家庭教育离不开对孩子的家庭学习辅导。一提到家庭辅导,相信很多家长就会想到孩子的学习成绩,就会表现得特别焦急。
我的一位同事的孩子,今年上小学三年级。从来不好好读书,学习成绩也不好。我的这位同事找到我说:“我的孩子成绩太差了,不爱学习,写作业也特别拖拉,写作业每天晚上都到夜里十二点,而且还写不完,然后就去睡觉,第二天早晨五点起来再写。还不只是这些,他在学校上课不说话、也不听讲,老师让我把他领回来,我真想把他送到寄宿学校去。有时候,我气得真想把他从楼上扔下去。”当然,这些话里面有一些气话,但是,我们可以看出家长对孩子的管教充满了无奈。
每当学校要开家长会的时候,这个孩子的妈妈都不想去,爸爸也说要到外地出差,因为两个人谁都不愿意去面对老师。孩子见到这种情况,就对爸爸妈妈说:“行,你们谁都别去,我就跟老师说,我爸出差了我妈自杀了,我现在是孤儿了,我要求政府把我领走,是你们把有父母的孩子变成孤儿了。”他的爸爸妈妈听到这些话,就更加气愤。
这个孩子学习上最大的问题在于,他对于学习没有兴趣,虽然人是坐在课堂上,但是,心却不知道跑到哪里去了。所以,老师上课讲的内容他一点也没听进去,学习成绩自然不会好。对我们家长来说,如果想让孩子好好学习,就一定要掌握正确的教养方法,这样才能达到事半功倍的效果。
事实上,现在很多家长的方法,对孩子来说根本不起作用。比如说,有的家长对孩子恫吓说:“不好好学习长大以后就去修下水道、扫大街,你就会没有前途。”因为孩子自己会思考问题,他知道这样的结果是不会出现的,而且他也不会把自己目前的行为和遥远未来的具体事件联系起来,所以对他来说,自然没有教育的效果。
有些家长实行所谓的机械监督,习惯到孩子屋里去看孩子在干什么。有的时候看到孩子正在埋头苦读,家长心里觉得很高兴。其实,很多时候,那是孩子故意做出来的假象。因为很多孩子会揣摩家长的心理,他知道家长要进屋巡视了,就故意伪装成认真学习的样子,等到家长一走开,马上就接着干自己的事情去了。
还有一些家长,总是爱在吃饭的时间教训孩子,还喜欢拿孩子的成绩跟邻居家的孩子比。仔细地观察,我们就会发现,身边很多家长都会犯上述这些毛病。应该认识到,这些不良的教养方式,根本不会提高孩子的学习成绩,当然也起不到教育孩子的作用。
家长应该如何如何正确引导孩子学习
问:我的女儿晶晶3岁半了。在我们这个大家庭里,爷爷、奶奶、丈夫和我都对她进行早期教育,她的认读能力及数数方面发展还可以。但目前还有几个问题时常困扰着我:
女儿晶晶特别喜爱英语,只要从电视、书籍中看到字母就让我讲英语。我讲过一个单词或一句日常会话,她马上可以随口说出,学得非常快,并反过来考我。我想让她圆我儿时的梦,长大当个懂英语的学者。
她性格太急躁’常急切地想把自己的想法和所学到的知识表达出来,有时常常数错数,口手不一致。我担心这种粗心、急躁的性格会影响她以后做人处事,因我在这方面就付出过许多代价。
她性格有点倔强,凡事非让大人讲清原因才行,不然就不改变她的做法。
针对这孩子的特点,我们应如何正确地引导她呢?
妈妈网解答:你的女儿晶晶喜欢英语,可以为她提供自己学习英语的条件,例如让她听幼儿英语歌曲录音带,看幼儿英语图书。她主动问你时,你再教她,要注意保护她这种学习的积极性。你想在她身上圆你儿时的梦,这一点可要特别小心,切不可对女儿期望过高,应顺其自然发展。孩子的兴趣可能发生变化,你要尊重她的爱好。
孩子有主见,非要讲清道理才肯改正错误,不盲目服从成人,这是好的,应该尊重她。
你在女儿身上看出了你自己性格上的弱点,就要从改变自己的急躁开始,耐心地引导她。但也不必过分担心,孩子只有三四岁,各方面的发展不可求全。要防止让你的情绪对她产生压力。
家长应该如何让我的孩子在家学习!
“事实证明,我的私塾教育很成功。”
父亲:袁鸿林女儿:袁小逸,9岁在家学习时间:5年半
最初决定让孩子留在家里学习的原因是什么?
袁鸿林:小逸从2002年开始到2003年6月,一共上了一年幼儿园,但真正去幼儿园的的时间只有半年,另外半年不是生病,就是哭闹着不肯去。而且在幼儿园,她不仅没学到什么可夸耀的东西,而且还将以前背得滚瓜烂熟的几十首古诗也忘得差不多了。我们无奈地得出结论:幼儿园不适合女儿。
每天的学习怎样安排?
袁鸿林:原来是早上8点起床开始学习,吃完午饭睡觉,下午她可以弹钢琴、看书,晚上听我讲课,一般是文史和英语,偶尔也讲数学。从3个月前开始有点改变,我接受媒体的建议,让小逸每天跟着初二的孩子,上半天学。
孩子现在的状况如何?
袁鸿林:小逸现在的知识水平大概和初二的学生差不多,古汉语和英语口语尤其出色。性格上非常活泼、大胆、自由,无论与成年人还是同龄人的交往都没有任何问题,甚至更加合群和大方。虽然她知道自己比同龄人强点,但也没有高人一等的感觉。
“世界之万物,可爱者甚众。自21世纪来,世人多爱狗,吾独爱猫之伶俐、可爱、聪明、乖巧……”这篇《爱猫说》仿自《爱莲说》,它的作者自诩为“猫姐姐”,是一个9岁的小女孩,名叫袁小逸。在爸爸袁鸿林的影响下,小逸特别喜爱古汉语和写作,因此在自己的博客上留下了这么一篇《爱猫说》。
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