亲子游戏之一——客厅家务活
任务1:收玩具。可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号,如此将玩具收起来时,简单、不占空间。告诉宝宝自己的玩具分别在哪,下次要玩从哪拿出来还要再放回去,培养宝宝的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具,可用数字在背后编号或用贴纸贴。
任务2:收书。按书的大小归类,爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动,跟他说“这是大的,放这里;这是小的,放这里。 ”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。简单的书本收拾工作,可以让宝宝一起完成,但是不建议让他们来收报纸,因为报纸有油墨,容易让宝宝不小心手沾到 而食入,应避免让他们接触。
任务3:收椅垫。可先跟宝宝玩椅垫游戏,在游戏结束后,请他跟着你一起将椅垫放回原位。
任务4:收遥控器。找个大的饼干盒,让宝宝将遥控器全部放进去,如果盒子够大,可事先在盒底画遥控器形状,让宝宝依图形去放,一方面收拾,一方面可以让宝宝学会认形状。
任务5:收拖鞋。可教宝宝将拖鞋左右配对,插在一起,再放进鞋柜里。拖鞋的大小、颜色不一,可让宝宝学习认识大小、形状,且拖鞋柔软、没有重量,没什么危险性,适合宝宝自己收完,爸妈可放心让宝宝自己收鞋。
任务6:吸地。可以故意丢一些小纸屑,让宝宝学习吸地,吸的时候,跟他说“纸要回家了”,再一起将吸尘器里的垃圾倒出来,这样可培养宝宝的空间存在感,让他知道有些看不见的东西还是会出现的。
亲子游戏之二——厨房家务活
厨房的清洁整理工作较繁琐且危险,建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时,大人一定要在旁一边指导,一边照顾,平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。
任务1:收锅具。在工作台下面的储藏柜,可放简单的铁锅、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起玩“扮家家”,用大人的用具一起玩,之后一起收。
任务2:收调味料。在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架。每次烹调完毕,可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去,还可同时教宝宝认识瓶子的形状。
任务3:垃圾入箱。告诉宝宝,垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱,可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏,当然,要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱去哦。
亲子游戏之三——房间家务活
任务1:折手帕。对角折手帕的方式,可教宝宝认识形状,培养逻辑感。
任务2:收袜子。教宝宝利用袜子分类的方式学习配对,折完后可带他一起投入篮中或抽屉中,宝宝会更有兴趣。
任务3:收卡片、贴纸。给宝宝一个空的饼干盒,用来收识字卡片、扑克牌、贴纸等片状物,能轻松整理及分类这些纸卡,相当方便且实用。
亲子游戏之四——浴室家务活
任务1:帮玩具洗澡。在宝宝泡澡的同时,可将玩具放入一起洗,宝宝对于清洗玩具的工作会做得很开心。不过浴室清洁工作需掌握以下6大诀窍:1、 要进入浴缸之前,先将玩具放入,避免宝宝容易感冒。 2、水不要放多,到宝宝小腿即可,水温不要太热,温的就好。 3、把水放好,再让宝宝下水,否则会烫伤。 4、洗玩具时,不要加入洗涤剂,湿滑的水及地面很容易让宝宝跌倒。 5、玩具尽量选不会渗水的,可以选塑料类、防水类,需干洗的如布偶,不要带进去。 6、泡澡时,照顾者一定要在旁边。
任务2:清洁小凳子、小脸盆。给宝宝一个小海绵、塑料垫及凳子,教他将沐浴乳加在海绵中,搓出泡泡后擦洗塑料制品,再用水冲一冲。
任务3:收洗澡玩具。给宝宝一个洗衣网,教他每次洗完后,把玩具放进网中,再把网袋挂在门把上,就可以轻松风干玩具。
任务4:收瓶瓶罐罐。让宝宝有一个自己专属的沐浴收纳容器,每次洗完澡后,可以一瓶瓶收放好,除了养成物归原处的好习惯,还可教宝宝认识瓶子的形状及颜色。
所以,把家务变成亲子游戏,不但可以收拾好房间,还可以锻炼宝宝,不失为一剂妙方。
聪明妈妈家务活变亲子游戏
很多家长都有这样的体会i,一边要做家务,一边还要照顾宝宝,经常觉得筋疲力尽,何不让宝宝也参与到家务中来,带他边玩边做,在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢?让家务活变成亲子游戏吧!
亲子游戏之一——客厅家务活
任务1:收玩具。可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号,如此将玩具收起来时,简单、不占空间。告诉宝宝自己的玩具分别在哪,下次要玩从哪拿出来还要再放回去,培养宝宝的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具,可用数字在背后编号或用贴纸贴。
任务2:收书。按书的大小归类,爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动,跟他说“这是大的,放这里;这是小的,放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。简单的书本收拾工作,可以让宝宝一起完成,但是不建议让他们来收报纸,因为报纸有油墨,容易让宝宝不小心手沾到而食入,应避免让他们接触。
任务3:收椅垫。可先跟宝宝玩椅垫游戏,在游戏结束后,请他跟着你一起将椅垫放回原位。
任务4:收遥控器。找个大的饼干盒,让宝宝将遥控器全部放进去,如果盒子够大,可事先在盒底画遥控器形状,让宝宝依图形去放,一方面收拾,一方面可以让宝宝学会认形状。
任务5:收拖鞋。可教宝宝将拖鞋左右配对,插在一起,再放进鞋柜里。拖鞋的大小、颜色不一,可让宝宝学习认识大小、形状,且拖鞋柔软、没有重量,没什么危险性,适合宝宝自己收完,爸妈可放心让宝宝自己收鞋。
任务6:吸地。可以故意丢一些小纸屑,让宝宝学习吸地,吸的时候,跟他说“纸要回家了”,再一起将吸尘器里的垃圾倒出来,这样可培养宝宝的空间存在感,让他知道有些看不见的东西还是会出现的。
亲子游戏之二——厨房家务活
厨房的清洁整理工作较繁琐且危险,建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时,大人一定要在旁一边指导,一边照顾,平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。
任务1:收锅具。在工作台下面的储藏柜,可放简单的铁锅、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起玩“扮家家”,用大人的用具一起玩,之后一起收。
任务2:收调味料。在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架。每次烹调完毕,可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去,还可同时教宝宝认识瓶子的形状。
任务3:垃圾入箱。告诉宝宝,垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱,可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏,当然,要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱去哦。
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如何把日常用品变成亲子游戏中的玩具
爸爸妈妈经常会带孩子一起去买玩具。但是,就在家里或是在阳光照耀的户外,利用日常用品制作的玩具来进行亲子游戏,也是一件非常快乐的事情啊。看看下面的日常用品玩具改造方案,动手在家里寻找出这些简单的小东西,让它们在亲子游戏里变幻魔力!在发掘日常事物的各种用途的过程中,孩子不但会感受到游戏的快乐,更会喜欢上对日常事物进行自由大胆的发明和创意。游戏一:纸儿,纸儿,真好玩活动目的:1、发展幼儿的平衡能力及跳跃等综合能力。2、了解纸的性能,知道纸是我国古代发明的。3、发展幼儿手眼协调动作的能力。活动准备:挂历纸或报纸、乒乓球、塑料筐。日用品变成小玩具活动内容:1、跳过“小河”:(1)将纸对折放在地上当作“小河”,双脚立定,来回跳过“小河”。(2)将纸折成宽窄不同的“小河”,然后由窄到宽地排列在地上,中间隔开一定距离,三人鱼贯地立定跳过“小河”。(3)将纸折成弯弯曲曲的“小河”,在“小河”两侧双脚行进跳。2、头顶纸平衡:将纸放在头上,保持平衡(年龄稍大的孩子可以尝试用单脚站立)。3、顶纸跑:将纸摊开,用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来。4、用纸托球进行平衡动作的练习:用纸托住乒乓球走动或跑,不让球掉下来。5、托球跑比赛:用纸托乒乓球接力跑,看谁先完成。6、投纸入筐:将报纸团成小球,将筐放置一定距离外,让幼儿投纸球入筐。7、筐接纸球:一人扔纸球,另一人边移动边用筐接住对方扔过来的纸球。游戏二:塑料布――也是好玩具活动目的:1、提高幼儿投掷、跳跃、钻的能力。2、发展幼儿的上肢力量、弹跳力及灵敏性。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备:塑料布,皮筋。活动内容:1、将塑料布团成一个小球,用皮筋捆住。2、由肩上单臂向前方投远。3、由肩上单臂向上方投高。4、互相抛接“球”。5、踢“球”。6、跳钻练习――玩法:将塑料布平放在地上,两人拉住布角,让另一人跳过塑料布,再提起塑料布,距离地面约60厘米,从塑料布下钻过。要求:塑料布保持一定高度;跳跃练习时,拉塑料布的时候不抖动布。建议:可以轮换游戏,一人钻出后,马上和另一人交换,依次轮换。游戏三:“捉”空气的马夹袋活动目的:练习四散跑和追逐跑,发展幼儿动作的灵敏性和躲闪能力。活动准备:塑料马夹袋、小夹子、纸棍。活动内容:1、捉空气:一手上举拎住马夹袋向前快跑,马夹袋被鼓起,然后将拎手打成结,使空气逃不出来。让幼儿四散快跑,用马夹袋“捉”空气。2、打泡泡:将装有空气的马夹袋用小夹子夹在衣服的后面,每人拿纸棍去把别人身上的泡泡打下来,自己的泡泡又不让别人打掉。3、踩泡泡:将马夹袋系在脚踝上,大家相互追逐,设法去踩对方的泡泡,自己的泡泡又不被别人踩掉。4、袋鼠跳:双脚套入马夹袋里,双手抓住拎手,跳跃前进。活动建议:1、马夹袋可以多准备些,如果破损了可以调换。2、在活动中,如果“泡泡”漏气了可以重新“捉”空气,扎紧马夹袋继续参加游戏。3、在游戏前,家长可与孩子一起商定几条游戏规则,提高孩子参加游戏的兴趣。游戏中也要让孩子有休息的时间,不要长时间的剧烈运动。4、游戏可以几个家庭共同进行。别样亲子游戏游戏四:瓶瓶和罐罐,游戏新花样活动目的:在投、踢、推活动中锻炼幼儿四肢的力量,促进幼儿动作的协调发展。活动准备:空可乐罐、空可乐瓶。活动内容:1、推小车:将水灌入空瓶里,拧紧瓶盖。把一个瓶子横放在地 上当车轮,幼儿拿着另一个瓶子,用瓶子的一端顶住车轮边推边走。要使轮子按着自己的意愿前进。(瓶子装的水量可根据幼儿的实际情况增减)2、将瓶子并排放在地上,让孩子跳跃过瓶子障碍。3、投准目标:根据孩子的意愿把易拉罐堆放在一起(可以堆放在地上,也可以堆放在小椅子、小桌子或台阶上,为幼儿提供不同的高度),离开一定距离,用一只易拉罐用力向目标投掷,把堆放的目标击倒。(玩这个游戏时,家长应注意加强对孩子的安全教育。)4、踢准:把两只易拉罐放在地上,中间隔开一定距离,用脚踢一只易拉罐去击另一只易拉罐,可以边跑边踢或用左右脚交替跑。游戏五:床单,床单,多么好玩活动目的:发展幼儿手臂力量,培养合作运动的能力。活动准备:旧床单一条。活动内容:1、气球伞:各执床单的一角(爸爸可以一人抓两个角),间隔适当的距离站立,让床单展平。同时自下而上挥动床单。当床单向上飘起时,大家迅速跑向中间,手臂向上高举,让床单在空中形成一个气球伞;等床单落下时,大家向外退回原来位置,把床单拉平。动作反复进行。(在以上动作基础上,当床单向上飘起时,大家同时朝顺时针方向跑动,让气球伞旋转起来。)2、踏浪:家长各抓住床单的两个角,拉平床单呈半蹲姿势,手贴着地面用力上下抖动床单,幼儿从抖动的床单上快跑而过,如同踏水浪一样。(可交换角色进行。)3、秋千:家长各抓住床单的两个角,孩子坐在床单上,家长同时前后晃动床单,让孩子像坐秋千一样,速度和高度可以逐渐增加。游戏六:钻过来,跳进去,我拿纸箱玩游戏活动目的:发展幼儿钻和跳跃的能力,提高灵敏性和平衡性。活动准备:纸箱(如冰箱、电视机的外包装箱)、裁成5―30厘米不同高度的纸箱若干。活动内容:1、钻山洞:将纸箱两端打开,放置在地上,让幼儿在中间的“山洞”里钻爬。(可以多放置几个纸箱增加“山洞”的长度或是设置不同大小的“山洞”。)2、跳进纸箱:将已裁好的纸箱放在地上,让幼儿跳进不同高度的纸箱,可以双脚跳、单脚跳、往前跳、往后跳;也可以将不同高度的纸箱连续排列,让幼儿连续跳跃。3、跳过纸箱:将已裁好的纸箱放在地上,让幼儿跳过纸箱。4、开汽车:将纸箱上下底面裁掉,只留下四周一圈。家长和孩子一起将纸箱套在身上,用两手扶住纸箱,由孩子控制方向,四散跑。(实习编辑:Alan)
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