在宝宝出生后,有条件的新妈妈都会尽量采取母乳喂养的方式,但母乳喂养的时候遇到的问题也有很多。很多新妈妈反应:就看到宝宝一直不停的在允吸,但具体宝宝吃了多少,吃饱了没有,就不是很确定了。那么母乳喂养如何判断宝宝是否有吃饱呢?宝宝没吃饱的症状有哪些呢?不如来看看小编的总结吧。
1、出生3天后,每24小时排尿少于6次。
2、出生3天后,仍然排黑色、绿色或棕色大便。
3、出生后4天~4周,每天排便次数少于3~4次。
4、母乳喂养次数在24小时内少于8次。或者虽然喂养次数不少,但宝宝总是哭闹和不安。
5、宝宝表现得异常“乖”,极少哭闹,连续睡眠超过4~6小时。
6、虽然妈妈的乳房能分泌母乳,但宝宝在吸吮时听不到吞咽的声音。
7、宝宝出生5天后,乳房仍不能很轻松地挤出乳汁。
8、大多数时候,宝宝在吃奶时,妈妈都会感觉到乳头疼痛,而且乳头充血明显(喂养前乳头较硬,喂养后也不变软)。
9、出生5天后,宝宝每天体重增长少于15~3克,生后1天,宝宝的体重还不能恢复到出生时的水平。
以上就是母乳喂养如何判断宝宝是否有吃饱的介绍,所以如果您的宝宝存在以上的症状的话,那么就有可能是宝宝并没有吃饱,所以我们要格外注意自己的喂养方式。如果是因为喂养方式不当的话,要及时的调整自己的喂养方式,如果是因为母乳不足的话,那么就要想办法增加自己的母乳量。
宝宝没吃饱的信号有哪些
对于大部分新手妈妈来说,喂养宝宝绝对是一个技术活,更是一个靠经验积累的活。可能刚开始的时候,我们在喂养宝宝的过程中,不知道宝宝有没有吃饱,那么我们就需要了解一下宝宝没有吃饱的信号,相信可以帮你更好的判断。那么宝宝没吃饱的信号有哪些?
1、出生3天后,每24小时排尿少于6次。
2、出生3天后,仍然排黑色、绿色或棕色大便。
3、出生后4天~4周,每天排便次数少于3~4次。
4、母乳喂养次数在24小时内少于8次。或者虽然喂养次数不少,但宝宝总是哭闹和不安。
5、宝宝表现得异常“乖”,极少哭闹,连续睡眠超过4~6小时。
6、虽然妈妈的乳房能分泌母乳,但宝宝在吸吮时听不到吞咽的声音。
7、宝宝出生5天后,乳房仍不能很轻松地挤出乳汁。
8、大多数时候,宝宝在吃奶时,妈妈都会感觉到乳头疼痛,而且乳头充血明显(喂养前乳头较硬,喂养后也不变软)。
9、出生5天后,宝宝每天体重增长少于15~3克,生后1天,宝宝的体重还不能恢复到出生时的水平。
以上就是宝宝没吃饱的信号有哪些的介绍,所以为了更好地保证喂养的顺利进行,我们可以通过以上信号来判断宝宝是否吃饱了。而随着育儿经验的慢慢积累,相信你以后会慢慢懂得该如何判断宝宝是否吃饱了。
宝宝为什么会口吃口吃的症状有哪些
儿童口吃是一种日常生活中极为常见的儿科疾病,该病症的发生,不仅会使患儿的心理遭受严重的伤害,还会使儿童的身心健康备受影响。而对于儿童口吃的发生原因,也是很多家长尤为关心的一个问题。那么,宝宝为什么会口吃呢?
宝宝口吃的原因:
一、父母要求过急
宝贝的语言发展有快有慢,有的未满周岁就能说出简单的语言,也有的两岁后还不能找到适当表达方式。有些爸爸妈妈过于心急和敏感,把宝贝学话时犹豫不决或轻度顿挫看作是口吃。当宝贝学话时,作过多的矫正,或进行斥责、嘲笑。爸爸妈妈的这些表现会对宝贝产生极大的副作用,使他们对自己说话也产生不满和紧张感,从而回避一些普通的交谈和某些特殊的场合,口吃现象也逐渐加重,形成恶性循环。
二、惊吓
儿童时期由于惊吓而口吃的不在少数。有的父母过于严厉,宝贝太顽皮或做错了某件事时,就对他们厉声地呵责。尤其是在宝贝说错了某些话时,突然地大声呵斥使他们受到惊吓,从而变得口吃起来。另外,环境的惊吓刺激也可能导致口吃,如父母间的吵闹、发脾气都能使儿童在语言上突然发生口吃。
三、发展不平衡
在两三岁到七岁之间,随着自我意识的发展,宝贝的表达和表现欲望逐渐增强。但此时由于语言机能尚未发育成熟,宝贝的思维能力、词汇的掌握和组织句子的能力都在发展阶段,这使他们在表达复杂的思想时感到困难,说话过于急躁、激动或紧张。宝贝急于表达时,造成头脑中储存大量语言信息,但表达能力却跟不上,思考与说话的速度无法配合,从而出现较多的口吃现象。
口吃的症状表现主要有以下几点:
主要表现为言语节律失调、语音或字句的重复中断阻滞,而不流利可伴有言语助动的动作,如跺脚拍腿等,口吃患儿常表现胆小退缩、自卑心理或其他情绪障碍。
须符合下列三项:①经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性;
②无表达内容障碍;
③排除抽动症及其他神经系统疾病。
因发音-呼吸器官的紧张性痉挛导致语言节奏失调,在激动恐惧或情绪激动时更易发生,可表现为第一字发音时发不出,第一字重复,话语中途某字发音障碍或无意义地重复发音等,不同形式患儿说话时可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作,并易因口吃影响产生孤僻自卑羞怯等性格,部分患儿常易兴奋或激惹,并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。
纠正儿童口吃的方法:
1、当孩子发生“口吃”时,大人对“口吃”的正确态度是十分重要的,切不可急躁、斥责、打骂、取笑,否则就会适得其反。如果大人不把这当回事,不露声色地提个词,孩子的心理不紧张,也就逐渐说话流畅了。
2、鼓励孩子在公共场合多说话,锻炼其语言表达能力,培养其乐观向上、心胸开阔的精神情操。
3、教育孩子不要模仿他人口吃,告诉她这样是错误的,也是不礼貌的。
4、及时对其进行语言训练,使孩子减少紧张情绪,放松颈部,面部和全身肌肉,注意调节自己的呼吸,慢慢地说。
本文Hash:76c767490e5da023053ca70da4f1891805ebde46
声明:此文由 jingling 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。