陪贝儿过童年(下)

贝儿妈妈的原帖:(接上文)贝儿的自理能力很强。冬天,有的孩子穿得像个棉球一样睡觉,为的是躲过起来后的穿衣。而贝儿穿一身棉毛衫裤睡得非常舒服,起床时她穿好自己的,还帮着老师给别的孩子穿呢!贝儿的语言能力比别的孩子好,经常把出去游玩的事情讲给老师听,对老师的感情很深。贝儿会操作电视机、收录机、VCD,会唱卡拉OK,会用相机照相(保证手不抖画面完整清晰);知道什么是勇敢的游戏,什么是危险的游戏(保证分清不混淆);熟记爸爸妈妈单位电话和手机号码(两年前就非常清楚了,阿姨钥匙锁在门里两次,都是跑到幼儿园问她家人的电话),知道如果迷路了该怎么办;熟悉110、120和119电话的功能;如果有人只敲门不说话,她肯定不会去开门,如果是陌生人的声音她根本不会理睬;她还可以独自在家近一个小时,自己扮游戏……我们发现,散养后的贝儿与父母的感情更亲近,夫妻关系也更融洽。因为就在一年以前我们还逼过贝儿学画画学跳舞的,搞得贝儿很紧张,家里大人小孩都人仰马翻。现在一家人每星期休整一次,父母恢复了童心,孩子精神状态非常好。但是轻松愉快之余我们也有担心,孩子这样散养,是不是耽误了早期教育(按贝儿的年龄就该说是学前教育了)。因为贝儿到目前为止,才识得几个大字,勉强会写自己的名字(时间一长还忘过)。而与她相同年纪的孩子,有的已经琴棋书画满腹经伦了。台湾的那个女作家说,在德国的幼儿园里,孩子们除了玩,还是玩,玩,玩。可是中国的许多教育家都在强调早教的重要意义。做父母的,到底该听哪一个的?哎,贝儿呀贝儿,亲爱的贝儿,爸爸妈妈在三十六岁的“高龄”重习童年的一切,陪你长大的同时,也想让自己的人生更加完整一些。你能明白我们的苦心吗?happy星妈的回复:(写于3/15/20013:04:17PM)贝儿有你这样的妈妈真是幸福,我给星星报了钢琴班,月头还给他买回了阶梯儿童英语,我这段时间也是烦得很,因为不仅感觉了孩子早期教育的压力而且也感到了“教育投资”的压力,幸好星星对学钢琴有较浓的兴趣,英语嘛,也是我晚上有一搭没一搭地教他,看了咪咪看了文章,我们真得多带星星出去玩玩才是。谢谢贝儿妈,你的文章我拷下来,让星星爸好好学习学习!lovedodo的回复:(写于3/14/20015:12:44PM)多谢贝儿妈的文章,给了我有意的启迪,刚刚问过兴趣班的问题,在你这里就找到了答案,身体和心理都健康的孩子正是我们每个父母所盼望的,你家贝儿不就是这样吗?我也希望DODO像贝儿一样,对于能些几个字,背几首唐诗都是上小学的事情,现在都学去,上学岂不是没意思。我觉得你的教育方法很值得我借鉴,希望能和你多多联系。

陪贝儿过童年(上)

贝儿妈妈的原帖:(写于3/14/20014:44:18PM)从报上看到周末有童话剧专场,就急不可耐地告诉贝儿:星期六下午爸爸妈妈带你看童话剧去!——其实心里还有一份“私情”,想还自己一个儿时的梦想。马兰花开》的故事,我在很小的时候听姐姐们说过。她们比我大上十多岁,童年时代是在北京和上海度过的,那是在五十年代至六十年代的中期,自然看到很多的童话剧、木偶剧。而我生逢文革,条件环境都比不上姐姐们。在姐姐们绘声绘色的讲述中,她们童年时代看过的童话剧,是多么美丽的一个梦境啊!老公则比我更惨。他生在农村长在农村,留在他记忆里的童年,除了放牛割草满地撒野,收麦时曾一顿吃下七大碗面条,就是在两三岁上他听着锣鼓队跟着走上几里地的迷路经历了。老公常说,一个人有一个半童年,一个属于自己,半个是陪孩子。那意思是,父母要陪伴孩子的整个童年期,更主要的是他要在贝儿的童年中挽回自己的童年,弥补自己的遗憾。这个主意深得我心。我们亲戚很少,朋友不多,周末的整个时间,就是挖空心思找地方玩。挖荠菜,踏青,赏梅,看桃花,放风筝,划船,野餐,看动物,坐火车,游泳,躺在草地上睡觉,光着脚丫走泥地,捡落叶,拾落花生,看雪景,……现在又多了一个项目,看童话剧。基本上每周一个节目,有了长假就全家出门旅游。上不上兴趣班?我们听贝儿自己决定。她想学画画儿,就报个画画班;想学跳舞,就报个舞蹈班。她说她什么都不想学了,只想玩儿,于是我们就乐得陪她到处找地方玩。本来嘛,童年最大的任务就是玩耍。我们对贝儿的要求体现在“三好”上:吃好玩好睡好。当然,在幼儿园里也得学好。——现在贝儿的家庭教育基本上是“散养”。让她好好享受童年自由自在玩耍的乐趣。傍晚贝儿从幼儿园回来,先是找些吃的喝的,再找大小玩具办幼儿园的游戏,玩腻了就缠着保姆讲故事,或者自己看动画片。吃晚饭后,一家人聊聊幼儿园的见闻,问问贝儿在幼儿园学了什么新东西(多数情况是,贝儿忘记了就说等我想起来再告诉你吧),完成一些老师布置的小作业(这个贝儿一般记得挺牢),有时,做父亲的会请求贝儿学习一首唐诗,但多半会被我的暗示或明示打断。因为我在两岁半的时候已经能够背诵当时所有公开发表的毛主席诗词,虽全然不解其意,但背得有声有色一字不拉。被大院里的人引为“神童”,到医院打针都因此会得到护士们的青睐,打得轻些还能得到数只针盒药瓶做玩具。但到如今,这些诗词早就被我就饭吃下肚去,脑海里找不到它们半点的影子了。所以我非常反对教幼童学唐诗。有时间不如学些儿歌,孩子倒能入脑入心。到了晚上八点二十左右,贝儿听爸爸妈妈讲一至两个故事后,她就上床休息了。没有认字,没有练琴,没有绘画,没有双语教育。但是贝儿有养金鱼,养花草,养螺蛳,她为邦邦(她最爱的一个娃娃)做衣服,她在家里为每个人安排角色演灰姑娘》和白雪公主阿姨烧菜她放盐,阿姨盛饭她端菜,吃完饭她帮着收拾桌子(她抹桌子比爸爸抹得都干净,她说抹布是桌子的梳子,梳着桌子的头发)……老师说她“一看就是心理非常健康的孩子”。(待续)陪贝儿过童年(下)

过个“手工”儿童节(下)

居家过“六一”创意手册(可根据宝宝年龄选择项目)1、给宝贝制作一个个人网页。网络现在已经是另一个生活空间,对宝宝来说这个空间更加必不可少,在网上展示宝宝的风采并欢迎其他网上小朋友前来坐客。2、寻宝游戏。将一个宝贝心爱的玩具藏起来,然后大家一起来找,先找到者下次有权利去藏玩具。一定要规定好寻宝的范围,如厨房和卫生间不能去,以确保安全。3、重新设计装饰一下儿童房。早就该给儿童房好好收拾收拾了,就选在六一吧。宝贝也可以参加意见,让色彩最适合宝宝,功能分区更加合理,再增加宝宝长大一些需要的小家具。4、由爸爸为宝贝做亲子健身操,妈妈指导。亲子健身操可不仅以锻炼宝宝的各种动作能力,最重要的是培养一下爸爸和宝宝的亲子感情,具体动作可参考妈咪宝贝》“亲子健身操”栏目。5、捉迷藏。在家里的客厅,把家具都挪到角落里,蒙上一个人的眼睛,让他去摸其他两个人,摸到谁谁就必须去接替蒙眼睛的人。6、拼图比赛。找来宝宝熟悉的图案,比如他最喜欢的天线宝宝,把宝宝的小伙伴请来,两家人比赛,看哪一家拼得快。7、为宝贝腾开一面“主题墙”专供宝宝涂鸦,让宝宝的想像力和创造力有一个载体,也等于为他留了一份纪念。8、一家人合作一件工艺品。可以用采集来的树叶或者是各种彩色纸做一件工艺品,并把它装帧好挂在墙上,让宝宝感受一下团队合作的力量。具体做法可参照妈咪宝贝》杂志“妈咪宝贝共美劳”栏目。9、积木比赛。把宝宝的小伙伴请来,两家人玩堆积木比赛。事先定好游戏规则,公开计时,看哪一家码得快或者码得块数多。10、晚上在阳台上数星星。把宝宝架在两人肩上,告诉他天上星星的故事,让他可以对最亮的一颗许一个愿,这好像是比较浪漫的过法。采访/李葆洁摘自妈咪宝贝》

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