谁说科学是枯燥的？以下这几个小实验一定会让你的孩子感到兴奋的并且激发他们的探索精神，就算他们现在还不知道这些实验背后的那些科学原理。这些小实验看似简单，却能激发孩子的好奇心，甚至对他今后的择业有所影响。
微型火山
把一个漏斗插入一个干燥的小塑料瓶口，灌入一至两勺苏打水。苏打水越新鲜效果越好。把瓶子放到厨房的下水道口上或者浴缸里，缓缓加入一杯白醋。白醋和苏打水会发生化学反应产生很多泡沫，泡沫会冲出瓶口(瓶子越大，需要的醋就越多)。同时加入几滴食用色素就可以得到一座彩色的“火山”。要想让火山喷发得更为激烈，就在放醋之前加入几滴洗洁精。记住让孩子带上防护眼镜，以免他们过于接近“火山”，尤其是在加入了洗洁精的时候。
能在水中呼吸的潜水员
在一个干净的玻璃瓶里装满苏打水或碳酸水，放入几粒葡萄干，你就可以看到一个能在水中呼吸的潜水员了。
橡皮鸡蛋
将一个煮熟的鸡蛋放入干净的罐中，倒入足够多的白醋。隔几天就把白醋换一次，把鸡蛋一直泡到外壳融化掉为止(这大概需要一周以上的时间)。把鸡蛋从醋里拿出来弄干，你就做好了一个真正有弹性的橡皮鸡蛋了。不过不要把鸡蛋从太高的地方扔下来，那样它还是会碎的。同样还可以用新鲜的(即没有煮过的)鸡骨头来做这个实验。在把骨头放进罐中之前先洗干净。差不多一周后你就能得到一块可以任意扭曲的骨头，你甚至可以把它打个结。
风暴预告
只要数一数每一次闪电和雷声之间的时间，就可以知道暴风雨是正在向你家逼近还是渐渐远去了。如果这个时间是越来越短，那么表明暴风雨正在逼近；如果间隔越来越长，那么它就是离开了。把这个时间除以五，就可以大概估算出暴风雨的中心离你家有几里远。
芹菜的叶脉
在罐子里装满水，滴入几滴食用色素。把刚切下来的一个芹菜连茎带叶都放入水中。让芹菜在水里泡上几个小时，不时去检查一下。几小时后，整根芹菜的叶脉都会变成和水一样的颜色。用刚切下来的白色康乃馨也可以做同样的实验。康乃馨越新鲜，效果就越好。
蟋蟀温度计
在一个炎热的夏日傍晚到户外去听蟋蟀的叫声。数一下每十五秒钟叫声的次数，加上四十，这就是当时大概的华氏温度了。
如何激发孩子的好奇心
好奇心可以说的宝宝创造力的另一个表现形式，只有具有很强好奇心的宝宝才会有去探索其发现并付出行动的动力。那么，该如何激发宝宝的好奇心呢?
如何激发孩子的好奇心
激发好奇心的秘诀
要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0―2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。
充分开发宝贝的各种感觉器官
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
妙招分享
苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
摸―让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
听―让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
看―让孩子从颜色来区分两种水果。
闻―让孩子感受两种水果不同的香味。
尝―让孩子体验到两种水果不同的味道。
螺旋式上升的学习
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。
小编总结:如何保护孩子的好奇心以及激发孩子的好奇心，对家长而言是十分重要的事情，而且家长们如果能利用孩子的好奇心正确引导孩子去学习或者去做他感兴趣的事情，会得到意想不到的收获。
如何激发孩子的好奇心
好奇心可以说的宝宝创造力的另一个表现形式，只有具有很强好奇心的宝宝才会有去探索其发现并付出行动的动力。那么，该如何激发宝宝的好奇心呢?
如何激发孩子的好奇心
激发好奇心的秘诀
要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0―2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。
充分开发宝贝的各种感觉器官
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
妙招分享
苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
摸―让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
听―让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
看―让孩子从颜色来区分两种水果。
闻―让孩子感受两种水果不同的香味。
尝―让孩子体验到两种水果不同的味道。
螺旋式上升的学习
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。
小编总结:如何保护孩子的好奇心以及激发孩子的好奇心，对家长而言是十分重要的事情，而且家长们如果能利用孩子的好奇心正确引导孩子去学习或者去做他感兴趣的事情，会得到意想不到的收获。
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