一款优质玩具不但可以满足宝宝的好玩心、好奇心，还能培养宝宝的想象力、动手能力，可以说玩具不仅仅是宝宝的娱乐工具，更是宝宝智力开发的法宝。然而市面上的玩具种类繁多，妈妈们该如何宝宝玩具呢？专家罗列了适合0岁到1岁宝宝玩具，提醒妈妈要根据不同年龄段宝宝需求和特点选择玩具。一、1个月宝宝玩什么1、柔软的填充玩具或玩偶2、婴儿床音乐盒3、小摇铃4、色彩鲜艳的悬挂玩具5、儿童安全活动镜宝宝现在怎么玩：宝宝能集中目光看距离八到十寸远的物体，不过却看不清楚细节；他听得见尖锐的噪音，而柔和的声音能安抚他；有人跟他说话时他会注意看，并且模仿他们的表情；他可以用眼睛慢慢的追着一个东西看，但常常会看丢。二、2个月宝宝玩什么1、活动游戏垫2、有闪亮灯、音乐和吊挂玩具的婴儿健身器3、小摇铃4、激发踢脚等运动的玩具，比如踢踢学习钢琴5、柔软的填充玩具或玩偶宝宝现在怎么玩：他能明白事情的先后顺序；当他兴奋时，他会踢脚并舞动双手；他学会让事情发生；他会直接对人笑，也期盼能加入“聊天”；他能找到在他前面发出的声音，但背后的不行。三、3个月宝宝玩什么1、可捏响的塑料玩具2、拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒等发声玩具3、颜色鲜艳的小袜子，小丝巾和图画卡片4、彩圈、软布球5、儿童安全活动镜宝宝现在怎么玩：当他趴着时，他能开始抬起头并用手肘支撑自己；他对脸孔感兴趣，也认得母亲。能握着东西并四处挥舞。他并没有故意伸手，不过可能会用力打东西，要是那个东西动了，还会再打。四、4个月宝宝玩什么1、拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒等发声玩具2、彩圈、软布球3、地板健身器4、可捏响的塑料玩具5、颜色鲜艳的小袜子，小丝巾和图画卡片宝宝现在怎么玩：四个月大的宝宝对人很感兴趣，也认得那些他觉得熟悉的人。他很兴奋、又叫又笑的扭动身体。他看他自己的手。他的手现在经常张开，而且他会在他碰触的东西旁握紧双手。视觉统合东西和伸手是很困难的，不过如果有您的大力协助，他就能做到。五、5个月宝宝玩什么1、小摇铃、拨浪鼓等手持音乐玩具2、色彩鲜艳的脸谱、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具3、洗澡玩具4、击打玩具5、绒毛娃娃等不同质地的玩具宝宝现在怎么玩：他会翻身从趴着变成躺着。静止的东西现在看得清楚了，不过他还是喜欢对比强烈、轮廓清晰和色彩明亮的东西。他会对其他宝宝笑，特别是镜子里的那个。他的手张开，也会伸手出去碰触并抓握东西。
玩具推荐:适合0-1岁宝宝的玩具
孩子和我们生活在同一个世界里，但在孩子脑中的世界却与成人不同，他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要生活内容，玩具是他们不可缺少的伙伴。
为了早期开发孩子的智力，他们的父母们绝大多数都是全力以赴，乐意慷慨解囊的。
玩具并非越贵越好，更并非多多益善。例如，花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车，结果没过两分钟车玩坏了，孩子不感兴趣了，反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣，玩了很多天。
这说明玩具应适合儿童心理发展需要，特别要根据孩子年龄特点来选择玩具。
0——1岁的孩子
这个年龄的孩子对于眼睛内的图解感兴趣，但却有些胆怯，怕羞的心理，学走路，但还有些不稳。因此，这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具。可洗的柔软玩具，会浮水的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可推拉或乘骑的玩具。
如：拉着的小车，小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的，还有木马等。大型积木，摇椅等。简单的塞入洞的玩具，布做的书，可连接的圈，音乐盒，小车子，木槌等。千万别给孩子买汽球，这对孩子健康有危害。某医院曾抢救过一名因汽球皮吸入嗓子导致生命垂危的儿童。
能培养起较持久的兴趣和注意力：
如果孩子的玩具来得太容易，会形成孩子不爱惜东西与喜新厌旧的缺点;孩子要什么玩具就买什么，会造成孩子任性的坏毛病，一次不顺心随意会不高兴，发脾气。
所以，家里玩具多了要妥善管理，每一次给孩子1——2件玩具，引导他积极开动脑筋，变着法儿地玩。玩够了，让他自己收拾好。再换别的玩具。同时，更注意观察孩子现在对哪些玩具感兴趣，哪些不感兴趣。把他现在不感兴趣的，放在一旁的玩具收起来，过些时候再给他玩。
这样，这些玩具就会像老朋友那样受到孩子的欢迎。
玩具数量适宜，有助于培养孩子良好的注意力和探究事物的兴趣，使创造性得到发展。
此外，还应从2岁左右培养孩子自己动手收拾玩具的习惯。
家长要准备一个纸箱，或一抽屉，固定给孩子专用。先要帮助他收拾，摆放整齐有序，以后让他自己收拾，肯定他的进步，引导他欣赏玩具的能力，并达到体验劳动成果的愉快。这样做有下列益处：一是培养了生活自理能力;二是逐渐养成劳动习惯和爱整齐的习惯;三是减少玩具的丢失;四是需要的时候不用到处寻找。
还可以提醒父母的是，我们不妨让孩子自己动手制作一些玩具。
当然，3岁前儿童动手能力还不强，父母应和孩子一起做，如：用乐百氏奶的废瓶子做成拉力器等废物利用的简单玩具。虽然玩具简单，没有特别的机关，没有新奇的造型，也不需要支付昂贵的费用，但是它们很让孩子开心呢!不信，您不妨试试看。
玩具推荐:适合0-1岁宝宝的玩具
孩子和我们生活在同一个世界里，但在孩子脑中的世界却与成人不同，他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要生活内容，玩具是他们不可缺少的伙伴。
为了早期开发孩子的智力，他们的父母们绝大多数都是全力以赴，乐意慷慨解囊的。
玩具并非越贵越好，更并非多多益善。例如，花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车，结果没过两分钟车玩坏了，孩子不感兴趣了，反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣，玩了很多天。
这说明玩具应适合儿童心理发展需要，特别要根据孩子年龄特点来选择玩具。
0——1岁的孩子
这个年龄的孩子对于眼睛内的图解感兴趣，但却有些胆怯，怕羞的心理，学走路，但还有些不稳。因此，这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具。可洗的柔软玩具，会浮水的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可推拉或乘骑的玩具。
如：拉着的小车，小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的，还有木马等。大型积木，摇椅等。简单的塞入洞的玩具，布做的书，可连接的圈，音乐盒，小车子，木槌等。千万别给孩子买汽球，这对孩子健康有危害。某医院曾抢救过一名因汽球皮吸入嗓子导致生命垂危的儿童。
能培养起较持久的兴趣和注意力：
如果孩子的玩具来得太容易，会形成孩子不爱惜东西与喜新厌旧的缺点;孩子要什么玩具就买什么，会造成孩子任性的坏毛病，一次不顺心随意会不高兴，发脾气。
所以，家里玩具多了要妥善管理，每一次给孩子1——2件玩具，引导他积极开动脑筋，变着法儿地玩。玩够了，让他自己收拾好。再换别的玩具。同时，更注意观察孩子现在对哪些玩具感兴趣，哪些不感兴趣。把他现在不感兴趣的，放在一旁的玩具收起来，过些时候再给他玩。
这样，这些玩具就会像老朋友那样受到孩子的欢迎。
玩具数量适宜，有助于培养孩子良好的注意力和探究事物的兴趣，使创造性得到发展。
此外，还应从2岁左右培养孩子自己动手收拾玩具的习惯。
家长要准备一个纸箱，或一抽屉，固定给孩子专用。先要帮助他收拾，摆放整齐有序，以后让他自己收拾，肯定他的进步，引导他欣赏玩具的能力，并达到体验劳动成果的愉快。这样做有下列益处：一是培养了生活自理能力;二是逐渐养成劳动习惯和爱整齐的习惯;三是减少玩具的丢失;四是需要的时候不用到处寻找。
还可以提醒父母的是，我们不妨让孩子自己动手制作一些玩具。
当然，3岁前儿童动手能力还不强，父母应和孩子一起做，如：用乐百氏奶的废瓶子做成拉力器等废物利用的简单玩具。虽然玩具简单，没有特别的机关，没有新奇的造型，也不需要支付昂贵的费用，但是它们很让孩子开心呢!不信，您不妨试试看。
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