“在父亲的赞赏中，我一直相信自己能够成功，能够过上体面的生活，让父母生活得衣食无忧。”现在，28岁的刘娜经过自己的努力，进入了一个让人十分羡慕的单位，每月的收入近万元，一家人的生活已经有了质的改变。“我十分感谢父亲对我的信任和发自内心的赞美。”刘娜说。
“在没有被人欣赏的环境中，很多孩子不喜欢自己，老觉得自己不够好，不拿自己当回事。”李胜杰说，当一个人完全接受自己，并相信自己时，他就不会自卑。只要让孩子们相信自己，并能为之不断努力，也许别人的成功需要十年，而他需要二十年、三十年，但是他有目标并一直坚持，就能逐渐接近成功，甚至超越当初的目标。
孩子的自信源于周围人的肯定
“孩子，你们真的是伟大的生命，即使集合世界上所有科学家的智慧，也不会创造出另一个你，你是多么的珍贵和伟大。”经过李胜杰不断的引导，我本天才青少年成才引导中心会场上的孩子们开始重新认识到自己的价值，越来越多的孩子举起小手，表示认可李胜杰的观点：我是一个伟大的生命。而孩子们的这一改变，仅仅用了不到一个小时。
李胜杰说，为什么一开始孩子们不认可自己，总认为自己不行？因为孩子们的周围环境充斥着负面信息，家长和老师出于好心，经常用否定孩子的办法激励他们前进。在这种环境中，孩子们逐渐把自己的能力限定在一个小框框中，看不到自己的真实潜能。这样，孩子就低估了自己的能力，他的创造性和奋斗力都因此降低了许多。
一位从事青少年教育的工作人员告诉记者，其实现在很多孩子都参加过各种启发心智、提高能力的培训，培训结束之初，孩子们大都有明显的变化，但回到原来的环境之后，孩子们又变得不自信、不努力，这其中，家长的教育方式不正确是主要原因。“不少孩子都喜欢在家长面前表现自己，当经过培训信心十足的孩子回家跟父母‘表态’时，不少家长却说‘你要是能坚持下去，太阳就从西边出来了’，这样的话对孩子来说就是迎面而来的打击。”他说。
为什么说孩子礼貌源自父母的教导
提到缺乏礼貌修养的孩子，人们的脑海里就会浮现出一些捣蛋鬼的形象，还有他们同样行为粗鲁的父母。想起去年发生的一件事，我现在还感到气愤。
当时我们住在一个乡村小客栈里，那里有一个小型的电影院。每天开始放映之前，我和丈夫都要教导我们3岁的儿子看电影时要安静。除了偶然小声问个问题，他都是安静地坐在那里，一副全神贯注的表情。
然而，电影的声音却几乎听不见。因为有两个孩子不是在座位上蹦蹦跳跳，就是大声说话，要么就是在走廊上跑来跑去。却从来看不到他们的父母。几个这样的晚上过去后，一天我们跟着这两个孩子到了晚餐室，他们的父母正在享受晚餐。
我说：“您的孩子在影院里到处乱跑，使我们不能好好看电影，如果他们对电影不感兴趣的话，能否让他们在外面玩？”
那位父亲冷淡地回答我：“我们付了钱，就有权享受这里的一切设施，孩子们愿意到哪玩就可以到哪玩！”
我目瞪口呆，是什么使这对看似知书达礼的夫妇能够宽容如此明显的粗鲁行为？我们的社会已经到了只要满足自己的需要和孩子的冲动而全然不顾他人的权利的地步了吗？
不怪维蒙特大学心理学教授托马斯・哈得斯说：“看一看今天的电视吧，夜郎自大、粗野无修养已是家常便饭。”
这些社会现象对孩子都有深刻的影响。哈得斯博士说：“通过对七十年代中期的青少年和八十年代后期的青少年做比较，仅仅15年，孩子变得更加冲动、不服从。”很多专家认为，越来越多的“原子家庭”、“电子家庭”产生了，父母会编计算机程序，却不会写一张感谢的便条。
尽管我们不能保护孩子免受家庭之外的一些影响，但专家们还认为通过耐心和坚持，你还是可以培养出懂礼貌、有修养的孩子。
为什么说孩子有权拥有自己的信念
孩子最爱听的100句话之“很好，现在你可以为明天做准备了”
1什么情况下说这句话？
当孩子对自己的过失有了认识和改进时，就鼓励说：很好，现在你可以为明天做准备了！
2学会用这句话激励孩子：
念初二的夏阳在星期三的下午3点半走进家门，然后坐下来吃点心。
“那么，”妈妈问，“你今天有许多数学作业吗？”
“一点儿也没有！”夏阳口齿不清地回答妈妈，嘴里塞满了饼干。
“你星期三总是没有数学作业。”妈妈惊讶地说，“这怎么可能？”
“我们就是没有嘛！”夏阳坚持着。妈妈发现儿子的眼光在躲避她，但她仍然相信孩子会认真对待这件事，就说：“你可以给同学打个电话，问问老师留作业了没有？”
这时，夏阳只好面对和颜悦色的妈妈说：“妈，有作业，但今天留得特别少。”说完，提着书包想进房间去做作业。妈妈却说：“不用那么急，刚进家先休息一会儿再做也不迟。”过了一阵子，妈妈出来对夏阳说：“很好！现在你可以为明天做准备了。”
夏阳的妈妈不说“现在去做作业”，而是说“现在你可以为明天做准备了”，这真是一句最好的鼓励语，比直接用我们习惯于讲“去做作业”要起作用得多，达到的效果当然更好。
对于年纪较大的孩子，应该允许他们拥有一些时间或空间去准备自己的事，或是在没有父母的协助下解决问题。父母还应该告诉孩子，父母并不希望控制他的一言一行，他有权利拥有自己的感觉和独立的信念，即使别人不赞同，或者孩子的做法有某些不妥之处，对孩子而言都没有关系，关键在于孩子能够自己把握自己，这一点很重要。
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