坐公车教育女儿学让座

电视上放着一档谈公交车让座的节目,我问6岁的女儿,你在公交车上见过让座么?女儿想了一想说:“奶奶每次接送我的时候,经常有人给我们让座,要是只有一个座位,奶奶就自己站着,座位让给我坐,奶奶对我太好了。”

听着女儿的话,我感觉有必要培养孩子学会尊敬老人。我决定带女儿一起坐公交,教她学让座。

星期天早晨,女儿兴致勃勃地和我出发了。上车之后,人还不多,我开始给她讲让座的重要意义,告诉她这是我们中华民族的传统美德,也是一个城市人素质的体现。女儿似懂非懂地点着头,正说着,公交车到站了,有一位老人上了车。女儿赶紧站起来给老人让座,老人家看了女儿一眼,笑眯眯地说,谢谢小朋友,我坐旁边的空座就行。我又给女儿讲起了让座的条件:车子在很拥挤,没有其他座位的情况时应让座,若还有空座,就不用让座了。女儿听着点点头,高兴地说,我知道了。

到了下一站,一下子拥上来很多人。一个四十多岁的中年人被挤到我们的座位旁。女儿再次站起来,对他说,伯伯,你坐这儿吧。中年人坐了下来,然后对女儿连声道谢,夸她有礼貌。正说着,中年人看到旁边有个七十多岁的老人站着,赶紧又站了起来,请老人坐下。此时,我也已把座位让给了一个抱小孩的妇女,然后同女儿一起站到了过道上。我告诉女儿,在公交车上应该先给老人、孕妇和抱小孩的人让座,因为这些人站着都不方便,给人让座就是与人方便。女儿听了我的话,频频点头。

后来,女儿经常会向我汇报,今天又给什么人让了座,话语中透出关爱与自豪,令我欣慰。(谢汝平)

幼儿教育常识 学会尊重孩子让育儿更简单

  孩子刚出生时,怎么看怎么乖。等孩子渐渐长大,父母们发现,孩子越来越麻烦,毛病越来越多。吵他?不满足他?其实,孩子和我们成年人一样,也不喜欢遭受呵斥、拒绝,如果在和孩子互动时学会洞察孩子的心理,给予孩子充分的尊重,那么孩子的毛病便不是毛病,困扰家长的问题便不是问题。我在和4岁的儿子相处时,常在“尊重”的基础上运用下面几个方法,不管是遇到分歧还是发生问题,每次都能顺利解决。

  一、约定时间

  这一招很有效。

  有一次,他在小区滑梯上玩耍,到了吃饭时间还舍不得走。我提醒他该回家吃饭了,他大声说:“不!”我说:“那咱们再玩5分钟好不好?”他见我没有强制他回家,并又给了他5分钟的时间,就很爽快地答应了。我拿出手机,让他看时间,并告诉他5分钟后是几点几分。时间到了,我提醒他,他凑过来看一眼手机后就跟我回家了。

  他喜欢看动画片,为了避免他的视力受损,在家我们很少看电视。但不让他看电视又不现实,于是我们约定,每周有半个小时的看电视时间,他可以选择一次性消费完这半小时,也可以分期消费这半个小时。

  试想一下,如果我们成年人做某件事正在兴头上时,突然被强制停下,心里一定会很不乐意。孩子也是一样的,为了避免他被强制,就要有言在先,约定时间,这样孩子就感觉到被尊重了,会很乐意遵守规则、信守承诺的。

  二、规则之内让他自主

  经常见孩子在商场内哭闹,要求父母给自己买某种东西,大庭广众之下,父母通常很恼怒。其实,要避免这个情况出现,在进商场之前,就应和孩子定好规则:孩子有什么权利,可以要求什么,什么是孩子权限之外的要求,哪些要求是不能被满足的。每次进商场之前,我都会先和儿子约定:他可以在一定价格的范围内自由选择一种商品。儿子很守约,如果你想让他再多挑一件,他都不同意,他认为约好了的事情就要做到。

  带他买衣服鞋子时,担心他挑不合适的衣物,我一般是先快速看好一些合适的衣物,然后让他自己决定买哪一件,基本上他都比较快乐地作出选择。

  当他的意见和我们的相左时,我们通常会尊重他的选择。毕竟,我们是从成人的角度看问题,孩子有孩子的想法。或许他的想法不太成熟,那为何不让他在失误中逐渐变得成熟呢?

  三、允许孩子生气、哭泣

  孩子哭哭啼啼或者生气愤怒,父母们往往很烦,会说:“这种小事也值得哭,再哭我就不喜欢你了!”或者“你竟然还敢生气!”其实,生气、愤怒、快乐都是情绪的必要表露,我们从小被灌输“生气、愤怒是不好的”,是不能随便表露的,于是便不知道如何管理自己的情绪,不知道如何让生气、愤怒、悲伤的情绪化解,那么必然用摔东西、发火、骂人、生闷气等方式来表达情绪,要么伤害了别人,要么伤害了自己。

  我自己也和大多数父母一样,看见孩子哭就烦,也曾经试图压制孩子的情绪。当我了解了情绪管理这个问题后,孩子再有负面情绪时,就对他进行疏导,他不仅愿意向你袒露心扉,也很容易忘记不愉快。现在,我们和孩子一起学习管理情绪。当孩子伤心时,我们鼓励他学着表达情绪:“这件事让我感到很生气、很伤心”;还鼓励他讲出令他伤心愤怒的事,他哭泣时,尊重他的感受,允许他哭泣。前段时间,他跑得太快,胳膊磕破很大一块,他哭了好长时间。回家后,他给我讲这件事,说:“妈妈,我有情绪了。”我说:“哦?那现在呢?”他说:“我哭完了,火就出来了。”

  只要愿意体会孩子的心,尊重孩子的感受和想法,和孩子相处也会变得简单、轻松。

幼儿教育常识 学会尊重孩子让育儿更简单

  孩子刚出生时,怎么看怎么乖。等孩子渐渐长大,父母们发现,孩子越来越麻烦,毛病越来越多。吵他?不满足他?其实,孩子和我们成年人一样,也不喜欢遭受呵斥、拒绝,如果在和孩子互动时学会洞察孩子的心理,给予孩子充分的尊重,那么孩子的毛病便不是毛病,困扰家长的问题便不是问题。我在和4岁的儿子相处时,常在“尊重”的基础上运用下面几个方法,不管是遇到分歧还是发生问题,每次都能顺利解决。

  一、约定时间

  这一招很有效。

  有一次,他在小区滑梯上玩耍,到了吃饭时间还舍不得走。我提醒他该回家吃饭了,他大声说:“不!”我说:“那咱们再玩5分钟好不好?”他见我没有强制他回家,并又给了他5分钟的时间,就很爽快地答应了。我拿出手机,让他看时间,并告诉他5分钟后是几点几分。时间到了,我提醒他,他凑过来看一眼手机后就跟我回家了。

  他喜欢看动画片,为了避免他的视力受损,在家我们很少看电视。但不让他看电视又不现实,于是我们约定,每周有半个小时的看电视时间,他可以选择一次性消费完这半小时,也可以分期消费这半个小时。

  试想一下,如果我们成年人做某件事正在兴头上时,突然被强制停下,心里一定会很不乐意。孩子也是一样的,为了避免他被强制,就要有言在先,约定时间,这样孩子就感觉到被尊重了,会很乐意遵守规则、信守承诺的。

  二、规则之内让他自主

  经常见孩子在商场内哭闹,要求父母给自己买某种东西,大庭广众之下,父母通常很恼怒。其实,要避免这个情况出现,在进商场之前,就应和孩子定好规则:孩子有什么权利,可以要求什么,什么是孩子权限之外的要求,哪些要求是不能被满足的。每次进商场之前,我都会先和儿子约定:他可以在一定价格的范围内自由选择一种商品。儿子很守约,如果你想让他再多挑一件,他都不同意,他认为约好了的事情就要做到。

  带他买衣服鞋子时,担心他挑不合适的衣物,我一般是先快速看好一些合适的衣物,然后让他自己决定买哪一件,基本上他都比较快乐地作出选择。

  当他的意见和我们的相左时,我们通常会尊重他的选择。毕竟,我们是从成人的角度看问题,孩子有孩子的想法。或许他的想法不太成熟,那为何不让他在失误中逐渐变得成熟呢?

  三、允许孩子生气、哭泣

  孩子哭哭啼啼或者生气愤怒,父母们往往很烦,会说:“这种小事也值得哭,再哭我就不喜欢你了!”或者“你竟然还敢生气!”其实,生气、愤怒、快乐都是情绪的必要表露,我们从小被灌输“生气、愤怒是不好的”,是不能随便表露的,于是便不知道如何管理自己的情绪,不知道如何让生气、愤怒、悲伤的情绪化解,那么必然用摔东西、发火、骂人、生闷气等方式来表达情绪,要么伤害了别人,要么伤害了自己。

  我自己也和大多数父母一样,看见孩子哭就烦,也曾经试图压制孩子的情绪。当我了解了情绪管理这个问题后,孩子再有负面情绪时,就对他进行疏导,他不仅愿意向你袒露心扉,也很容易忘记不愉快。现在,我们和孩子一起学习管理情绪。当孩子伤心时,我们鼓励他学着表达情绪:“这件事让我感到很生气、很伤心”;还鼓励他讲出令他伤心愤怒的事,他哭泣时,尊重他的感受,允许他哭泣。前段时间,他跑得太快,胳膊磕破很大一块,他哭了好长时间。回家后,他给我讲这件事,说:“妈妈,我有情绪了。”我说:“哦?那现在呢?”他说:“我哭完了,火就出来了。”

  只要愿意体会孩子的心,尊重孩子的感受和想法,和孩子相处也会变得简单、轻松。

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