第一次飞跃所有的感官都开始工作。孩子在第5周左右器官迅速成熟。变化最明显的是孩子啼哭时第一次流泪，也更多地以微笑表示高兴。对气味和动静会作出较明显的反应。
飘动的丝带
将几条不同颜色的彩带组成一束，挂在离孩子眼睛30厘米的一侧，最好挂职在窗户附近，让微风将丝带吹舞起来，或者在丝带旁用电风扇吹。当丝带迎风飘动时，孩子的视觉欲得到了满足。
提示：发挥想像力，还可利用其他物品挂并使其摇动。
闪亮的小饰物
做些漂亮的易拉罐、彩纸组成的装饰物，询问放些宽大发亮的东西将其悬挂于床的上方，当孩子发现多彩、明亮的东西时，孩子会表现对周围事物兴趣。
提示：彩色小饰物可用一次性杯子、空纸盒、火柴盒制作。
新生儿智力开发的训练方法
宝宝的智力开发在出生前，就要给宝宝定制好适合宝宝的全能训练，新生儿在出生后的前30天是宝宝成长最迅速的时期，在这30天里我们可以根据宝宝身体的实际状况，给宝宝进行适合的的全能训练。爸爸妈妈们要抓时机，让你的宝宝健康快乐的成长！
1、视觉训练
发展形状知觉与注意力，培养愉快情绪。使用各种颜色的小玩具(吹塑娃娃、小汽球、小动物等)，自制20厘米×20厘米黑白两色图片数张。
在宝宝的小床上方及周围，距宝宝面部20厘米外悬挂一些五颜六色的玩具及父母的放大彩色照片(头面像)。给他看自制的图片，观察并记录他注视哪张图片时间长(最长可注视15秒钟)。还可用一个直径10厘米左右的红球逗引他，当他看到后，再缓慢地弧形移动玩具，让他的视线追随移动的方向。
2、听觉训练
检查听觉是否正常，发展听觉，促进发育。室内安静，小儿平卧，距小儿耳部30厘米外摇铃或捏响玩具(先不让宝宝看见玩具)，声音清新悦耳，且不能音量过大，宝宝出现眨眼、皱眉、啼哭或啼哭停止等反应，说明听力正常，开始训练，一边摇铃，一边说悦耳的歌谣，训练到宝宝能用目光寻找声源，每天2-3次，可在触觉训练前或中进行。
3、抬头训练
锻炼颈部肌肉，扩大视野，促进智力发育。
宝宝在空腹清醒状态下，四肢自然舒展，匍伏在妈妈的胸腹前，妈妈一边向后仰，一边说“宝宝抬头”等，直至仰卧在床，宝宝在移动过程中就会自然地将头抬起。还可在移动过程中在宝宝头的两侧摇铃或拨浪鼓，训练其抬头并转头。每天4-5次，每次1分钟－3分钟。在起初训练时，要将您的手放在宝宝头的两侧加以保护。
4、爬行训练
锻炼宝宝颈、背、四肢肌肉运动，促进脑及身体发育。
每天洗澡、皮肤抚摸后，让宝宝俯卧，用手心抵住宝宝足底，训练他以腹部为支点向前匍匐爬行。每天1-2次，每次1-2分钟。
新生儿的智力开发
新生儿的智力开发
新生儿(0～30天的宝宝)的学习方式主要有两种，一种是习惯形成，还有一种是条件反射。
习惯形成：白天可以陪宝宝玩一些有趣的游戏，这样宝宝就渐渐形成了白天少睡晚上多睡的生活规律，让宝宝听着摇篮曲入睡也是让宝宝养成好习惯的一种方法。
条件反射：可以逗宝宝笑，常和宝宝说话让宝宝会出回应等等。
新生儿的运动
运动技能的行程，是身体和大脑协调的结果。宝宝的各种有意识的活动都能促进大脑的发育，新妈妈一定觉得很好奇，这么小的孩子，要怎么运动呢?其实对于宝宝来说，学会用颈部支撑头部和抬头就是一个很了不起的运动了。
竖抱宝宝
新爸爸新妈妈每天轮流抱着宝宝，让宝宝看看窗外的景色和房间的饰物，抱的时候用左手抱宝宝的臀部，用右手托着宝宝的枕部，可以锻炼宝宝颈部肌肉，锻炼宝宝用颈部支撑头部。
让宝宝俯卧抬头
新生儿第7～10天左右就可以自己左右转动头部了，可以让宝宝俯卧在床上，在宝宝面前放个玩具让宝宝练习抬头。注意：练习俯卧抬头一定要有大人看护，一刻不离。吃奶后不宜练习。
踢打响球
把一个会响的球放在宝宝的床尾，宝宝睡醒后无意中提到球会发生响声，宝宝听到响声会重复踢，这样可以促进宝宝肢体的锻炼。但是妈妈如果给宝宝穿太多的衣服或是包成蜡烛包就不方便锻炼了。
手的技巧
用手，是人类智慧的独特表现，家长如果根据宝宝生长发育的规律及时给予适当的训练，不仅能使宝宝的小手灵活，同时还能促进大脑的发展。
让宝宝伸开手掌
有些宝宝总喜欢握着拳头，不会主动伸开，妈妈们可以用手指轻柔地从宝宝的掌指关节向腕关节按摩，让宝宝渐渐伸开手掌。诱导宝宝手指各个关节只有活动，打开手掌学会抓住东西。
让宝宝推开东西
可以把一个柔软的玩具放在宝宝小床一侧，把玩具轻轻推到宝宝手边，宝宝会用手用力推开。
让宝宝认识
发展看的能力
宝宝会看大人提示的物品，如：黑白图、奶瓶、红色的毛线球或玩具。宝宝会追随眼前20厘米移动的物品，这是综合视觉、听觉、和注意的结果，是学习的良好开端。
听声转头
宝宝在睡醒时有精神的时候，听到任何声音都会转头观看，可以用会发出声音的玩具来练习宝宝听声转头的能力。
语言的锻炼
和宝宝说话
大人和宝宝说话的时候，宝宝的小嘴也会一张一合想学说话，无声地和大人们交流。
宝宝自己发音
当宝宝啼哭时，大人呼应地发出相似的声音，宝宝会停止啼哭来倾听，过一会儿再次发出啼哭的声音。大约在20天后，宝宝会发出“啊咕，啊咕”的声音来自娱。
和宝宝互动
逗宝宝笑
宝宝在2～3周时，会在大人逗笑时微笑。宝宝用笑来回应是有意的，是一种经过学习做出回答的条件反射。“逗笑”出现得越早，宝宝就越聪明。
口唇模仿游戏
大人抱起宝宝，同他做口唇游戏，如张嘴、伸舌、咋舌等，宝宝会模仿大人做动作。
宝宝的自理
把尿和便便
宝宝14天左右，每天早晨吃饱后会想便便，大人们可以又准备地把持宝宝的便便，用声音“唔”帮助宝宝用力。宝宝便便成功时，要亲亲宝宝表示鼓励。需要注意的是，对于新生儿是否需要把尿国内外有不同的观点，家长应该根据自己宝宝的情况和自身精力来决定，如果宝宝不喜欢就不要把尿了。
适应用勺
宝宝14天左右，用勺子给宝宝喂东西时，妈妈应 把勺子放在宝宝的舌头中央，待宝宝把勺中的东西完全吞咽后才把勺子取出。经过练习，不久宝宝就学会用勺子了。
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