阿如最近精神萎靡不振，一问，原来是7个月的宝宝在作怪，早上不怎么吃奶，但是晚上却非要吃三、四次夜奶，不给吃就哭得像被虐待一样，让全家人都没得睡。让女儿断夜奶成为了阿如现在最烦恼的事情。
按理身高体重发育达标的宝宝从第四个月起，就可以省掉夜奶了，即晚上10点多喂饱之后，要一直睡到第二天早上6点。不然不仅不利于宝宝休息，大人也休息不好。而从多位妈妈的经验总结所得，要戒掉夜奶首先白天要养成规律的饮食习惯。
刘妈妈推荐了她儿子的一天的饮食时间表：
第一顿安排在早上6点左右，喂奶粉;
第二顿安排在早8点左右，作为早饭，以主食类为主;
第三顿在中午12点左右也是主食类;
第四顿在下午2、3点吃奶粉;
第五顿，晚上6点左右吃主食类为晚饭;
第六顿是夜宵临睡前喝奶粉。
其次，半夜宝宝哭着要奶时,不要急于给他，如果只是哼哼，就不理他，有时哼一下就睡了。不过不会睡很久，过会儿又会哼。但只要不是大哭都别急。如果开始大哭了，就给他用奶瓶喂水喝，一定要等到宝宝哭闹得厉害时才给奶喝。这样一般坚持一星期左右，宝宝就能把夜奶给戒掉。在这个阶段里，家人要有晚上睡不好的心理准备。
总之，宝宝要戒夜奶有三个关键因素：
一是在你睡觉前要喂他一次;
二是戒夜奶期间，要作好晚上休息不好的准备;
三是一定不能心软，不能宝宝一哭就心慌。
宝宝口语表达能力很重要 奶爸宝妈还须加强训练
在现今社会竞争力这么强烈的环境下，口语表达能力显得尤为重要，所以，要想宝宝口语表达能力好，奶爸宝妈就得加强对宝宝这方面的训练，以提高宝宝的口语表达能力，下面我教大家几种训练宝宝口语表达能力的技巧，以及告知几项培养孩子的口语表达能力的注意事项？
训练宝宝口语表达能力的技巧：
1、创造丰富的语言环境
语言发展与环境有密切的关系，因此父母在照顾幼儿时，应尽可能和幼儿说话。例如日常生活中可跟幼儿说“这是眼睛”、“鼻子在哪里”等，从幼儿6个月大开始，可以带着他一起阅读，跟孩子说故事，让大量的词汇不断进入孩子的耳朵里。当幼儿主动要求爸爸妈妈念故事时，家长最好能回应幼儿的要求，并且重复地念给孩子听，让孩子养成阅读的兴趣。
2、注意说话技巧
使用标准中文发音，不要用方言或儿化语。因为中文与将来孩子入学后阅读及语言学习衔接较为连贯。当幼儿刚开始学习说话时，父母对幼儿说话应清晰且标准，让幼儿有正确的学习范本。
3、听儿歌、看卡通
幼儿非常喜欢具有节奏的韵律及跳动的画面，建议父母可以带幼儿跟着音乐或画面一起唱唱跳跳，宝宝虽然不一定懂歌词的含义，但对于律动的学习，他们会非常喜爱，无形中也可培养孩子区分字、词、音节的能力，对幼儿日后学习发音有很大的帮助。
4、回答问题
多与幼儿对答，问问孩子“这是什么”、“你喜欢爸爸妈妈对不对”，鼓励孩子尽量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”来回答的简短句子，借此培养孩子认真听别人说话的能力及学习大量的词汇。
5、买东西
带幼儿外出购物，和他一起挑选物品，即使只有少量物品，也能让孩子有参与感，了解商品名称及学习更多的字，还可以借此增加幼儿的记忆与观察能力。
6、户外活动
幼儿对于外面新鲜的事物很好奇，不妨尽量多带孩子出去走走，让他们能学习更多的事物;回家后，父母也可和孩子讨论外出时发生的事情。幼儿都喜欢外出活动，他们也会牢记外出等对于他们来说比较特别的事物，而且通过反复的行为，可以让幼儿学习更多的词汇。
7、编故事
父母可以和幼儿讲他曾经做过的事情，虽然宝宝不一定有印象，但他会很愿意听你说，例如他曾经怎样在妈妈的肚子里“运动”，出生时哇哇大哭的样子，或是什么时候开始第一次叫爸爸妈妈这个方式可以丰富幼儿的想象力，提高其表达能力，在没有图书解说的情况下，孩子会听得更专心。
8、帮孩子说完整的句子
宝宝呀呀学语时所说的话，大多都是几个简单的词，却包含很多内容，例如“要吃饼干”、“看爸爸”等，他们总希望大人能理解他们的意思，照顾者应帮助孩子说出他想说的完整句子，然后让幼儿跟着说一遍，教孩子完整的表达方式。
9、适时鼓励
当幼儿会运用新的词汇时，别忘了马上鼓励他，尽可能运用不同的词语，这也会让孩子有动机想要学习说更多的词汇。
10、使用概念用语
对于1岁半以后的幼儿，你可以配合日常生活所发生的事情，随时让他理解概念用语的含义和用法。例如“上下”，可跟他说“把苹果放在桌子上”;“中间”可说“宝宝坐在爸爸和妈妈中间”;“快慢”可说“车子跑得好快”等，一旦幼儿对这些基本概念有了初步的了解，就能更恰当的使用文字述叙。
培养孩子的口语表达能力注意事项：
1、符合孩子直观具体的思维特点。教孩子的词汇要结合孩子常见的、特别感兴趣的事物进行。例如，亲人的称呼、喜爱的玩具、动物的动作等等。
2、在游戏中让孩子学习语言。孩子的学习积极性在很大程度上取决于兴趣，游戏是练习语言的很好方式。例如：玩"娃娃家"游戏的孩子可以根据自己的生活知识，再现生活，孩子可以根据自己扮演的角色，进行语言练习。
3、丰富孩子的生活。丰富生活是发展孩子语言的源泉。可多带孩子到户外观察大自然，游览公园等。通过观察扩大孩子的眼界、丰富生活、发展思维、想象、提高语言表达能力。
4、设置发展口头语言的良好环境，父母要用普通话给孩子绘声绘色他讲故事、语音、语法要力求正确，语言简练、句子完整。
5、让孩子经常进行练习。父母要有意识地寻找孩子善于表达的话题，和孩子交谈。比如："这是什么?""我要吃饼干"等问题句型练。随时强调规范的语言。
6、练习语言的形式多样化。讲故事、说儿歌、看图说话、打电话等都是练习口语的好办法。
每个宝宝不会天生就是口语表达天才，有的宝宝在这口语表达能力上可能有天赋，父母稍稍教几次就会表达了，而且记住并能在不同场合中运用，可是有的宝宝可能在口语表达方面稍微迟钝一些，这就需要父母要更加耐心和用心的的培养宝宝的口语表达能力了，父母要懂得运用各种技巧训练和培养宝宝的口语表达能力。
妈妈要知道开发宝宝的智力 谜语很重要
1、选择合适的谜语。
5-6岁宝宝逻辑思维能力还是较有限，因此选择的谜语一定要贴近宝宝的生活，必须是宝宝在生活中常见的事物。如果谜语太复杂，缺乏生活经验和知识的宝宝难以猜着，这样宝宝对猜谜语就会失去兴趣，也就达不到锻炼宝宝智力的目的。如谜语“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，谜底是眼睛，由于眼睛是宝宝很熟悉的器官，宝宝通过分析谜面将会猜着。如谜语“夹生饭”，谜底“烦”，由于宝宝尚未认字，宝宝不易猜着，这样的谜语就不能选择。
2、适度适时地帮助宝宝。
刚开始猜谜语时，宝宝不适应这种思维方式，一下子反应不过来。家长要鼓励宝宝在猜谜过程中积极思考，促进宝宝的思维发展。宝宝不能一下子说出谜底时，父母先要有耐心，不要着急把谜底直接告诉宝宝，而是要对宝宝进行适当的启发，鼓励宝宝思考，从而促进他思维发展。如猜谜语“紫色叶片紫色树，紫色树上开紫花，开了紫花结紫果，紫果个个盛芝麻”(谜底是茄子)时，家长在宝宝猜不出来的时候，可以提示他：这是一种蔬菜。我们平时吃的蔬菜中有哪些是紫色的?宝宝就会回答：茄子、甘蓝;家长再问：哪种蔬菜里面有像芝麻一样的籽呢?宝宝通过对比和分析，就很容易选出正确的答案了。
3、鼓励宝宝自编谜语。
宝宝在成功猜出一些简单的谜语，并且熟悉了谜语的形式后，可以引导宝宝根据物体的特征、用途等来编一些谜语，这样可以变被动为主动，进一步促进宝宝创造性思维的发展。
宝宝自编的谜面不可能像大人编的字数一样，也不会押韵，但是切不要因此对宝宝编的谜语进行批评，要耐心和宝宝一起分析和修改，修改不成也无所谓，重要的是宝宝的思维在编造谜语的过程中已经得到了充分的锻炼，所以家长要及时地给予宝宝最热烈的表扬，让他对猜谜语充满了自信和兴趣。
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(编辑：苗皓)
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