2016百慧妈妈新春集福掀起春节档新热潮，五福临门好礼相送，收获新年的祝福，定格幸福的瞬间，百福钜献好礼拿到手软，为新春带来温暖，迎接德国特福芬105周年盛典，陪伴--是最长情的告白！
成长是孩子生命中最重要的一段旅程，作为父母总是竭尽全力赋予孩子最好的物质条件，尤其是在营养的选择上，特福芬作为德国有机百年典范是最早从事有机婴幼儿食品研究与生产的企业之一，自进入中国市场以来如今已成为有机奶粉行业领导品牌，也成为消费者信赖品牌之一。
随着2016年特福芬诞生105周年，作为欧洲育儿专家百慧妈妈携手特福芬集福分享为中国家庭献上新春祝福，感恩福--父母一路呵护，吉祥福--猴年我们相伴，健康福--健康成长，快乐福--快乐幸福，平安福--平平安安，这“五福”不仅代表了百慧妈妈最真挚的祝福，也是身为父母最真诚的期盼，愿新的一年我们幸福相伴。
用户提供的各种福宝相关的图
迎五福精彩不停，收获每一份祝福，感受成长的幸福，在新春活动期间，特别感谢来自全国各地父母的热情参与，正因为你们的参与才为我们展示了一场别开生面集福竞赛，有三口之家的小幸福，有二胎时代的小幸运，无论是真诚的祝福党，还是热情的照片党，无不让我们感受到了迎面而来的幸福感与被信赖感。
尽管此次新年集福活动已经落幕，但是，成长不会落幕，2016百慧妈妈将携手德国特福芬105周年纪念版为成长开创新纪元，用品质说话不辜负每一次的信赖，传承百年有机品质，德国特福芬与您始终相伴。
特福芬105周年祝福墙活动即将上线，周年纪念版全新包装升级上市，传承百年经典，特福芬有机典范！
届时全国各省都能够买到，详情可咨询百慧妈妈微信微客服或者客服热线：400-8833-800其他活动尽情期待
新年歌曲：发财发福中国年
“发福发财中国年”是中国娃娃的歌曲，喜庆的歌词，好听的旋律，配上中国娃娃的声音，真是好听!
“发福发财中国年”是中国娃娃的歌曲，喜庆的歌词，好听的旋律，配上中国娃娃的声音，真是好听!
歌手:中国娃娃
专辑:贺岁喔!喔!喔!
词：许常德陈冠桦(娃娃)曲：chatchaichabamnej
财神来敲我家门
娃娃来点灯
新夜红包加鞭炮声
多财又多福
恭喜啦
中国娃娃
发财啦
中国娃娃
开市啦
祝大家新年恭喜恭喜发财
中国娃娃
祝大家快快乐乐见财有福
福气啦(台语)
祝大家新年恭喜恭喜发财
中国娃娃祝大家
happyhappynewyear
一天一天的过去
新年又来临
你我不分离
不管到世界各地
同样的气息
家家都欢喜
好运来
接着来
恭喜恭喜发大财
客人来
心花开
生意兴隆笑开怀
好运来
滚滚来
我把大红包打开
我的爱
让你带
歌舞疯狂跳起来
教宝宝表达新年祝福语
对于孩子们来说，新年还意味着什么？他们还懂得过年的意义吗？
趁新年即将来临之时，做好准备，与孩子一起融入新年的氛围里，并且，让孩子学会诚心地说出一些真心的祝福，成为人人喜欢的孩子。
新年祝福关键词
环境——让孩子参与布置新年的家居环境
虽然现在春节的气氛淡了些，但是在春节之前进行大扫除的习惯还保留着。人们希望以新的形象进入新的一年，其实也开始给孩子营造新年氛围的机会。孩子对新年的感觉，是从周围的氛围开始的。如果家庭给了孩子新年的感觉，那么，孩子才会以期待、喜悦的心情，融入过节的氛围中。
*专家指引：
可以让孩子参与到家庭环境的布置之中。例如在晓燕湾幼儿园，春节前由老师带着小朋友一起，给幼儿园贴春联、挂灯笼，再贴上些花花绿绿的图案，这样就让孩子有了新年的感觉。在家里，父母也可以与孩子一起，采购年货、布置家居环境，先给孩子一种新年的氛围。
在这个过程，应该比较强调孩子的参与。从幼儿教育理论上看，孩子们是先做了，才理解了，因此一些孩子力所能及的事情可以让孩子自己做，例如告诉孩子新年要有新气象，要干净整洁地迎接新年，可以让他整理自己的房间，把抽屉里的东西整理好。
*妈妈做法：
宋妈妈：我们家都请钟点工来帮忙。但在去年春节前，我让孩子自己布置一下自己的房间，他也很开心，把自己喜欢的玩具都摆在桌面上，虽然很多，但他竟然坚持到春节后才弄乱。并且，春节期间也会彬彬有礼地请客人参观自己的房间。
语言——让孩子用自己的方式表达祝福
节日的时候，大家见面时相互说着祝福的话，本身就是一种节日氛围。孩子学会表达祝福，是节日的传统需要，也是孩子与他人沟通的机会。用语言可以表达祝福，但并不是所有的祝福语言都是由父母强制教育的；而且，对年幼的孩子来说，祝福不一定只有用语言来表达。微笑、手势、热情、亲密，都是孩子表达祝福的方式。
*专家指引：
对于有一定语言表达能力的孩子，不一定要求孩子用现成的祝福话语，可以让孩子发挥自己的想象，用自己的方式来表达。例如教孩子对一名年轻阿姨说“恭喜发财”，还不如让他由衷地赞美“阿姨好漂亮啊！”因为赞美也是一种祝福。平常父母可以多发掘孩子的想象能力，例如提前问孩子，见到某某人要说什么？孩子回答了，再总结一下，告诉孩子哪些说得好，要表扬孩子发挥个性的语言。
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