亲子游戏之一——客厅家务活
任务1：收玩具。可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝自己的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养宝宝的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。
任务2：收书。按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说“这是大的，放这里；这是小的，放这里。 ”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。简单的书本收拾工作，可以让宝宝一起完成，但是不建议让他们来收报纸，因为报纸有油墨，容易让宝宝不小心手沾到 而食入，应避免让他们接触。
任务3：收椅垫。可先跟宝宝玩椅垫游戏，在游戏结束后，请他跟着你一起将椅垫放回原位。
任务4：收遥控器。找个大的饼干盒，让宝宝将遥控器全部放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控器形状，让宝宝依图形去放，一方面收拾，一方面可以让宝宝学会认形状。
任务5：收拖鞋。可教宝宝将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。拖鞋的大小、颜色不一，可让宝宝学习认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，适合宝宝自己收完，爸妈可放心让宝宝自己收鞋。
任务6：吸地。可以故意丢一些小纸屑，让宝宝学习吸地，吸的时候，跟他说“纸要回家了”，再一起将吸尘器里的垃圾倒出来，这样可培养宝宝的空间存在感，让他知道有些看不见的东西还是会出现的。
亲子游戏之二——厨房家务活
厨房的清洁整理工作较繁琐且危险，建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时，大人一定要在旁一边指导，一边照顾，平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。
任务1：收锅具。在工作台下面的储藏柜，可放简单的铁锅、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起玩“扮家家”，用大人的用具一起玩，之后一起收。
任务2：收调味料。在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架。每次烹调完毕，可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去，还可同时教宝宝认识瓶子的形状。
任务3：垃圾入箱。告诉宝宝，垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱，可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏，当然，要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱去哦。
亲子游戏之三——房间家务活
任务1：折手帕。对角折手帕的方式，可教宝宝认识形状，培养逻辑感。
任务2：收袜子。教宝宝利用袜子分类的方式学习配对，折完后可带他一起投入篮中或抽屉中，宝宝会更有兴趣。
任务3：收卡片、贴纸。给宝宝一个空的饼干盒，用来收识字卡片、扑克牌、贴纸等片状物，能轻松整理及分类这些纸卡，相当方便且实用。
亲子游戏之四——浴室家务活
任务1：帮玩具洗澡。在宝宝泡澡的同时，可将玩具放入一起洗，宝宝对于清洗玩具的工作会做得很开心。不过浴室清洁工作需掌握以下6大诀窍：1、 要进入浴缸之前，先将玩具放入，避免宝宝容易感冒。 2、水不要放多，到宝宝小腿即可，水温不要太热，温的就好。 3、把水放好，再让宝宝下水，否则会烫伤。 4、洗玩具时，不要加入洗涤剂，湿滑的水及地面很容易让宝宝跌倒。 5、玩具尽量选不会渗水的，可以选塑料类、防水类，需干洗的如布偶，不要带进去。 6、泡澡时，照顾者一定要在旁边。
任务2：清洁小凳子、小脸盆。给宝宝一个小海绵、塑料垫及凳子，教他将沐浴乳加在海绵中，搓出泡泡后擦洗塑料制品，再用水冲一冲。
任务3：收洗澡玩具。给宝宝一个洗衣网，教他每次洗完后，把玩具放进网中，再把网袋挂在门把上，就可以轻松风干玩具。
任务4：收瓶瓶罐罐。让宝宝有一个自己专属的沐浴收纳容器，每次洗完澡后，可以一瓶瓶收放好，除了养成物归原处的好习惯，还可教宝宝认识瓶子的形状及颜色。
所以，把家务变成亲子游戏，不但可以收拾好房间，还可以锻炼宝宝，不失为一剂妙方。
聪明妈妈家务活变亲子游戏
很多家长都有这样的体会i，一边要做家务，一边还要照顾宝宝，经常觉得筋疲力尽，何不让宝宝也参与到家务中来，带他边玩边做，在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢？让家务活变成亲子游戏吧！
亲子游戏之一——客厅家务活
任务1：收玩具。可将玩具桶或收纳箱（盒）分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝自己的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养宝宝的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。
任务2：收书。按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。简单的书本收拾工作，可以让宝宝一起完成，但是不建议让他们来收报纸，因为报纸有油墨，容易让宝宝不小心手沾到而食入，应避免让他们接触。
任务3：收椅垫。可先跟宝宝玩椅垫游戏，在游戏结束后，请他跟着你一起将椅垫放回原位。
任务4：收遥控器。找个大的饼干盒，让宝宝将遥控器全部放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控器形状，让宝宝依图形去放，一方面收拾，一方面可以让宝宝学会认形状。
任务5：收拖鞋。可教宝宝将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。拖鞋的大小、颜色不一，可让宝宝学习认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，适合宝宝自己收完，爸妈可放心让宝宝自己收鞋。
任务6：吸地。可以故意丢一些小纸屑，让宝宝学习吸地，吸的时候，跟他说“纸要回家了”，再一起将吸尘器里的垃圾倒出来，这样可培养宝宝的空间存在感，让他知道有些看不见的东西还是会出现的。
亲子游戏之二——厨房家务活
厨房的清洁整理工作较繁琐且危险，建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时，大人一定要在旁一边指导，一边照顾，平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。
任务1：收锅具。在工作台下面的储藏柜，可放简单的铁锅、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起玩“扮家家”，用大人的用具一起玩，之后一起收。
任务2：收调味料。在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架。每次烹调完毕，可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去，还可同时教宝宝认识瓶子的形状。
任务3：垃圾入箱。告诉宝宝，垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱，可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏，当然，要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱去哦。
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如何把日常用品变成亲子游戏中的玩具
爸爸妈妈经常会带孩子一起去买玩具。但是，就在家里或是在阳光照耀的户外，利用日常用品制作的玩具来进行亲子游戏，也是一件非常快乐的事情啊。看看下面的日常用品玩具改造方案，动手在家里寻找出这些简单的小东西，让它们在亲子游戏里变幻魔力！在发掘日常事物的各种用途的过程中，孩子不但会感受到游戏的快乐，更会喜欢上对日常事物进行自由大胆的发明和创意。游戏一：纸儿，纸儿，真好玩活动目的：1、发展幼儿的平衡能力及跳跃等综合能力。2、了解纸的性能，知道纸是我国古代发明的。3、发展幼儿手眼协调动作的能力。活动准备：挂历纸或报纸、乒乓球、塑料筐。日用品变成小玩具活动内容：1、跳过“小河”：（1）将纸对折放在地上当作“小河”，双脚立定，来回跳过“小河”。（2）将纸折成宽窄不同的“小河”，然后由窄到宽地排列在地上，中间隔开一定距离，三人鱼贯地立定跳过“小河”。（3）将纸折成弯弯曲曲的“小河”，在“小河”两侧双脚行进跳。2、头顶纸平衡：将纸放在头上，保持平衡（年龄稍大的孩子可以尝试用单脚站立）。3、顶纸跑：将纸摊开，用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来。4、用纸托球进行平衡动作的练习：用纸托住乒乓球走动或跑，不让球掉下来。5、托球跑比赛：用纸托乒乓球接力跑，看谁先完成。6、投纸入筐：将报纸团成小球，将筐放置一定距离外，让幼儿投纸球入筐。7、筐接纸球：一人扔纸球，另一人边移动边用筐接住对方扔过来的纸球。游戏二：塑料布――也是好玩具活动目的：1、提高幼儿投掷、跳跃、钻的能力。2、发展幼儿的上肢力量、弹跳力及灵敏性。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：塑料布，皮筋。活动内容：1、将塑料布团成一个小球，用皮筋捆住。2、由肩上单臂向前方投远。3、由肩上单臂向上方投高。4、互相抛接“球”。5、踢“球”。6、跳钻练习――玩法：将塑料布平放在地上，两人拉住布角，让另一人跳过塑料布，再提起塑料布，距离地面约60厘米，从塑料布下钻过。要求：塑料布保持一定高度；跳跃练习时，拉塑料布的时候不抖动布。建议：可以轮换游戏，一人钻出后，马上和另一人交换，依次轮换。游戏三：“捉”空气的马夹袋活动目的：练习四散跑和追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性和躲闪能力。活动准备：塑料马夹袋、小夹子、纸棍。活动内容：1、捉空气：一手上举拎住马夹袋向前快跑，马夹袋被鼓起，然后将拎手打成结，使空气逃不出来。让幼儿四散快跑，用马夹袋“捉”空气。2、打泡泡：将装有空气的马夹袋用小夹子夹在衣服的后面，每人拿纸棍去把别人身上的泡泡打下来，自己的泡泡又不让别人打掉。3、踩泡泡：将马夹袋系在脚踝上，大家相互追逐，设法去踩对方的泡泡，自己的泡泡又不被别人踩掉。4、袋鼠跳：双脚套入马夹袋里，双手抓住拎手，跳跃前进。活动建议：1、马夹袋可以多准备些，如果破损了可以调换。2、在活动中，如果“泡泡”漏气了可以重新“捉”空气，扎紧马夹袋继续参加游戏。3、在游戏前，家长可与孩子一起商定几条游戏规则，提高孩子参加游戏的兴趣。游戏中也要让孩子有休息的时间，不要长时间的剧烈运动。4、游戏可以几个家庭共同进行。别样亲子游戏游戏四：瓶瓶和罐罐，游戏新花样活动目的：在投、踢、推活动中锻炼幼儿四肢的力量，促进幼儿动作的协调发展。活动准备：空可乐罐、空可乐瓶。活动内容：1、推小车：将水灌入空瓶里，拧紧瓶盖。把一个瓶子横放在地 上当车轮，幼儿拿着另一个瓶子，用瓶子的一端顶住车轮边推边走。要使轮子按着自己的意愿前进。（瓶子装的水量可根据幼儿的实际情况增减）2、将瓶子并排放在地上，让孩子跳跃过瓶子障碍。3、投准目标：根据孩子的意愿把易拉罐堆放在一起（可以堆放在地上，也可以堆放在小椅子、小桌子或台阶上，为幼儿提供不同的高度），离开一定距离，用一只易拉罐用力向目标投掷，把堆放的目标击倒。（玩这个游戏时，家长应注意加强对孩子的安全教育。）4、踢准：把两只易拉罐放在地上，中间隔开一定距离，用脚踢一只易拉罐去击另一只易拉罐，可以边跑边踢或用左右脚交替跑。游戏五：床单，床单，多么好玩活动目的：发展幼儿手臂力量，培养合作运动的能力。活动准备：旧床单一条。活动内容：1、气球伞：各执床单的一角（爸爸可以一人抓两个角），间隔适当的距离站立，让床单展平。同时自下而上挥动床单。当床单向上飘起时，大家迅速跑向中间，手臂向上高举，让床单在空中形成一个气球伞；等床单落下时，大家向外退回原来位置，把床单拉平。动作反复进行。（在以上动作基础上，当床单向上飘起时，大家同时朝顺时针方向跑动，让气球伞旋转起来。）2、踏浪：家长各抓住床单的两个角，拉平床单呈半蹲姿势，手贴着地面用力上下抖动床单，幼儿从抖动的床单上快跑而过，如同踏水浪一样。（可交换角色进行。）3、秋千：家长各抓住床单的两个角，孩子坐在床单上，家长同时前后晃动床单，让孩子像坐秋千一样，速度和高度可以逐渐增加。游戏六：钻过来，跳进去，我拿纸箱玩游戏活动目的：发展幼儿钻和跳跃的能力，提高灵敏性和平衡性。活动准备：纸箱（如冰箱、电视机的外包装箱）、裁成5―30厘米不同高度的纸箱若干。活动内容：1、钻山洞：将纸箱两端打开，放置在地上，让幼儿在中间的“山洞”里钻爬。（可以多放置几个纸箱增加“山洞”的长度或是设置不同大小的“山洞”。）2、跳进纸箱：将已裁好的纸箱放在地上，让幼儿跳进不同高度的纸箱，可以双脚跳、单脚跳、往前跳、往后跳；也可以将不同高度的纸箱连续排列，让幼儿连续跳跃。3、跳过纸箱：将已裁好的纸箱放在地上，让幼儿跳过纸箱。4、开汽车：将纸箱上下底面裁掉，只留下四周一圈。家长和孩子一起将纸箱套在身上，用两手扶住纸箱，由孩子控制方向，四散跑。（实习编辑：Alan）
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