总是在室内玩玩具，会局限了宝宝的运动能力和创造能力，让宝宝走进大自然，重温那些我们儿时的游戏。天然地、没有人工雕琢的游戏，也是可以开发孩子的智力的！
1、还记得我们小时候玩过的丢石子的游戏吗?在地上画几个圈，把石子平均地分配到每个小圈里，平均数的概念就这样在不经意地玩耍中被轻易掌握了。
2、对于2岁以上的宝贝来说，为他准备一个玩具小天平并非为时过早，石子则是小天平的绝配，在宝贝寻找平衡的过程中，轻与重，多与少的概念也就深入宝贝的心了。
3、石子还能当棋子!先把捡来的石子洗净了分分类，颜色深的是一组，颜色浅的是一组，再画一个或找一个棋盘，就可以来场对弈了。可以根据宝贝的接受能力来尝试玩三子棋、四子棋、五子棋或自创的游戏。
4、在上山坡的路上，当宝贝们看到一堆摆放在一旁的红砖时，眼里闪出了兴奋的光芒。这些在成人眼里再普通不过的东西，在宝贝的眼里，又有了什么新的内涵?原来他们把它当成了富有创意的积木，瞧，经过一翻齐心协力地搭建，一个车库就建好了。普通的板砖似乎比真的积木对他们有更大的吸引力，因为它有真实的沉甸甸的质感，搬动起来有真正的工作的感觉。而在整个过程中，小伙伴们的合力策划和遇到问题后的自我协商，也是很好的人际交往体验。
5、这红红的板砖不仅可以搭房子，还可以成为宝贝手中的画笔;或者他们干脆什么都不画，就是把它磨呀磨，磨出粉末，也会觉得乐趣无穷，在这个过程中，他们小手指肌肉的力量得到了加强和锻炼。
6、如果是在空旷的野外，宝贝可是遇到了难得的好场地，随手捡些石子，用尽全部的力气扔向远处，让身体也跟着痛快地舒展一下，拥挤的城市里可是找不到这样的遐义。伙伴间来个比赛，看看谁扔得最远。
7、闲暇的时候，和宝贝一起边散步边捡些形状奇异的小石头是个很好的活动，这不仅能提高宝贝的观察力、想象力，也能造就宝贝热爱自然的心。瞧这些都是自然界中捡来的石头，快来看看它们都像什么?
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游戏是宝宝最好的早教
玩泥巴也能玩出“大名堂”
大自然是户外玩耍的大玩具
东子：大自然是个大玩具，户外玩耍花样多。
范姜国一：我从家里玩到家外，又从城市玩到乡村。
爸爸东子———
在钢筋水泥构筑的都市里，生活在鸽子笼一样的居室里，人们从事室外活动的欲望越来越弱，孩子们的室外活动自然也越来越被忽视甚至受到限制。过去，傍晚时分，一群孩子在空旷的操场上跳皮筋、扔沙包、捉迷藏，追逐打闹的情景，现在越来越难以见到了。
除了因为现代都市建筑越来越星罗棋布，孩子们玩耍的空间被蚕食这一客观因素外，孩子们被剥夺了室外活动权利的原因主要来自父母的思想。
可我坚持一个理念：孩子在成长的过程中，户外活动不可缺少。所以，不仅要让孩子快乐地玩，而且要从家里玩到外面更广阔的世界去。
我对依依室外活动玩耍的安排主要分三种方式：每日的户外运动、每周的近郊游玩、每年的远足旅游。
从可以把依依带到外面玩那一天起，我就坚持每天安排一定的时间带依依出去玩。等到她可以独自下楼玩耍了，户外活动就成了她作息时间表上永远不变的一项内容。上学后，为了保证依依玩耍的时间，我特意找到学校，为依依争取到了“作业缩水”的特权。于是，每天放学后，她用最快的速度做完该做的作业，就下楼尽情玩耍。溜旱冰、打羽毛球、踢毽子、跳皮筋……无论冬夏，常常玩得满头大汗，兴致勃勃地回家。
而每到周末，只要天气不错，我就带上依依去近郊游玩。或者步行，或者骑上自行车，抑或开车，在鲜花盛开的季节，我和她一块上山采野花，编织美丽的花环；在烈日炎炎的夏季，我带她去海边，捡拾贝壳、抓小螃蟹，到河里摸鱼虾，尽情地在溪水里嬉戏；在秋高气爽的季节，我和她一起到丰收的果园里欣赏枝头的累累硕果，和当地农民一起收割庄稼，感受丰收的喜悦；而雪花飞舞时，我带她去开阔地带堆雪人，在雪地上打滚、奔跑……
大自然是那样的神奇和美丽，它蕴含了无穷无尽的知识，可以说世界上再没有比大自然更好的老师了。我们不该让孩子远离它。周末，带上孩子尽情地亲近自然、拥抱自然。在孩子投身大自然、感受大自然的奇妙的过程中，他们的观察力会越来越敏锐，想象力会越来越丰富，对大自然的认识、对各种事物的了解会越来越细致，对美的欣赏能力也会越来越强。
同时，玩耍会给孩子的人生留下许多美好的记忆，这可是一笔难以估量的财富。依依在《玩过小学》和《范姜国一的快乐初中》里，用欢快的笔调描写了“旅顺之旅”“怪坡之怪”“渔翁一日”“摘苹果”等郊游的感受，字里行间无不流淌着依依的快乐。
除了周末的近郊游玩，假期则要远足出游。我一直信奉“读万卷书，行万里路”，为了让依依知道外面的世界有多广阔、有多奇妙，在别的孩子为上补习班奔忙的时候，我却带着她去北京瞻仰毛主席遗容，去大连游览老虎滩，去西安看兵马俑，去青岛、杭州、广州、哈尔滨、天津、济南……
2008年暑假，我驱车3800多公里，带女儿游览了东北的14个城市，出游刚刚归来，她就忙着整理日记，撰写出游的见闻与感悟。10年来，我带依依游历了吉林、黑龙江、辽宁、山东、江苏、浙江、湖南、广东、陕西、北京、天津等十余省市的60多个城镇、乡村，在快乐的游玩中，孩子学到了太多课本无法给予的知识。因为“见多识广”，孩子在和别人聊天的时候谈资丰富，在写作文的时候内容充实，而且更重要的 ，孩子看问题的思路也越来越开阔了。
而平日里，我会尽量争取挤时间带依依回乡下爷爷奶奶家。每次依依刚进家门，匆忙向爷爷奶奶问好后，就迫不及待地奔出去，因为有好多伙伴在等她，有好多游戏在召唤她。
依依5岁的那年夏天回老家，我带上依依和小侄子去野外的小河摸鱼，战果倒是不错，可是中途下起了暴雨，直浇得每个人浑身湿透，冻得瑟瑟发抖。依依光着脚丫，穿着小哥哥的衣服，脸上满是泥浆，怎么看都像难民营里的孩子。可是，和难民营里的孩子不同的是，尽管依依冻得佝偻成一团，但是她一直在笑，眼睛里装满了兴奋，并不时冲着远处喊：“下雨啦，下雨啦……”
女儿范姜国一———
爸爸讲的那次小河摸鱼我不太记得了，我倒是记得每年的春雨过后，爸爸就会带我拿上小铲子、小水桶等工具，找一处有水洼的地方，开始“挖水渠”“建桥梁”，当上了“工程师”，或引水或阻流，看着一股股水流或者被自己引导着流向指定的方向，或者被阻隔在一个小水洼里，那可真high啊！
这样的游戏常常让我乐而忘返，不知疲倦。但现在在城里想玩这样的游戏很不容易，因为很多地面都是水泥，没法“挖渠建桥”，老爸就不辞辛苦地带我往郊外走，寻找一处可以玩耍的宝地。为了方便“工作”，爸爸车里的后备箱常年放着小铁锹、铲子、水桶、渔网等物，这些工具是周末郊游时用来捞鱼、挖野菜和“挖渠建桥”的。
记得2008年在沈阳的一次春游中，爸爸驱车直奔沈阳北郊。老爸有个习惯：不爱走回头路，不爱走宽敞的大路，爱走崎岖的山间小路，像访古探幽似的。这一次，沿着一条小路进了山，转了很久也没转出来，而且由于前一天刚下过雨，再下一个坡后，眼前出现一个椭圆形的水泡子，把道路横住了。由于不知道水有多深，不敢贸然通过，于是爸爸把车开到水边，下车探路。
探路回来，我们又开始了“挖水渠”的工作，半个小时后，池底的水渐少，露出了池底的淤泥，见淤泥不深，爸爸勇敢地从左侧把车开了过去。结果呢？Noproblem！安全通过！虽然车身迸溅了很多泥水，但是成功穿越这个水泡子，使我们个个都好开心！
另外，小区的健身区是我户外玩耍必不可少的一项，在健身区玩能锻炼身体不说，还能愉悦心情。有的时候爸爸会和我就某一个器材进行比赛，可是爸爸的反应速度已经比不上我了，所以经常败下阵来，不晓得是不是故意让着我哟！
嘿嘿，不管怎样，户外活动都是最好的玩耍！
大自然是户外玩耍的大玩具
东子：大自然是个大玩具，户外玩耍花样多。
范姜国一：我从家里玩到家外，又从城市玩到乡村。
爸爸东子———
在钢筋水泥构筑的都市里，生活在鸽子笼一样的居室里，人们从事室外活动的欲望越来越弱，孩子们的室外活动自然也越来越被忽视甚至受到限制。过去，傍晚时分，一群孩子在空旷的操场上跳皮筋、扔沙包、捉迷藏，追逐打闹的情景，现在越来越难以见到了。
除了因为现代都市建筑越来越星罗棋布，孩子们玩耍的空间被蚕食这一客观因素外，孩子们被剥夺了室外活动权利的原因主要来自父母的思想。
可我坚持一个理念：孩子在成长的过程中，户外活动不可缺少。所以，不仅要让孩子快乐地玩，而且要从家里玩到外面更广阔的世界去。
我对依依室外活动玩耍的安排主要分三种方式：每日的户外运动、每周的近郊游玩、每年的远足旅游。
从可以把依依带到外面玩那一天起，我就坚持每天安排一定的时间带依依出去玩。等到她可以独自下楼玩耍了，户外活动就成了她作息时间表上永远不变的一项内容。上学后，为了保证依依玩耍的时间，我特意找到学校，为依依争取到了“作业缩水”的特权。于是，每天放学后，她用最快的速度做完该做的作业，就下楼尽情玩耍。溜旱冰、打羽毛球、踢毽子、跳皮筋……无论冬夏，常常玩得满头大汗，兴致勃勃地回家。
而每到周末，只要天气不错，我就带上依依去近郊游玩。或者步行，或者骑上自行车，抑或开车，在鲜花盛开的季节，我和她一块上山采野花，编织美丽的花环；在烈日炎炎的夏季，我带她去海边，捡拾贝壳、抓小螃蟹，到河里摸鱼虾，尽情地在溪水里嬉戏；在秋高气爽的季节，我和她一起到丰收的果园里欣赏枝头的累累硕果，和当地农民一起收割庄稼，感受丰收的喜悦；而雪花飞舞时，我带她去开阔地带堆雪人，在雪地上打滚、奔跑……
大自然是那样的神奇和美丽，它蕴含了无穷无尽的知识，可以说世界上再没有比大自然更好的老师了。我们不该让孩子远离它。周末，带上孩子尽情地亲近自然、拥抱自然。在孩子投身大自然、感受大自然的奇妙的过程中，他们的观察力会越来越敏锐，想象力会越来越丰富，对大自然的认识、对各种事物的了解会越来越细致，对美的欣赏能力也会越来越强。
同时，玩耍会给孩子的人生留下许多美好的记忆，这可是一笔难以估量的财富。依依在《玩过小学》和《范姜国一的快乐初中》里，用欢快的笔调描写了“旅顺之旅”“怪坡之怪”“渔翁一日”“摘苹果”等郊游的感受，字里行间无不流淌着依依的快乐。
除了周末的近郊游玩，假期则要远足出游。我一直信奉“读万卷书，行万里路”，为了让依依知道外面的世界有多广阔、有多奇妙，在别的孩子为上补习班奔忙的时候，我却带着她去北京瞻仰毛主席遗容，去大连游览老虎滩，去西安看兵马俑，去青岛、杭州、广州、哈尔滨、天津、济南……
2008年暑假，我驱车3800多公里，带女儿游览了东北的14个城市，出游刚刚归来，她就忙着整理日记，撰写出游的见闻与感悟。10年来，我带依依游历了吉林、黑龙江、辽宁、山东、江苏、浙江、湖南、广东、陕西、北京、天津等十余省市的60多个城镇、乡村，在快乐的游玩中，孩子学到了太多课本无法给予的知识。因为“见多识广”，孩子在和别人聊天的时候谈资丰富，在写作文的时候内容充实，而且更重要的 ，孩子看问题的思路也越来越开阔了。
而平日里，我会尽量争取挤时间带依依回乡下爷爷奶奶家。每次依依刚进家门，匆忙向爷爷奶奶问好后，就迫不及待地奔出去，因为有好多伙伴在等她，有好多游戏在召唤她。
依依5岁的那年夏天回老家，我带上依依和小侄子去野外的小河摸鱼，战果倒是不错，可是中途下起了暴雨，直浇得每个人浑身湿透，冻得瑟瑟发抖。依依光着脚丫，穿着小哥哥的衣服，脸上满是泥浆，怎么看都像难民营里的孩子。可是，和难民营里的孩子不同的是，尽管依依冻得佝偻成一团，但是她一直在笑，眼睛里装满了兴奋，并不时冲着远处喊：“下雨啦，下雨啦……”
女儿范姜国一———
爸爸讲的那次小河摸鱼我不太记得了，我倒是记得每年的春雨过后，爸爸就会带我拿上小铲子、小水桶等工具，找一处有水洼的地方，开始“挖水渠”“建桥梁”，当上了“工程师”，或引水或阻流，看着一股股水流或者被自己引导着流向指定的方向，或者被阻隔在一个小水洼里，那可真high啊！
这样的游戏常常让我乐而忘返，不知疲倦。但现在在城里想玩这样的游戏很不容易，因为很多地面都是水泥，没法“挖渠建桥”，老爸就不辞辛苦地带我往郊外走，寻找一处可以玩耍的宝地。为了方便“工作”，爸爸车里的后备箱常年放着小铁锹、铲子、水桶、渔网等物，这些工具是周末郊游时用来捞鱼、挖野菜和“挖渠建桥”的。
记得2008年在沈阳的一次春游中，爸爸驱车直奔沈阳北郊。老爸有个习惯：不爱走回头路，不爱走宽敞的大路，爱走崎岖的山间小路，像访古探幽似的。这一次，沿着一条小路进了山，转了很久也没转出来，而且由于前一天刚下过雨，再下一个坡后，眼前出现一个椭圆形的水泡子，把道路横住了。由于不知道水有多深，不敢贸然通过，于是爸爸把车开到水边，下车探路。
探路回来，我们又开始了“挖水渠”的工作，半个小时后，池底的水渐少，露出了池底的淤泥，见淤泥不深，爸爸勇敢地从左侧把车开了过去。结果呢？Noproblem！安全通过！虽然车身迸溅了很多泥水，但是成功穿越这个水泡子，使我们个个都好开心！
另外，小区的健身区是我户外玩耍必不可少的一项，在健身区玩能锻炼身体不说，还能愉悦心情。有的时候爸爸会和我就某一个器材进行比赛，可是爸爸的反应速度已经比不上我了，所以经常败下阵来，不晓得是不是故意让着我哟！
嘿嘿，不管怎样，户外活动都是最好的玩耍！
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