家庭教育离不开对孩子的家庭学习辅导。一提到家庭辅导，相信很多家长就会想到孩子的学习成绩，就会表现得特别焦急。
我的一位同事的孩子，今年上小学三年级。从来不好好读书，学习成绩也不好。我的这位同事找到我说：“我的孩子成绩太差了，不爱学习，写作业也特别拖拉，写作业每天晚上都到夜里十二点，而且还写不完，然后就去睡觉，第二天早晨五点起来再写。还不只是这些，他在学校上课不说话、也不听讲，老师让我把他领回来，我真想把他送到寄宿学校去。有时候，我气得真想把他从楼上扔下去。”当然，这些话里面有一些气话，但是，我们可以看出家长对孩子的管教充满了无奈。
每当学校要开家长会的时候，这个孩子的妈妈都不想去，爸爸也说要到外地出差，因为两个人谁都不愿意去面对老师。孩子见到这种情况，就对爸爸妈妈说：“行，你们谁都别去，我就跟老师说，我爸出差了我妈自杀了，我现在是孤儿了，我要求政府把我领走，是你们把有父母的孩子变成孤儿了。”他的爸爸妈妈听到这些话，就更加气愤。
这个孩子学习上最大的问题在于，他对于学习没有兴趣，虽然人是坐在课堂上，但是，心却不知道跑到哪里去了。所以，老师上课讲的内容他一点也没听进去，学习成绩自然不会好。对我们家长来说，如果想让孩子好好学习，就一定要掌握正确的教养方法，这样才能达到事半功倍的效果。
事实上，现在很多家长的方法，对孩子来说根本不起作用。比如说，有的家长对孩子恫吓说：“不好好学习长大以后就去修下水道、扫大街，你就会没有前途。”因为孩子自己会思考问题，他知道这样的结果是不会出现的，而且他也不会把自己目前的行为和遥远未来的具体事件联系起来，所以对他来说，自然没有教育的效果。
有些家长实行所谓的机械监督，习惯到孩子屋里去看孩子在干什么。有的时候看到孩子正在埋头苦读，家长心里觉得很高兴。其实，很多时候，那是孩子故意做出来的假象。因为很多孩子会揣摩家长的心理，他知道家长要进屋巡视了，就故意伪装成认真学习的样子，等到家长一走开，马上就接着干自己的事情去了。
还有一些家长，总是爱在吃饭的时间教训孩子，还喜欢拿孩子的成绩跟邻居家的孩子比。仔细地观察，我们就会发现，身边很多家长都会犯上述这些毛病。应该认识到，这些不良的教养方式，根本不会提高孩子的学习成绩，当然也起不到教育孩子的作用。
家长应该如何如何正确引导孩子学习
问：我的女儿晶晶3岁半了。在我们这个大家庭里，爷爷、奶奶、丈夫和我都对她进行早期教育，她的认读能力及数数方面发展还可以。但目前还有几个问题时常困扰着我：
女儿晶晶特别喜爱英语，只要从电视、书籍中看到字母就让我讲英语。我讲过一个单词或一句日常会话，她马上可以随口说出，学得非常快，并反过来考我。我想让她圆我儿时的梦，长大当个懂英语的学者。
她性格太急躁’常急切地想把自己的想法和所学到的知识表达出来，有时常常数错数，口手不一致。我担心这种粗心、急躁的性格会影响她以后做人处事，因我在这方面就付出过许多代价。
她性格有点倔强，凡事非让大人讲清原因才行，不然就不改变她的做法。
针对这孩子的特点，我们应如何正确地引导她呢？
妈妈网解答：你的女儿晶晶喜欢英语，可以为她提供自己学习英语的条件，例如让她听幼儿英语歌曲录音带，看幼儿英语图书。她主动问你时，你再教她，要注意保护她这种学习的积极性。你想在她身上圆你儿时的梦，这一点可要特别小心，切不可对女儿期望过高，应顺其自然发展。孩子的兴趣可能发生变化，你要尊重她的爱好。
孩子有主见，非要讲清道理才肯改正错误，不盲目服从成人，这是好的，应该尊重她。
你在女儿身上看出了你自己性格上的弱点，就要从改变自己的急躁开始，耐心地引导她。但也不必过分担心，孩子只有三四岁，各方面的发展不可求全。要防止让你的情绪对她产生压力。
家长应该如何让我的孩子在家学习！
“事实证明，我的私塾教育很成功。”
父亲：袁鸿林女儿：袁小逸，9岁在家学习时间：5年半
最初决定让孩子留在家里学习的原因是什么？
袁鸿林：小逸从2002年开始到2003年6月，一共上了一年幼儿园，但真正去幼儿园的的时间只有半年，另外半年不是生病，就是哭闹着不肯去。而且在幼儿园，她不仅没学到什么可夸耀的东西，而且还将以前背得滚瓜烂熟的几十首古诗也忘得差不多了。我们无奈地得出结论：幼儿园不适合女儿。
每天的学习怎样安排？
袁鸿林：原来是早上8点起床开始学习，吃完午饭睡觉，下午她可以弹钢琴、看书，晚上听我讲课，一般是文史和英语，偶尔也讲数学。从3个月前开始有点改变，我接受媒体的建议，让小逸每天跟着初二的孩子，上半天学。
孩子现在的状况如何？
袁鸿林：小逸现在的知识水平大概和初二的学生差不多，古汉语和英语口语尤其出色。性格上非常活泼、大胆、自由，无论与成年人还是同龄人的交往都没有任何问题，甚至更加合群和大方。虽然她知道自己比同龄人强点，但也没有高人一等的感觉。
“世界之万物，可爱者甚众。自21世纪来，世人多爱狗，吾独爱猫之伶俐、可爱、聪明、乖巧……”这篇《爱猫说》仿自《爱莲说》，它的作者自诩为“猫姐姐”，是一个9岁的小女孩，名叫袁小逸。在爸爸袁鸿林的影响下，小逸特别喜爱古汉语和写作，因此在自己的博客上留下了这么一篇《爱猫说》。
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