宝宝不爱看书怎么办
创意书多多
创意一：立体书
尝试让平面的阅读材料变得立体，满足宝宝动手操作的愿望吧!这样宝宝不但能看“书”，还能玩“书”。
立体书1：垒高书
用废旧的餐巾纸盒，在盒子上贴宝宝熟悉的城市建筑、汽车、房子、花朵、宝宝照片等，做成立体拼图。拼图纸盒的块数为2～6块，可根据不同水平的宝宝加减数量。由于每套拼板可以变换6面，且完成后都是一幅完整的图案，这样宝宝既学习拼图，开阔眼界，又发展宝宝的观察力和空间思维能力，同时让宝宝学习关注细节。
玩法一：
当宝宝看到立体的垒高材料(纸盒)，可以拿着纸盒开心地说话。比如：当垒到汽车拼图的一面，说“宝宝开车了!”——当垒到花拼图的一面，说“宝宝看花了”——当垒到骑马拼图的一面，说“宝宝骑马了”。
玩法二：
在做垒高(垒纸盒)游戏时，可以由爸爸妈妈一边讲宝宝熟悉的故事，一边将故事的角色和背景贴在纸盒上。
立体书2：围裙书
细心的妈妈可以在漂亮的围裙上DIY，比如贴上草地、海洋、天空等背景，在围裙的袋子里放宝宝喜欢的卡通形象图。爸爸妈妈可以穿上围裙，让宝宝自由地从围裙中拿出不同的卡通形象，粘贴在围裙的背景上，讲述着相同背景上不同主角的故事。
故事小搭档——《快乐的一天》：
“星期天的天气真好!小猫高高兴兴地到公园去玩。小猫玩了翻斗乐……”
爱心提示：当宝宝熟悉故事后，可适当增加故事的难度。让宝宝改变星期几、动物和玩的内容，比如：“星期一，小羊高高兴兴地到公园去了，小羊玩了滑滑梯。”
创意二：墙面书
给呆板的墙面和橱面，加入立体化的材料，一定增添不少生气。色彩鲜艳、有声响、会动的墙面能引起宝宝的注意，并带给宝宝强烈的视觉冲击，让宝宝主动去认识环境并和环境积极互动!
墙面书1：卡通乐园
首先选好宝宝熟悉的卡通形象，这些形象可以是近期宝宝热衷观看的动画片的卡通形象。然后在绳子的两头分别拴两个卡通玩具，悬挂在橱面的吊钩上，接着在橱面上贴上宝宝熟悉的滑滑梯、转椅、小树、小花等照片，让宝宝通过拉绳子，让卡通玩具移动起来，这仿佛让宝宝置身于欢乐的卡通乐园，由于有了游戏的情景，大大激发宝宝说话的兴趣。
墙面书2：拉拉玩玩
久久健康网温馨提示：爸爸妈妈可以为宝宝找来不同颜色、不同声响、不同软硬度的玩具，并用不同长短、不同颜色、不同弹性的绳子将这些玩具挂在橱门或墙面上。在选择玩具时，应为宝宝选择生活中较熟悉的动物、实物，这样可以给宝宝的活动带来亲近感。绳子可选有弹性的，也可选没弹性的，可以满足宝宝探索的要求。宝宝在拉拉、摸摸、玩玩的互动中可以积累经验，探索并体验到不同材质、不同声响和不同软硬度的玩具。
(编辑：苗皓)
培养宝宝观察力的小游戏
从一出生起，我就对于周遭的事物充满了好奇。我会用心观察周遭环境，会用小手触碰陌生的事物；我渐渐成长，开始尝试许多新鲜的活动，在追逐、游戏中，不小心的碰撞，让我嚎啕大哭，但也学习了什么是疼痛……
总之，我很喜欢透过各种方式，去观察、了解在我周围的人、事、物。妈妈，请不要阻止我，经由好奇、寻找、观察，我会更加了解已知与未知的世界。
【4个月的依依成看到很多奇妙的东西】
我已经四个月了，大家都说我有一双亮晶晶的大眼睛。别看我每天都只能躺着，连坐都不会，可是我却用我的这双大眼睛看到了很多很多奇妙的东西。
一、我喜欢红色
我很喜欢妈妈给布置的小床，小被子很柔软，小枕头很舒服，最重要的是妈妈还在小床的上方挂了一个叫做“音乐转转乐”的东西，有好多只彩色的小熊在转着，一边转一边还会有音乐传过来。好听的音乐和可爱的小熊，让我躺在床上也不觉得无聊。我喜欢盯着一只红色的小熊看，那是我喜欢的颜色，嗯，当然啦，目前的我也只能认得出红色。只是小熊总是挂得那么高，我怎么伸手都够不着……
忽然有一天，我发现妈妈忘了把这个转转乐挂到小床上方啦，那只红色的小熊正在离我不远的地方对着我笑。我试着伸出手去抓这红色的小熊，可是小熊在我的左前方总是差一点点。而且小熊似乎还会跑，我的手越往前伸，小熊就越往后退，我很着急地一使劲，一伸手一磴脚一扭腰，哈哈，终于让我抓住了小熊！正当我抱着小熊乐呵呵地咬时，忽然听到了妈妈很开心的声音：“宝贝，太棒啦！你终于会翻身了！”
二、光最奇妙
每天醒来，我最开心的一件事，就是等着妈妈过来对我说“宝贝，你醒了！”然后俯下身来亲亲我，再走到窗户边上，拉开窗帘，让阳光照射进屋子。我喜欢躺在床上，看着那一缕阳光照进来，整个屋子都变得亮堂堂的，真温暖啊！而且很奇怪，如果拉上窗帘，阳光就会不见了，再拉开，阳光就又照进来了。真有趣，不是吗？这可是我观察了好久才得出的结论。
可是今天早上我醒来，妈妈对我说“宝贝，你醒了！”，然后就直接抱起我亲亲，再要喂我吃奶时，我不乐意了，我还没见到阳光呢！窗帘还没拉开呢！我想提醒妈妈，可是我却说不出来，只好一直哭一直哭，扭着身子不愿意吃奶。妈妈抱着我又是哄又是亲的，不知道是怎么回事，最后看到我一直盯着窗户的方向看，她这才恍然大悟，赶紧抱着我来到了窗户边上，抓着我的小手，一起把窗帘拉开。瞧，阳光就照在我身上了，好开心啊！我又咯咯地笑了！
抽文：如果拉上窗帘，阳光就会不见了，再拉开，阳光就又照进来了。真有趣，不是吗？这可是我观察了好久才得出的结论。
爱心提醒：3-4个月的宝宝可以对熟悉的物品产生认知感。
3-4个月的宝宝已经有区别颜色的能力，能够注视周围环境中移动的物品，也可以对熟悉的物品产生认知感。
依依妈妈可以在宝宝面前移动颜色鲜艳的玩具引起她的追视，摇晃会响的玩具(拨浪鼓、铃铛、锤)吸引她的注意等活动来锻炼依依最初的专注力，还可以用手电筒等在她面前制造光影的效果让依依感知光的奇妙。
编后：保护好宝宝的感官
宝宝的感官在不断地积极探索这个世界，而感官的健康发展，是提高其观察力不可缺少的生理条件，宝宝看需要眼睛，听需要耳朵，闻需要鼻子，尝需要嘴，摸需要手……感官是宝宝完成感知探索活动的 具，因此，保护宝宝感官的健康，防止发生缺陷和出现危险，是非常重要的。
【10个月的小麦爱照镜子】
我已经10个月了，最近我有一个新的爱好，就是照镜子，还爱对着镜子傻笑。妈妈总说看我这么小就爱臭美啦。我可不知道臭美是什么，我就是觉得很喜欢镜子那头儿的小朋友，想和她一起玩。
一、镜子里有个小朋友
妈妈给我买了个健身架，上面挂着好多好多小玩具，其中有一个我最喜欢，看起来亮晶晶的，妈妈告诉我那叫做“镜子”。我抓着镜子看啊看，忽然看到里面有一个小朋友，就象我常常抱着的布娃娃一样可爱，还常常会冲着我笑，真有趣啊。我也冲着这个小朋友笑，然后就看到小朋友笑得更开心了。我真喜欢这个新朋友啊！
妈妈告诉过我，和别人打招呼时要握握手，那我就和这个新朋友握握手吧，可是，我怎么每次伸出手，都碰不到这个小朋友呢？真是奇怪啊，难道小朋友走了？再看看镜子，小朋友还在啊，可是怎么就是碰不到呢？奇怪奇怪，真奇怪……不过，妈妈为什么在旁边笑得乐不可支呢？我更奇怪了……
二、小朋友怎么不一样了
自从妈妈告诉我，镜子里的小朋友就是我之后，我就更爱照镜子了，每次看到镜子里的我，我都会笑眯眯地看了又看。可是今天，妈妈把我抱到镜子前面时，我忽然发现，镜子里的我，在脸上多了一个大白点，和平时的我的样子不一样了，这是怎么回事呢？我伸出手想帮镜子里的那个我拿开大白点，可是怎么抓都抓不掉。我怎么不一样了呢？
我不知道该怎么办，只好哇哇地大哭了。妈妈抱着我哄了半天，才知道是什么原因，赶紧帮我把脸上的大白点拿掉，妈妈说其实只是沾上了一个饭粒拿掉，我再看看镜子，原来的那个我又回来了，我这才放心了，高兴地笑了。
抽文：自从妈妈告诉我，镜子里的小朋友就是我之后，我就更爱照镜子了，每次看到镜子里的我，我都会笑眯眯地看了又看。
爱心提醒：宝宝照镜子有助触觉发育
１０个月的小麦已经对和自己差不多大小的孩子很感兴趣啦，而且最初还不能意识到镜子里的孩子就是自己，出于好奇他会用手去摸镜子里的孩子，并用手拍打镜子；为吸引“对方”的注意，他还会模仿镜子里孩子的动作。这些动作可以提高孩子的运动能力，还能促进他们觉、触觉、听觉的发育。
编后：照镜子也是对环境的探索
宝宝开始看镜子里的形象，妈妈千万不要觉得宝宝是在“臭美”。有的婴儿通过看镜子里的自己，能意识到自己的存在，会对着镜子里的自己发笑。父母可以在宝宝的脸上沾一粒饭粒，或是改变一下发型，以此来判断宝宝的观察力如何，以及是否已经有了自我的认识。
3岁宝宝适合玩的游戏培养注意力和观察力
导读：实际上，这在宝宝的成长过程中也是很正常的，因为这正是他探索周围世界的反映。这时，如果能得到新妈妈的帮助，他完全可以做到在某一件事上更长久地集中注意力。
培养宝宝注意力和观察力的游戏
这个年龄段的宝宝，总是希望可以同时进行各种不同的活动，而且，还喜欢不停地变换着各种活动，这在大人看来往往是很头疼的一件事，可宝宝却玩得不亦乐乎。实际上，这在宝宝的成长过程中也是很正常的，因为这正是他探索周围世界的反映。这时，如果能得到新妈妈的帮助，他完全可以做到在某一件事上更长久地集中注意力。
只有宝宝喜欢的玩具和游戏，才能充分地吸引宝宝的注意力。因此，培养宝宝的注意力时，可以通过游戏的方式，在快乐的过程中，尽量延长宝宝集中注意力的时间。具体可采用以下方法：
(1)神秘的包裹。培养宝宝的注意力，新妈妈可以故弄一下玄虚，弄一些“神秘”的包裹，在宝宝高兴时，给他一个，隔一会儿再给他一个，包裹里的东西也并不一定都是新的，即使是宝宝在家里经常玩的，但在他打开包装后，也同样会带来惊喜的欢叫，而打开包裹的过程正好培养了他的注意力。
(2)到餐厅吃饭。这个游戏是通过锻炼他的反应力来练习宝宝的注意力。
带宝宝到餐厅吃饭时，新妈妈还可以让宝宝加入你们的谈话中，比如，“现在咱们说说家里养的那些小金鱼吧”，也可以问宝宝一些简单的问题，比如“你看到墙上那幅画中的船了吗”等。
(3)在耳边摇铃铛。长期坚持下去，也可以使宝宝的注意力增加。
妈妈可以在宝宝头的两侧轻轻地摇铃，不过节奏要时快时慢，声音要时大时小。观察一下宝宝对铃声有什么反应，每天可游戏2～3次。
(4)去超市购物。准备一点零食，让宝宝帮你把一些小的不易打碎的物品，放进购物车。在排队等待交款时，可以和宝宝一起玩点小游戏，从而在这一段时间里培养宝宝的注意力。
(5)一次只给一个玩具。平时，要一次只给宝宝一个玩具，不要一次性给他提供过多的选择，而且每次也可以通过提供不同的玩具，来提高宝宝的新鲜感。
(6)分瓶子。这个游戏，可以培养宝宝的注意力。
新妈妈可以先准备几张图片，图片上要有大小两个娃娃，以及大小两个瓶子。然后，给宝宝一支铅笔，让他画线把大瓶子和大娃娃连接起来，小瓶子和小娃娃连接。
观察力虽然只是生活中的小细节，但却掌控着宝宝成长与学习的成败。因此，培养宝宝的观察力，也是刻不容缓的事情。
新妈妈可以通过以下方式开发宝宝的观察能力：
(1)玩具观察训练法。新妈妈可以运用一些玩具来开发宝宝的观察能力，比如，将一大堆形状不同的积木，倒在地板上，让宝宝找出同样形状的积木，并且分类放好;也可以拿两张相似的图片，让宝宝找出那些细微不同的地方。
(2)做家务观察训练。做家务也能够训练宝宝的观察能力，比如，当你把洗净晒干的衣物收进屋子里后，让宝宝帮你来分类，让他在这些衣物中，挑出哪些是妈妈的，哪些是自己的，哪些是爸爸的，这样不但可以培养宝宝的观察力，还能培养他的秩序感。
(3)观察昆虫。一些昆虫也是训练宝宝观察力的好教材。比如蚂蚁，它们不但分工精细，而且每只蚂蚁都各司其职。你可以在蚂蚁出入的地方，放一些饼干屑，然后和宝宝一起观察，看蚂蚁是怎么把饼干屑，搬入蚂蚁窝的有趣情形。
(4)观察因季节变化所引起的大自然的变化。这是发展宝宝观察力的好方 。比如，选定一棵树，随季节转换，让宝宝观察它的变化。
有心的新妈妈，也可以在家里种植一些花卉和植物，并给宝宝明确一定的照护责任，比如浇水，同时，让宝宝观察它们的成长变化。
帮助宝宝比较自然中的一些物品，比如，“这两块石头有什么相似之处?”“这两片树叶有哪些不同之处?”这些都可以增强宝宝的观察力。
在家里养一只鸟或是一只乌龟，以为宝宝提供和动物相处的经验，平时让他从动物的行为中来观察它们的生活习惯。
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