一款优质玩具不但可以满足宝宝的好玩心、好奇心,还能培养宝宝的想象力、动手能力,可以说玩具不仅仅是宝宝的娱乐工具,更是宝宝智力开发的法宝。然而市面上的玩具种类繁多,妈妈们该如何宝宝玩具呢?专家罗列了适合0岁到1岁宝宝玩具,提醒妈妈要根据不同年龄段宝宝需求和特点选择玩具。一、1个月宝宝玩什么1、柔软的填充玩具或玩偶2、婴儿床音乐盒3、小摇铃4、色彩鲜艳的悬挂玩具5、儿童安全活动镜宝宝现在怎么玩:宝宝能集中目光看距离八到十寸远的物体,不过却看不清楚细节;他听得见尖锐的噪音,而柔和的声音能安抚他;有人跟他说话时他会注意看,并且模仿他们的表情;他可以用眼睛慢慢的追着一个东西看,但常常会看丢。二、2个月宝宝玩什么1、活动游戏垫2、有闪亮灯、音乐和吊挂玩具的婴儿健身器3、小摇铃4、激发踢脚等运动的玩具,比如踢踢学习钢琴5、柔软的填充玩具或玩偶宝宝现在怎么玩:他能明白事情的先后顺序;当他兴奋时,他会踢脚并舞动双手;他学会让事情发生;他会直接对人笑,也期盼能加入“聊天”;他能找到在他前面发出的声音,但背后的不行。三、3个月宝宝玩什么1、可捏响的塑料玩具2、拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒等发声玩具3、颜色鲜艳的小袜子,小丝巾和图画卡片4、彩圈、软布球5、儿童安全活动镜宝宝现在怎么玩:当他趴着时,他能开始抬起头并用手肘支撑自己;他对脸孔感兴趣,也认得母亲。能握着东西并四处挥舞。他并没有故意伸手,不过可能会用力打东西,要是那个东西动了,还会再打。四、4个月宝宝玩什么1、拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒等发声玩具2、彩圈、软布球3、地板健身器4、可捏响的塑料玩具5、颜色鲜艳的小袜子,小丝巾和图画卡片宝宝现在怎么玩:四个月大的宝宝对人很感兴趣,也认得那些他觉得熟悉的人。他很兴奋、又叫又笑的扭动身体。他看他自己的手。他的手现在经常张开,而且他会在他碰触的东西旁握紧双手。视觉统合东西和伸手是很困难的,不过如果有您的大力协助,他就能做到。五、5个月宝宝玩什么1、小摇铃、拨浪鼓等手持音乐玩具2、色彩鲜艳的脸谱、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具3、洗澡玩具4、击打玩具5、绒毛娃娃等不同质地的玩具宝宝现在怎么玩:他会翻身从趴着变成躺着。静止的东西现在看得清楚了,不过他还是喜欢对比强烈、轮廓清晰和色彩明亮的东西。他会对其他宝宝笑,特别是镜子里的那个。他的手张开,也会伸手出去碰触并抓握东西。
玩具推荐:适合0-1岁宝宝的玩具
孩子和我们生活在同一个世界里,但在孩子脑中的世界却与成人不同,他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要生活内容,玩具是他们不可缺少的伙伴。
为了早期开发孩子的智力,他们的父母们绝大多数都是全力以赴,乐意慷慨解囊的。
玩具并非越贵越好,更并非多多益善。例如,花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车,结果没过两分钟车玩坏了,孩子不感兴趣了,反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣,玩了很多天。
这说明玩具应适合儿童心理发展需要,特别要根据孩子年龄特点来选择玩具。
0——1岁的孩子
这个年龄的孩子对于眼睛内的图解感兴趣,但却有些胆怯,怕羞的心理,学走路,但还有些不稳。因此,这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具。可洗的柔软玩具,会浮水的玩具,色彩鲜艳的块状玩具,挤压会叫的玩具,悬吊的玩具,可推拉或乘骑的玩具。
如:拉着的小车,小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的,还有木马等。大型积木,摇椅等。简单的塞入洞的玩具,布做的书,可连接的圈,音乐盒,小车子,木槌等。千万别给孩子买汽球,这对孩子健康有危害。某医院曾抢救过一名因汽球皮吸入嗓子导致生命垂危的儿童。
能培养起较持久的兴趣和注意力:
如果孩子的玩具来得太容易,会形成孩子不爱惜东西与喜新厌旧的缺点;孩子要什么玩具就买什么,会造成孩子任性的坏毛病,一次不顺心随意会不高兴,发脾气。
所以,家里玩具多了要妥善管理,每一次给孩子1——2件玩具,引导他积极开动脑筋,变着法儿地玩。玩够了,让他自己收拾好。再换别的玩具。同时,更注意观察孩子现在对哪些玩具感兴趣,哪些不感兴趣。把他现在不感兴趣的,放在一旁的玩具收起来,过些时候再给他玩。
这样,这些玩具就会像老朋友那样受到孩子的欢迎。
玩具数量适宜,有助于培养孩子良好的注意力和探究事物的兴趣,使创造性得到发展。
此外,还应从2岁左右培养孩子自己动手收拾玩具的习惯。
家长要准备一个纸箱,或一抽屉,固定给孩子专用。先要帮助他收拾,摆放整齐有序,以后让他自己收拾,肯定他的进步,引导他欣赏玩具的能力,并达到体验劳动成果的愉快。这样做有下列益处:一是培养了生活自理能力;二是逐渐养成劳动习惯和爱整齐的习惯;三是减少玩具的丢失;四是需要的时候不用到处寻找。
还可以提醒父母的是,我们不妨让孩子自己动手制作一些玩具。
当然,3岁前儿童动手能力还不强,父母应和孩子一起做,如:用乐百氏奶的废瓶子做成拉力器等废物利用的简单玩具。虽然玩具简单,没有特别的机关,没有新奇的造型,也不需要支付昂贵的费用,但是它们很让孩子开心呢!不信,您不妨试试看。
玩具推荐:适合0-1岁宝宝的玩具
孩子和我们生活在同一个世界里,但在孩子脑中的世界却与成人不同,他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要生活内容,玩具是他们不可缺少的伙伴。
为了早期开发孩子的智力,他们的父母们绝大多数都是全力以赴,乐意慷慨解囊的。
玩具并非越贵越好,更并非多多益善。例如,花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车,结果没过两分钟车玩坏了,孩子不感兴趣了,反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣,玩了很多天。
这说明玩具应适合儿童心理发展需要,特别要根据孩子年龄特点来选择玩具。
0——1岁的孩子
这个年龄的孩子对于眼睛内的图解感兴趣,但却有些胆怯,怕羞的心理,学走路,但还有些不稳。因此,这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具。可洗的柔软玩具,会浮水的玩具,色彩鲜艳的块状玩具,挤压会叫的玩具,悬吊的玩具,可推拉或乘骑的玩具。
如:拉着的小车,小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的,还有木马等。大型积木,摇椅等。简单的塞入洞的玩具,布做的书,可连接的圈,音乐盒,小车子,木槌等。千万别给孩子买汽球,这对孩子健康有危害。某医院曾抢救过一名因汽球皮吸入嗓子导致生命垂危的儿童。
能培养起较持久的兴趣和注意力:
如果孩子的玩具来得太容易,会形成孩子不爱惜东西与喜新厌旧的缺点;孩子要什么玩具就买什么,会造成孩子任性的坏毛病,一次不顺心随意会不高兴,发脾气。
所以,家里玩具多了要妥善管理,每一次给孩子1——2件玩具,引导他积极开动脑筋,变着法儿地玩。玩够了,让他自己收拾好。再换别的玩具。同时,更注意观察孩子现在对哪些玩具感兴趣,哪些不感兴趣。把他现在不感兴趣的,放在一旁的玩具收起来,过些时候再给他玩。
这样,这些玩具就会像老朋友那样受到孩子的欢迎。
玩具数量适宜,有助于培养孩子良好的注意力和探究事物的兴趣,使创造性得到发展。
此外,还应从2岁左右培养孩子自己动手收拾玩具的习惯。
家长要准备一个纸箱,或一抽屉,固定给孩子专用。先要帮助他收拾,摆放整齐有序,以后让他自己收拾,肯定他的进步,引导他欣赏玩具的能力,并达到体验劳动成果的愉快。这样做有下列益处:一是培养了生活自理能力;二是逐渐养成劳动习惯和爱整齐的习惯;三是减少玩具的丢失;四是需要的时候不用到处寻找。
还可以提醒父母的是,我们不妨让孩子自己动手制作一些玩具。
当然,3岁前儿童动手能力还不强,父母应和孩子一起做,如:用乐百氏奶的废瓶子做成拉力器等废物利用的简单玩具。虽然玩具简单,没有特别的机关,没有新奇的造型,也不需要支付昂贵的费用,但是它们很让孩子开心呢!不信,您不妨试试看。
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