儿童，尤其是学前儿童，是在玩耍中观察、了解周围的世界，在玩耍中学习、掌握生活的本领，在玩耍中获得智力潜能的开发。因此，选择适合的玩具对孩子的成长也很重要。
不同年龄的儿童对玩具的需要不尽相同，如选择的玩具符合儿童的心身特点或者略提前一些，那么玩具对启发儿童的智力将起到重要的作用。
帮孩子锻炼五感
三个月以内的婴儿，视觉、听觉、触觉都处于刚刚开始发育阶段，为了促进宝宝视觉的发育，可以在婴儿床的周围悬挂一些色彩鲜艳的玩具和物品。还可以给孩子一些质地不同的玩具，如绒毛动物、塑料娃娃等，让宝宝通过触摸来感受不同的温度和软硬度，刺激触觉发育。
四至六个月的小儿对头和肢体的控制能力都增强了，眼睛和手的协调动作逐步发展，凡是他能抓到的东西都要用两只小手摆弄一番。这时悬挂的玩具可距宝宝三四十厘米，吸引宝宝去捉拿、去探索。选购的玩具最好是鲜艳、带响声的，如小鸡吃米、会跳的青蛙等，宝宝看得十分兴奋，身体也会随着玩具的蹦跳而运动，同时也促进了视觉、听觉的发展。
七至十二个月的幼儿，视、听、触觉有了进一步的发展，这时选购的玩具要注意动作与感官的协调，促进全面发育。如敲小鼓、吹小喇叭，可以使手、嘴的动作与眼睛的视觉、耳朵的听觉协调起来。常听到有些父母抱怨孩子“不懂事”。见到纸、书就撕，殊不知这是宝宝在练习手、眼、耳的协调。这个阶段，日常生活用品可能比玩具更有趣，如塑料杯子、小盘子、纸盒等。给他一个小铁桶、一把小勺，也能敲上半天。这时可以让孩子适当接触真正的动物，这些活玩具会使宝宝学到更多的动作。
婴儿非常好动，给他玩具一定要注意安全。此外，由于单一物品会引起儿童厌倦，而过多玩具又会分散孩子注意力，所以，一次不要给很多玩具，应该一次给二三件，过一会儿再换。
发展孩子的想象力
三岁前的幼儿，感知觉、注意力、记忆力的发展都比较快，语言可开始飞速发展。玩具可以选购动物六面画等，让孩子学会组成完整的画面；用线绳穿带孔的小玩具，可以培养幼儿的注意力，耐心和眼手协调动作；能摇、能动的较大玩具如木马、三轮车等，不仅能锻炼身体，而且可以满足幼儿模仿的需要，发展想象力。这时，要告诉孩子玩具的名称，在游戏中不断地对话，促进幼儿语言的发展。
四至六岁的儿童，已经积累了很多知识，思维也有了很大的发展，需要动手制作的可拆可装的玩具更能发展儿童的想象力。因此，橡皮泥、积木、七巧板、拼图、计算玩具、电子游戏机等最适合孩子的需要。还可以利用众多的小玩具及物品组织孩子们做游戏，像“开办小诊所”、“游动物园”等，既丰富孩子的想象，又锻炼他们的组织能力。
父母引导很重要
玩具是儿童生活中不可缺少的伙伴，是开发儿童智力的工具。但是，并不意味着玩具越大、价格越昂格，对孩子的智力发育就越有益。玩具能不能成为开启儿童智慧大门的钥匙，关键在于父母怎样利用玩具与孩子一起做游戏，在于是否教会孩子玩玩具。在我们生活当中，一块小手绢、一堆小石子、一盆水、一张小板凳……到了孩子的手里都是玩具。如果父母善于利用这些物品，那么，这些不起眼儿的小东西在开发儿童智力方面所发挥的作用，并不一定低于十几元钱的小汽车、大飞机。
七八岁的孩子开始使人伤脑筋了。因为他一会儿这样，一会儿那样，一不小心又会闯出什 祸来。但是应该理解，正是他们这些使人担心的行动表明他们正在“探索”，在“发现”、在“发明”。反之，在这一阶段过于温顺、无变换地只玩同一游戏，与外界接触过少，无求知欲的儿童，可能智力发展迟缓或发展不健全。这是值得注意的。
这7类玩具最好不要再给孩子买了
1.弹射玩具
一般的弹射玩具杀伤力都比较大，比如说各种玩具手枪、水枪，以及曾经在我国民间普遍使用的弹弓、弓箭等，还有现在很多家庭都有的各种飞镖玩具等，因此要让孩子尽可能远离各种危险的弹射玩具。
2.带绳的玩具(溜溜球)
孩子非常喜欢牵着绳子拉动或甩着绳子玩耍，绳子很容易缠在孩子的手指或脖子上，时间长了轻则造成指端缺血坏死，重则能让宝宝窒息。选择带绳玩具时，绳子长度不能超过宝宝的颈部周长，年龄小的孩子最好不要玩这类带绳玩具。
3.面具玩具
一些不合格的面具玩具是用有毒的塑料制作的，含有有毒化学物质，被孩子吸入体内可能造成伤害；另外，有些面具玩具本身密不透风，在口和鼻子处没有留下呼吸的地方，如果孩子长时间佩戴会造成大脑缺氧，严重时还会造成窒息。判断一个面具玩具的危险状况，要看这个玩具口腔和鼻腔的进气孔大小是否安全，然后再看这个面具玩具的原材料是否合格，是否含有有毒物质。
4.气球玩具
气球存在多种隐患，首先是气球爆炸容易给孩子造成伤害，特别是氢气球，如果遇到火焰，还能引起剧烈地燃烧；其次是气球碎片一旦进入孩子的呼吸道，很难取出的，直接威胁生命安全。
5.体积较小的玩具
体积较小的玩具或饰品极易被孩子吃到嘴里而成为气管异物。在选择玩具的时候，要注意其体积必须大于孩子口腔直径才可以购买使用。
6.金属制玩具
金属玩具较为危险，家长要多加小心，建议不要给五岁以下的宝宝购买。第一，很多金属玩具比较尖锐锋利，容易割伤孩子的皮肤，造成外伤；第二，某些金属玩具外面涂有釉漆作为装饰，这些釉漆可能含有一些对人身有危害的重金属，比如铅等，存在安全隐患。
家长在选择玩具时，应根据宝宝的身体发育及智力发育特点，挑选适合自己孩子年龄段的玩具。
给孩子选玩具的4要点
给孩子选玩具的四大要点
1、兴趣
兴趣是宝宝最好的老师，不管这个玩具设计的多么有意义或者设计得多么巧妙，如果宝宝不喜欢这个玩具，那么再好的玩具就是一个摆设了，所以兴趣很重要。说到孩子的兴趣，不仅仅在玩具的形状，在造型、色彩方面也要夸张化、卡通化、幽默化，让玩具的颜色也要五颜六色充满视觉变化，这样在玩耍的过程当中就可以潜移默化引导宝宝识别不同的色彩和明暗度。当然颜色虽然要鲜艳，但是还要有一定的柔和度，否则长时间特别鲜艳的颜色去刺激宝宝尤其是几个月的小婴儿，可能会造成他们的视觉疲劳
2、益智
因为在玩的过程当中，我们还要锻炼宝宝的一些技巧和技能，锻炼宝宝的智力。益智体现在三方面。
（1）玩具有好几种玩法，而且还可以根据自己的兴趣根据自己的本事能够开发出新的玩法，避免单一枯燥，这样的玩具是好玩具。
（2）这个玩具本身可以给我们宝宝很大的想象力，还可以给他一些创造的空间，这样才可以长久地吸引孩子的注意力。比如说像有的电动玩具如果只通过按开关来控制它的话没有什么很好的创造力，也许很简单的套盒孩子可以变换出不同的玩法，对于创造孩子的创造力很有好处，所以一定要有很多的玩法，同一个玩具包含很多的玩法才是一个好玩具。
（3）这个玩具最好和孩子的实际生活有一定的联系。当孩子一两岁的时候我们希望他的动手能力逐渐增强，同样是一个毛毛虫玩具，有的毛毛虫玩具就是很可爱的毛毛虫造型，但是有的毛毛虫玩具同样是毛毛虫造型，但是每个毛毛虫的角上有一些巧妙的设计，有的是小拉链，有的是小钮扣，有的是系带的小绳，同样一个毛毛虫玩具，玩的时候锻炼了孩子小手的灵活性，对于孩子实际生活能力的训练非常重要。
3、安全
好玩具必须是安全的。无论何时玩具的安全性应该是首先要考虑的问题，因为咱们的小宝宝探索世界的方式和大人是不一样的，除了去玩去看去听，他还会去闻一闻，甚至最经常把玩具放到嘴里咬一咬，使劲敲打一下，要求我们的玩具不能存在安全隐患，如果是一些颜料容易驳脱的玩具，如果玩具边角有毛刺锋利对于孩子不适合。对于一岁的小婴儿我们要求这个玩具可以放在餐盘上的玩具，什么时候拿起来咬是安全的。
4、长久
玩具太多也不见得是好事，玩具少而精让孩子发明不不同的玩法可能是最好的。如果玩具是长久的，必须有很多的玩法而且有很多的创造空间才行。玩具太多也不利于孩子节俭或者珍惜所有物品好习惯的培养
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