在宝宝出生后，有条件的新妈妈都会尽量采取母乳喂养的方式，但母乳喂养的时候遇到的问题也有很多。很多新妈妈反应：就看到宝宝一直不停的在允吸，但具体宝宝吃了多少，吃饱了没有，就不是很确定了。那么母乳喂养如何判断宝宝是否有吃饱呢?宝宝没吃饱的症状有哪些呢?不如来看看小编的总结吧。
1、出生3天后，每24小时排尿少于6次。
2、出生3天后，仍然排黑色、绿色或棕色大便。
3、出生后4天～4周，每天排便次数少于3～4次。
4、母乳喂养次数在24小时内少于8次。或者虽然喂养次数不少，但宝宝总是哭闹和不安。
5、宝宝表现得异常“乖”，极少哭闹，连续睡眠超过4～6小时。
6、虽然妈妈的乳房能分泌母乳，但宝宝在吸吮时听不到吞咽的声音。
7、宝宝出生5天后，乳房仍不能很轻松地挤出乳汁。
8、大多数时候，宝宝在吃奶时，妈妈都会感觉到乳头疼痛，而且乳头充血明显(喂养前乳头较硬，喂养后也不变软)。
9、出生5天后，宝宝每天体重增长少于15～3克，生后1天，宝宝的体重还不能恢复到出生时的水平。
以上就是母乳喂养如何判断宝宝是否有吃饱的介绍，所以如果您的宝宝存在以上的症状的话，那么就有可能是宝宝并没有吃饱，所以我们要格外注意自己的喂养方式。如果是因为喂养方式不当的话，要及时的调整自己的喂养方式，如果是因为母乳不足的话，那么就要想办法增加自己的母乳量。
宝宝没吃饱的信号有哪些
对于大部分新手妈妈来说，喂养宝宝绝对是一个技术活，更是一个靠经验积累的活。可能刚开始的时候，我们在喂养宝宝的过程中，不知道宝宝有没有吃饱，那么我们就需要了解一下宝宝没有吃饱的信号，相信可以帮你更好的判断。那么宝宝没吃饱的信号有哪些?
1、出生3天后，每24小时排尿少于6次。
2、出生3天后，仍然排黑色、绿色或棕色大便。
3、出生后4天～4周，每天排便次数少于3～4次。
4、母乳喂养次数在24小时内少于8次。或者虽然喂养次数不少，但宝宝总是哭闹和不安。
5、宝宝表现得异常“乖”，极少哭闹，连续睡眠超过4～6小时。
6、虽然妈妈的乳房能分泌母乳，但宝宝在吸吮时听不到吞咽的声音。
7、宝宝出生5天后，乳房仍不能很轻松地挤出乳汁。
8、大多数时候，宝宝在吃奶时，妈妈都会感觉到乳头疼痛，而且乳头充血明显(喂养前乳头较硬，喂养后也不变软)。
9、出生5天后，宝宝每天体重增长少于15～3克，生后1天，宝宝的体重还不能恢复到出生时的水平。
以上就是宝宝没吃饱的信号有哪些的介绍，所以为了更好地保证喂养的顺利进行，我们可以通过以上信号来判断宝宝是否吃饱了。而随着育儿经验的慢慢积累，相信你以后会慢慢懂得该如何判断宝宝是否吃饱了。
宝宝为什么会口吃口吃的症状有哪些
儿童口吃是一种日常生活中极为常见的儿科疾病，该病症的发生，不仅会使患儿的心理遭受严重的伤害，还会使儿童的身心健康备受影响。而对于儿童口吃的发生原因，也是很多家长尤为关心的一个问题。那么，宝宝为什么会口吃呢？
宝宝口吃的原因：
一、父母要求过急
宝贝的语言发展有快有慢，有的未满周岁就能说出简单的语言，也有的两岁后还不能找到适当表达方式。有些爸爸妈妈过于心急和敏感，把宝贝学话时犹豫不决或轻度顿挫看作是口吃。当宝贝学话时，作过多的矫正，或进行斥责、嘲笑。爸爸妈妈的这些表现会对宝贝产生极大的副作用，使他们对自己说话也产生不满和紧张感，从而回避一些普通的交谈和某些特殊的场合，口吃现象也逐渐加重，形成恶性循环。
二、惊吓
儿童时期由于惊吓而口吃的不在少数。有的父母过于严厉，宝贝太顽皮或做错了某件事时，就对他们厉声地呵责。尤其是在宝贝说错了某些话时，突然地大声呵斥使他们受到惊吓，从而变得口吃起来。另外，环境的惊吓刺激也可能导致口吃，如父母间的吵闹、发脾气都能使儿童在语言上突然发生口吃。
三、发展不平衡
在两三岁到七岁之间，随着自我意识的发展，宝贝的表达和表现欲望逐渐增强。但此时由于语言机能尚未发育成熟，宝贝的思维能力、词汇的掌握和组织句子的能力都在发展阶段，这使他们在表达复杂的思想时感到困难，说话过于急躁、激动或紧张。宝贝急于表达时，造成头脑中储存大量语言信息，但表达能力却跟不上，思考与说话的速度无法配合，从而出现较多的口吃现象。
口吃的症状表现主要有以下几点：
主要表现为言语节律失调、语音或字句的重复中断阻滞，而不流利可伴有言语助动的动作，如跺脚拍腿等，口吃患儿常表现胆小退缩、自卑心理或其他情绪障碍。
须符合下列三项：①经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性；
②无表达内容障碍；
③排除抽动症及其他神经系统疾病。
因发音-呼吸器官的紧张性痉挛导致语言节奏失调，在激动恐惧或情绪激动时更易发生，可表现为第一字发音时发不出，第一字重复，话语中途某字发音障碍或无意义地重复发音等，不同形式患儿说话时可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作，并易因口吃影响产生孤僻自卑羞怯等性格，部分患儿常易兴奋或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。
纠正儿童口吃的方法：
1、当孩子发生“口吃”时，大人对“口吃”的正确态度是十分重要的，切不可急躁、斥责、打骂、取笑，否则就会适得其反。如果大人不把这当回事，不露声色地提个词，孩子的心理不紧张，也就逐渐说话流畅了。
2、鼓励孩子在公共场合多说话，锻炼其语言表达能力，培养其乐观向上、心胸开阔的精神情操。
3、教育孩子不要模仿他人口吃，告诉她这样是错误的，也是不礼貌的。
4、及时对其进行语言训练，使孩子减少紧张情绪，放松颈部，面部和全身肌肉，注意调节自己的呼吸，慢慢地说。
本文Hash：76c767490e5da023053ca70da4f1891805ebde46
声明：此文由 jingling 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。