iPad来袭!你的孩子被俘虏了吗?

赵女士说,她不满3岁的女儿点点最近迷上了平板电脑iPad。“本来是想买来自己用的,没想到现在却成了孩子的游戏机。”赵女士无奈地说:“点点只要在家,就会抱着iPad看动画片、玩游戏,碰都不让我碰一下。对着闪烁的屏幕,一两个小时很快就过去了。”顺着赵女士提供的话题,记者又采访了孩子刚4岁的陈女士。她说,偶然一次为了让孩子不哭闹,她将iPad放到孩子面前。“本以为他只是随便拿小手点着玩玩,没想到却上了瘾。虽然现在不哭闹了,但也变得不爱搭理人了。”

喜欢玩iPad的孩子并不在少数。据调查显示,在511名被调查者中,有82.19%的家长会让宝宝接触iPad,这些孩子的年龄基本都在3岁左右,他们最初希望利用iPad对孩子进行“早教学习”,但没料到最后不少孩子对游戏着了迷。另有媒体报道,在浙江某幼儿园进行的防拐演练中,iPad对孩子的吸引力远大于零食和玩具,全班36名小朋友,竟有10名被iPad“骗走”。为此,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童卫生保健部研究员蒋竞雄提醒家长,教孩子合理使用电子产品很重要,但不能让iPad偷走孩子健康。

蒋竞雄表示,两三岁的孩子对新奇事物的好奇心重,接受能力也强。iPad作为一种新的教学方式,使孩子能直观地针对物体进行操作。逼真的互动模式加上悦耳的声音和超炫的动画元素,孩子很容易上手,并沉迷其中。但对于身体发育尚未成熟的孩子来说,明亮的色彩和过于强烈的视觉刺激,可能会引发孩子视神经疲劳。长时间久坐不动,对孩子身体发育也没有好处。而且,过分依赖iPad这种电子产品,可能会扼杀孩子的想象力和创造力,削弱孩子和其他人面对面沟通的技巧,长时间独自玩耍也容易让孩子变得孤单和寂寞。

“家长在给孩子提供电子产品之前,应该仔细考虑清楚。”蒋竞雄指出,以下几个方面是家长需要顾及到的:1-3岁以下的孩子最好不要接触电视或iPad之类的电子产品。2.如果孩子特别感兴趣,可以将每次玩的时间控制在半个小时以内,一天不超过1小时。3.在玩手机和iPad等比较小的电子产品时,最好将它们架起来,垂直放置,让眼睛平视,避免颈椎受累,但不要让孩子蜷在发上玩,更不要在行驶的汽车和地铁上玩。4.选择游戏时多挑一些寓教于乐的益智游戏,避免玩画面过于血腥和激烈的对战游戏。5.增加和孩子的互动活动,多花时间陪孩子聊天、运动,别为了解放自己,让孩子变成“电子娃娃”。

育儿头条:尼泊尔强震的思考-当灾难来袭,你的孩子准备好了吗?

4月25日14时11分,与中国一山之隔的尼泊尔发生8.1级强烈地震。致死人数已超过5000人,另有超过1万人受伤,数百万人无家可归,其中有94万名儿童。虽说天灾之下,伤亡无可避免,但如果我们的孩子具备了一定的防灾意识和自救技能,也许会减少许多无谓的牺牲。

育儿头条第7期总第7期作者/小蛇

4月25日14时11分,与中国一山之隔的尼泊尔发生8.1级强烈地震。尼泊尔官员28日证实,强震致死人数已超过5000人,另有超过1万人受伤,数百万人无家可归,其中有94万名儿童。中国西藏地区在此次地震中受到波及,6000多户房屋倒塌或受损,并有人员伤亡。面对惨烈的飞来横祸,世界各国均给予了救灾援助,但是,那些逝去的生命无法挽回,那些严重的伤害无法修复。虽说天灾之下,伤亡无可避免,但如果我们的孩子具备了一定的防灾意识和自救技能,也许会减少许多无谓的牺牲。可悲的是,即使是经历过汶川地震这样触目惊心的灾难,我国的儿童灾难防护教育至今仍然未能形成一个完善的体系,许多家长缺少对儿童进行相关教育的意识。要知道,你并不可能时刻陪伴在孩子身边保护他,你也未必在任何时候都有保护他们的能力,当意外横祸来袭,即使是幼小的孩子,有时也需要依靠自己。所以,尽管欢乐的五一小长假即使来临,尽管这是一个春暖花开的美好季节,本期的育儿头条,还是要讨论这样一个略显沉重的话题——当灾难无端来袭,你的孩子准备好了吗?有相关调查显示,在我国的未成年人中,仅有不到5%接受过安全自护方面的教育,幼儿防灾教育更是近乎空白。尽管在汶川地震后,很多学校加强了青少年的灾难防护教育,但是对于低龄儿童的相关教育仍然缺乏重视。作为幼小生命的监护人,家长们总是更加注重学习自己应该如何保护孩子,却忽视了在很多意外情况下,孩子更需要一些自救知识和技能。看过小鬼当家》的人相信都有过同样的感触:有娃如斯,别说小偷劫匪人贩子,就是地震火灾世界末日,这机灵的娃也肯定有办法处之泰然、死里逃生。当然,“小鬼”的机智不是天生的(调皮捣蛋有可能),背后必然有着强悍的家庭安全教育背景做支撑。但是在我国,类似的家庭教育却往往被大多数家长忽略了。数据表明,未成年人中,对灾难有较强辨别能力的不到10%;未成年人中会使用灭火器的仅占52%;18%的孩子不知道灾难逃生知识的获取渠道。除了学校、幼儿园不定期(很可能完全没有)进行的形式大于内容的集体防灾教育。很显然,能给予孩子真正实用且完备的防灾教育的,只有亲爹妈。在灾难面前,我们可以做些什么?首先家长要有防灾自救的意识,平时可以抓住一些时机对孩子进行安全教育。比如电视上出现有关灾难的画面,家长就可以对孩子讲解如何防灾自救。当然,家长应该把握好尺度,如果重视过度,也会引起孩子的恐慌。1、鼓励孩子谈论他所知道的地震灾害,并鼓励他问问题,不要担心他的很多问题你回答不了。谈论焦虑,本身就是对焦虑的减轻。2、帮助孩子理解,焦虑、担心和害怕是正常的。鼓励孩子表达自己的情绪,不要批评或嘲笑孩子的恐惧和胆怯。3、实事求是地、从科学角度出发来谈论地震灾害。告诉他们地震形成的原因,然后告诉他们地震并不会经常发生。4、讨论一个“地震家庭自救方案”。告诉他们就算发生地震,还是有办法可以保住生命。通过真实地教给孩子一些自救技巧,而让他感受到安全。5、控制孩子看电视的情况。尽量少让孩子看到一些悲惨的镜头。关注 新闻报道时,最好与孩子在一起。6、帮助孩子看到积极面。比如社会各界的热心援助,救援人员的努力,失散家庭的团圆,来自全世界的帮助等。7、最后给孩子一个保证。告诉他,每个人都会死,但那要到很久很久以后。爸爸妈妈很爱他,所以绝对不会离开他。

育儿头条:尼泊尔强震的思考-当灾难来袭,你的孩子准备好了吗?

4月25日14时11分,与中国一山之隔的尼泊尔发生8.1级强烈地震。致死人数已超过5000人,另有超过1万人受伤,数百万人无家可归,其中有94万名儿童。虽说天灾之下,伤亡无可避免,但如果我们的孩子具备了一定的防灾意识和自救技能,也许会减少许多无谓的牺牲。

育儿头条第7期总第7期作者/小蛇

4月25日14时11分,与中国一山之隔的尼泊尔发生8.1级强烈地震。尼泊尔官员28日证实,强震致死人数已超过5000人,另有超过1万人受伤,数百万人无家可归,其中有94万名儿童。中国西藏地区在此次地震中受到波及,6000多户房屋倒塌或受损,并有人员伤亡。面对惨烈的飞来横祸,世界各国均给予了救灾援助,但是,那些逝去的生命无法挽回,那些严重的伤害无法修复。虽说天灾之下,伤亡无可避免,但如果我们的孩子具备了一定的防灾意识和自救技能,也许会减少许多无谓的牺牲。可悲的是,即使是经历过汶川地震这样触目惊心的灾难,我国的儿童灾难防护教育至今仍然未能形成一个完善的体系,许多家长缺少对儿童进行相关教育的意识。要知道,你并不可能时刻陪伴在孩子身边保护他,你也未必在任何时候都有保护他们的能力,当意外横祸来袭,即使是幼小的孩子,有时也需要依靠自己。所以,尽管欢乐的五一小长假即使来临,尽管这是一个春暖花开的美好季节,本期的育儿头条,还是要讨论这样一个略显沉重的话题——当灾难无端来袭,你的孩子准备好了吗?有相关调查显示,在我国的未成年人中,仅有不到5%接受过安全自护方面的教育,幼儿防灾教育更是近乎空白。尽管在汶川地震后,很多学校加强了青少年的灾难防护教育,但是对于低龄儿童的相关教育仍然缺乏重视。作为幼小生命的监护人,家长们总是更加注重学习自己应该如何保护孩子,却忽视了在很多意外情况下,孩子更需要一些自救知识和技能。看过小鬼当家》的人相信都有过同样的感触:有娃如斯,别说小偷劫匪人贩子,就是地震火灾世界末日,这机灵的娃也肯定有办法处之泰然、死里逃生。当然,“小鬼”的机智不是天生的(调皮捣蛋有可能),背后必然有着强悍的家庭安全教育背景做支撑。但是在我国,类似的家庭教育却往往被大多数家长忽略了。数据表明,未成年人中,对灾难有较强辨别能力的不到10%;未成年人中会使用灭火器的仅占52%;18%的孩子不知道灾难逃生知识的获取渠道。除了学校、幼儿园不定期(很可能完全没有)进行的形式大于内容的集体防灾教育。很显然,能给予孩子真正实用且完备的防灾教育的,只有亲爹妈。在灾难面前,我们可以做些什么?首先家长要有防灾自救的意识,平时可以抓住一些时机对孩子进行安全教育。比如电视上出现有关灾难的画面,家长就可以对孩子讲解如何防灾自救。当然,家长应该把握好尺度,如果重视过度,也会引起孩子的恐慌。1、鼓励孩子谈论他所知道的地震灾害,并鼓励他问问题,不要担心他的很多问题你回答不了。谈论焦虑,本身就是对焦虑的减轻。2、帮助孩子理解,焦虑、担心和害怕是正常的。鼓励孩子表达自己的情绪,不要批评或嘲笑孩子的恐惧和胆怯。3、实事求是地、从科学角度出发来谈论地震灾害。告诉他们地震形成的原因,然后告诉他们地震并不会经常发生。4、讨论一个“地震家庭自救方案”。告诉他们就算发生地震,还是有办法可以保住生命。通过真实地教给孩子一些自救技巧,而让他感受到安全。5、控制孩子看电视的情况。尽量少让孩子看到一些悲惨的镜头。关注 新闻报道时,最好与孩子在一起。6、帮助孩子看到积极面。比如社会各界的热心援助,救援人员的努力,失散家庭的团圆,来自全世界的帮助等。7、最后给孩子一个保证。告诉他,每个人都会死,但那要到很久很久以后。爸爸妈妈很爱他,所以绝对不会离开他。

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