28到30个月的幼儿

  二十八到三十个月的幼儿大脑和身体的发育都是十分显著的,培养良好的卫生习惯、思考习惯、运动技能、睡眠习惯等是非常重要的。这一阶段,家长应当费心照料、细心看护。你的孩子已经开始谈论更多,在社交方面显示出更大的兴趣,甚至发展幽默感!阅读更多关于这三个月的发展……两岁半,厕所训练肯定应该开始。

  发展

  你的孩子的心理能力正变得越来越强,通过各种经历和情况他正在形成思想。迹象表明,可能你的孩子不愿意与别人交流,喜欢自己玩儿。无法顺利安全地爬楼梯或低矮家具,不断流口水,说话不清分不清自己的父母,对自己的名字不能正确回答,不能理解面部表情或手势,不喜欢感官刺激比如触摸。

  他们如何成长

  由于她的成长,你的孩子的血压会升高,她的免疫系统开始成熟,她的大脑发展到80–90%的成人大小,充足的睡眠对于建立新的神经细胞、增强血液循环、释放激素和组织生长和修复是很重要的。无论醒了还是睡觉时,她的呼吸会更平静。体温的变化取决于她所从事的活动,以及她的情绪状态和环境。

  生理和运动技能

  你的孩子在这个年龄可能知道如何走,尝试小跳和抛球,户外活动的关键是建立在这些技能上的。孩子也会喜欢躲在小空间玩儿,她适合安静的玩耍、户外玩耍、有新意的游戏适合他掌握这些运动技能。

  吃

  你可能已经注意到孩子吃饭速度快了,也知道如何更像成年人一样,扩大她的社交技能、运动技能、以及餐具礼仪和餐桌礼仪。她现在可以用杯子喝水,只使用一只手。应该先给她喝水,虽然牛奶和冲淡的果汁也可以。但是果汁影响孩子的食欲,即使他们没吃够也使他们感到饱。吃正餐之前应该喂孩子点水。

  语言和言语

  在这个时候,你的孩子也会造更复杂的句子,用“不”之类的词表达负面情感。读书也会促进孩子提问、学习新单词和磨练自己的沟通能力。遵守类似于“走进你的房间”对于现在的孩子也很容易。如果你看到她对玩具高声说话这是磨练她的语言技能,她在无意识中锻炼了自己的思考表达能力。

  情感和社交技能

  在这个年龄,你的孩子也会在儿童游戏和社交上表现出更大的兴趣。互动游戏仍需要成人的指导。当熟悉的成年人在附近帮助解决冲突时,她会觉得很安全。鼓励带孩子去儿童游乐场所,特别是那些在幼儿园中表现得生性安静的孩子。你的孩子可能开始有幽默感,和你开玩笑。当看到标签错误的东西或其他愚蠢的想法,她会笑,她越来越能看到事物有趣的一面。

  认知技能

  一些28–30月大的幼儿能够记起几天前发生的事情,因为长期记忆开始发育。你的孩子的推理能力和理解很快就会跟上。让孩子看照片想事情、辨认照片中的自己很有用。

  她将通过常规和日常活动,如晚餐时间、午休时间、晚上的时间等等,培养时间观念。她将能够在一张图片中识别许多对象和找隐藏在两个或三个东西背后的物品。培养他分辨里面外面,上下,可以在房子周围尝试建立简单的“拾荒式”搜索来培养他的这种能力。

  同样的游戏,你的孩子把不同的液体倒在不同大小的容器,将培养一个孩子对于大小的概念以及液体不同品质的差别(重、软、湿、黑等),这样你的孩子经常最终将能够尽量不撒地倒完。这也可以教会孩子 类整理。

  厕所训练

  两岁半的孩子肯定应该在学或掌握用厕所的技巧了,记住,女孩通常比男孩学得更快,所以要根据孩子的性别调整。孩子们必须学会坐着撒尿和排便,掌握之后,给孩子演示站着小便——这通常是爸爸的工作。不要担心把家里弄得一团糟,但是厕所训练应该配以卫生训练,鼓励孩子如厕后洗手、烘手。

  睡眠

  随着孩子长大他可能倾向于在睡前或午睡时间发脾气,这并不总是仅仅因为他累了(尽管一些新的研究表明,许多孩子在澳大利亚非常缺乏睡眠)。你的孩子可能拒绝睡觉,因为她想熬夜玩或者他怕黑。但下面的事情会帮助你知道你的孩子为什么不好好睡觉:

  1.如果她没有固定的睡眠和起床的时间,她不会把卧室和睡眠联系在一起,到了睡觉时间他就不会睡觉。

  2.中午小睡时间要短,不能超过一两个小时,否则她晚上可能不累不想睡。

  3.可以选择买一个夜灯或安慰的东西如泰迪熊来防止她的恐惧。

  4.当早晨醒来后,一整天他应当精力充沛不犯困,否则她的睡眠质量和长度可能有问题。

30到36个月幼儿发展状况

30到36个月发展状况学习和认知语言社会-情感活动能力·能更灵活地解决问题。

·尝试画一些有代表性的画��如海豚或树木。

·让他画方形时,可能会画一个长方形。

·知道数字代表数量。

·说出物体名称的同时能给它归类,如说这是狗,它是动物。

·能记得自己6—18个月时发生的事。

·能连续5—10分钟跟上书本和电影的故事主线。·能运用大约500个单词。

·说出有5、6个字的复杂句子。

·在单个句子中表达两个或更多观点。

·开始运用“如果”、“和”与“但是”等词。

·问一些关于什么、何时和为什么的问题。

·可能犯一些发音方面的错误,如“r”、“l”、“ch”、“sh”、“z”、“j”、“v”但大人能听懂他的话。

·知道一些礼貌用语,如“谢谢”和“请”,并知道何时使用这些礼貌用语。·能和同龄小朋友分享同一事物。

·哭的次数变少。

·能用“快乐”、“悲伤”和“生气”等词来谈论自己和他人的情感。

·能正确使用性别短语,玩属于自己性别的玩具,参加属于自己性别群体的活动。

·可能努力隐瞒自己的感情。

·对成功表现出积极的情感,对失败表现出消极的情感。

·表现出诸如:骄傲、羞愧、内疚和尴尬的复杂和自我意识的情感。

·在36月时,能更好地调节和对待情感。

·能关注他人的消极情绪,并尽量帮助他摆脱消极情绪。·能左右脚交替灵活走楼梯。

·能双脚离地连续跳跃2-3次。

·能走直线。

·能跨越一条短的平衡木。

·能将球扔出3米多。

·在打斗游戏中非常敏捷。

25-30个月龄幼儿的运动培养

本体觉和前庭平衡觉训练:

①训练稳定地、独立地双脚交替上楼,独立下楼梯、单脚站立。

②学习骑三轮车。

③鼓励孩子在低矮的台阶上往下跳,当动作掌握稳定后,可以适当抬高高度。

④可以教孩子画一些简单图形,如,直线、水平线、圆等。可以训练孩子用细绳串珠子,玩积木和拼插玩具,用积木搭出汽车、火车、塔和门楼等。

⑤学习游泳。

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