子，还是这顶红色的?”而不是直接命令他：“你得戴帽子!”
小文子：让孩子做事应提早通知。要开饭了，在饭好前就提醒：“看完这集动画片，我们就吃饭。”等到饭菜上桌，再想关电视，孩子绝不会从命的。
家有顺顺：我们还可以表面“顺其言”而实质“反其道”。比如对于不爱喝水的孩子，非让他喝他理都不理你。但如果我说：“不想喝就别喝，渴了再喝。我可想多喝一些水。”看到妈妈喝水，他可能会跟着要水喝的。
如何Hold住宝宝的第一个反抗期?
有没有发现，宝宝才两三岁，就开始小逆反了。快穿衣，不穿!来喝水，不喝!去午睡，不睡!……无论你对他说什么，让他做什么，他都会回应你“不”!恭喜你，宝宝的第一反抗期到了。不妨对照一下漫画家妈妈粥悦悦笔下的“叛逆小孩”，看看你家宝贝的表现如何?
看到这一幕幕令人崩溃的场景，很多妈妈一定感同身受吧。可是你知道吗?宝宝的叛逆，其实是他成长过程中的必经之路，心理学上称之为第一反抗期。宝宝说“不”，其实大有道理哦。
宝宝叛逆的三大理由
强烈好奇心一时难满足
宝宝两三岁后的好奇心越来越强，求知欲旺盛，什么都想摸摸、碰碰、看看，想探索所有不知道的领域，却不太知道危险和安全的概念。结果往往是大人越反对，宝宝越想去尝试;好奇心越得不到满足，宝宝就越发叛逆。
徘徊在独立和依赖之间
粥悦悦认为：“两三岁的宝宝已经开始有自己的主见了，他们对世界充满了好奇，想要挣脱爸爸妈妈的怀抱，来表现自己，但事实上又离不开父母的怀抱，于是矛盾的小人开始各种小叛逆。”
的确如此，宝宝在这个年龄段的心理状态会比较矛盾，一方面想要自己做事，一方面又能力有限，尚需依赖爸爸妈妈，自然而然就和自己较上劲了。
渴望表达意愿，语言能力有限
两三岁的宝宝迫切想要独立，想要让爸妈知道他的想法，但他的语言能力还比较有限，不太会表达，情绪激动的时候，不得不用哭闹、打人等方式来表达自己的意愿。表面上看是宝宝爱发脾气，其实是宝宝迫切想要表达自己哦。
帮宝宝顺利度过第一反抗期
了解了小宝宝叛逆的原因，你就不难发现，解决问题的关键是先要和宝宝共情，站在宝宝的角度思考，然后用他能接受的方式解决问题。
漫画家妈妈粥悦悦的高招
粥悦悦早就看透了宝宝的小心思，针对不同的问题，找到了具体有效的解决方案。
穿衣好比钻洞洞：谁说穿衣没意思，想象成钻洞洞、钻隧道，宝宝自然就欢喜了。
可爱牙膏助刷牙：害怕宝宝不爱刷牙，用可爱的牙膏吸引他，一定奏效。
洗脸为了赶走眼屎先生：宝宝爱干净，当然怕脏脏的眼屎先生喽。
汽车要加油，宝宝要喝水：小汽车没油跑不动，宝宝不喝水当然没力气啦。
求抱抱，不如玩开火车：只要是好玩的游戏，宝宝再累也不会拒绝哦。
Parents支招：从游戏中找到乐趣和需求，亲子沟通更有效
对于两三岁的宝宝，游戏是最理想的沟通方式，可以起到亲子间双向翻译的效果。一方面，宝宝通过游戏完成该做的事，不仅找到乐趣，满足了好奇心，而且表达了渴望爸爸妈妈关注的需求。另一方面，父母通过游戏和宝宝交流，把关爱、鼓励、告诫等意愿以宝宝理解的方式告诉他，让宝宝会更乐于接受。你看，漫画家妈妈粥悦悦想出的高招儿，就是一系列有趣的游戏哦。
只要你花些心思，很多事情都可以变成游戏。比如，便便时间，如果宝宝只顾着玩，不肯去坐马桶，你可以和他玩“飞机喷气”游戏：拖起他的身体，像起飞一样，然后降落到卫生间，告诉他小飞机要喷气啦!这样做，宝宝是不是更愿意配合呢。或者，宝宝不想午睡时，你可以和他玩“陪睡睡”游戏：告诉他绒毛兔、小汽车等伙伴都累了，需要休息，请他陪伴小伙伴们一起睡觉，睡醒了才有精神继续工作，这样是不是更容易被宝宝接受呢?
Parents支招：尊重+支持宝宝，帮他树立自信心
正因为宝宝年龄小，所以更需要父母的尊重和鼓励，才能逐步树立起自信，真 自己做主。宝宝在矛盾为难的时候，明智的父母应该从旁支持，助宝宝一臂之力。
●对宝宝自己的事情，只要他能够做又愿意做，就要放手让他自己去做，不要横加干涉或包办代替，这样宝宝才能从父母的信任中，提高自信心，增长自己的能力。
●父母可以有意识地与被动的宝宝商量家里的事情，鼓励他自己做。做得好要给予表扬，做得不好也不要批评，而是多加鼓励。
●对待宝宝的反抗行为，父母要处理得恰到好处，既不能一味满足，也不能过多限制。否则容易造成宝宝的任性，或挫伤宝宝的自尊。
Parents支招：让宝宝了解自己的情绪，鼓励他多表达
宝宝两三岁左右，会体验到很多以前没有的情绪情感，比如快乐、悲伤、愤怒、恐惧、厌恶等，但宝宝还不大能理解这些情绪，也还不太会调节情绪。要想学会管理情绪，更好地表达自己的想法，还需要假以时日。
处于第一反抗期，宝宝时不时会闹情绪。父母要做的不是如何把情绪压下去，而是和宝宝共情，帮助宝宝疏导情绪，鼓励宝宝把自己的感受表达出来。比如：“你是不是很失望，我也是。”“我知道你很伤心，想哭就哭吧。”这样做能让宝宝感受到，他自己的情绪是被你接纳的，并且通过你的
描述，宝宝能掌握更多的情绪词汇，如果再次体验到同样的感受，就知道怎么表达了。
情绪激动的时候，深呼吸能够帮助宝宝平复情绪，因为深呼吸可以减缓呼吸和心率，让更多的氧气进入大脑。在宝宝闹情绪的时候，不妨帮他一起做几个深呼吸。你可以伸出食指，假装是蜡烛，和宝宝一起吹“蜡烛”，来帮他做几次呼吸，让他慢慢平静下来。
Tips：关于第一反抗期
在儿童的心理发展过程中，2～5岁和12～15岁分别有两次特殊的发育时期，分别称为第一反抗期和第二反抗期，表现为情绪不稳，我行我素，不听话，不愿让别人干涉自己的事。
在第一反抗期，宝宝主要表现出什么事都要自己做，自己吃饭、自己拿勺叉、自己想干很多事。不让他做，他就会哭闹，本来听话的宝宝，会变得烦躁，不配合，不听话。尽管叛逆在不同的宝宝身上表现程度不同，却是一种普遍现象。面对宝宝的各种叛逆，父母采取不同的教育方法，会产生不同的结果。
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