提高记忆力:天麻淮山龙骨汤

天麻是十分珍贵的药材,天麻的营养价值很高,可入药可煲汤,有名目增智的作用,昨天小编就亲子煲了一锅天麻淮山龙骨汤,味道好极了。

天麻是十分珍贵的药材,天麻的营养价值很高,可入药可煲汤,有名目增智的作用,昨天小编就亲子煲了一锅天麻淮山龙骨汤,味道好极了。

准备材料:天麻一小根、党参一条,人参一小节,龙骨。

做法:

1、龙骨洗净,放入高压锅里。

2、天麻、人参、枸杞等材料洗干净后,跟龙骨一起放入高压锅。

3、加入适量的清水,压30分钟。

4、然后放入切成条的淮山,煲10分钟。

5.出锅后加上适量的盐,天麻淮山龙骨汤就做好了。

温馨提示:如果时间充裕,放上小火慢炖上几个小时,汤的营养会更全面!

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提高宝宝记忆力 让你的宝宝成为天才儿童

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  (编辑:苗皓)

《超级记忆与全脑潜能开发》:“天才”和“神童”的培育教材!记忆能力和学习效率提高

                  中国教育学会“十一五”科研规划重点课题
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第一节记忆与全脑开发:1、什么是记忆;2、记忆与遗忘规律;3、全脑开发
第二节综合能力培养:1、注意力;2、观察力;3、想象力
第二讲超级记忆
第一节超级记忆概论
第二节文字材料记忆:1、联想法记忆句子和词语;2、书架记忆法;3、在文章记忆中应用
第三节数字材料记忆:1、数字编码记忆法;2、数字串联记忆与数字书架记忆;3、特殊信息材料记忆
第三讲英语学习
第一节字母编码设置
第二节基本单词记忆:1、形象记忆示例;2、行、音混合记忆;3、单词读音记忆;4、组合单词记忆;5、单词记忆;6、合成词记忆
第三节句子记忆
第四讲学科应用
第一节历史记忆应用第二节地理记忆应用第三节语文记忆应用
第四节其他零散知识记忆:1、零散知识记忆;2、理科公式记忆    一、该子课题研究成果具有重要的理论意义和实践意义,结合到课堂教学中,结合到考试中,对减轻学生负担有很大的作用,建议广泛推广。
    二、课题组从脑科学与思维科学角度研究记忆的技术和方法,并在一定范围内进行了实验和培训,取得了良好的成果。
    三、课题总结出了一套行之有效的提高人们记忆能力的方法,并进行了精彩的演示,真实可信。
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    五、建议课题组进一步细化、提高记忆的教学方法,提出具体的实验数据,使研究成果进一步发扬广大,在逐步完善的基础上可以报请“国家科学技术进步奖”。    韩宏宇中国管理科学研究院教育科学研究所终身研究员。“全脑教育”、“全脑功能开发”、“学科思维训练”创始人,教授、硕士导师、教育专家。发现、培养教育家魏书生,总结、宣传魏书生教育改革经验的第一人,“全脑教育”、“全脑功能开发与创新思维训练”两总课题负责人。主要著作有《学习论》、《思维辞典》、《教育科研管理概论》等十多部。论文有《脑功能开发与思维训练》、《学科思维训练研究》、《全脑功能开发的教育实践研究》等四十余篇。
    王华斌中国管理科学研究院教育科学研究所研究员。世界学习科学家、著名教育家、全脑学习创始人,全国青少年亲子心灵互动活动教育大使,中国教育部十五规划课题“全脑教育研究”副组长,中小学主动学习方法研究和实践课题首席教育家,中国家长思维教育研究课题组副组长,中国教育学会重点课题“素质教育与科学考试研究”核心专家,“蓝图――我到北京上大学”品牌形象大使,中国企业改革与发展研究会教育委员会首席专家,中国管理科学研究院教育科学研究所全脑学习中心主任,清华大学原社科系讲师、法学硕士,哈佛大学原客座研究员、博士后,HHI(哈华国际)教育总监。
    王大赫中国管理科学研究院教育科学研究所研究员,科学考试中心主任。原国家教育部考试中心调研员,《中国考试》杂志副主编,多年从事教育、考试的命题研究和宣传工作。曾多次在中国教育报,中国 育电视台以及省市主办的高考研讨会上做报告。编辑有教育部考试中心主编的《考试论文集》、《标准化考试》、《题库建设理论与实践》、《标准化考试题型》等书;并且主编《高考综合能力总训练》、《高考难题破译》、《高考夺冠大热门》、《高考答卷典型错误分析》、《高考最新题库》、《高考作文精选与评析》、《高考作文破译》等书。
    邱兵中国管理科学研究院教育科学研究所研究员,全国高考命题研究组学科专家。多年从事考试与教学研究工作,多次被省市教育部、学校聘请,讲解有关高考的命题思路,以及备考的教学工作,深受教师和学生的欢迎。编有《高考夺冠大热门》、《2003年高考考试说明解读》、《2004年今年高考怎么考》、《透析高考》、《2007年解读高考大纲》等书。    《超级记忆与全脑潜能开发》可以在全社会各个不同阶层、不同人群中广泛应用:
1、对少年儿童:可以减轻学习压力,提高学习能力,迅速提高学习成绩。帮助学生解脱平时的作业、学习以及考试复习中记忆困难和学习效率低的困顿,变沉重为轻松、变压力为自信。
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