ipad，不但让大人迷上了，还让小孩爱不释手。虽然宝宝拿着ipad就会安静的坐在一旁玩，但是宝宝玩ipad真的好吗?亲亲宝贝小编提醒，长久下去宝宝有可能会缺乏和他人沟通，反而不利于孩子身心健康哦!
1、3岁以下的孩子最好不要接触
3岁时宝宝智力发展最快速的时期，这阶段对宝宝的早期教育尤为重要。如果宝宝这么快就“机不离手”，沉迷在电子游戏中，那么宝宝很可能会错过了发展智力的黄金时期哦!
因此作为家长的你最好不要让你3岁以下宝宝接触到类似IPad的电子产品，在这个时期家长可以多给孩子提供一些有利于开发智力的玩具，像拼图和搭积木等，这些都能够很好地锻炼孩子的思维和创造力。家长积极地参与宝宝的游戏之中，享受与宝宝的互动和沟通，充分利用好宝宝这个宝贵的发展关键期。
2、减少家里电子产品数量
爸妈人手一台智能手机和手提电脑，在家里你随处可见这些高端的电子产品，加之一些家长回家以后要不就在电脑面前，要不就手机不离手，或多或少地冷落了宝宝。使得宝宝也学着家长的样子，把注意力转移到家里的电子产品上，逐渐接触的次数、时间多了，也就像成人一样难以自拔了!
如果家长们不想宝宝也沉溺在电子游戏中，那么就尽可能地减少家里电子产品数量，或是隐藏起来，不让孩子有机会经常接触。家长也要注意在家的时候，多陪陪宝宝玩游戏，或者聊聊天看看书，也适当地减少接触电子产品。家长做个良好榜样，并用其他有益身心的活动充斥宝宝的空余时间，那么宝宝也就会逐渐减少玩IPad的时间。
3、不把电子产品作为“交易筹码”
我们经常会听到一些家长把“你乖乖吃完饭才给你玩IPad”挂在嘴边，这些电子产品无形之中变成了家长和宝贝之间讨价还价的交易筹码。虽然这确实是让宝宝现在乖乖听话的有效方法，但是像这样通过“引诱”来引导孩子行为在长远看来并不是很好。
如果宝宝想要玩IPad，家长可以尝试先向孩子陈述沉迷IPad的害处，在使用态度上尽可能达成一致。爸妈和宝宝通过沟通协商，约定好使用电子产品的时间，比如每天晚饭后可以玩一个小时，超过时间后不准玩。同时还可以协商设置奖惩措施，如果在约定时间外玩电子产品，则要接受小惩罚，比如取消明天玩IPad的机会。
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早教专家提醒3岁以前的孩子最好不要玩ipad
导读：时下许多80后父母都给孩子从小就玩各种电子产品，智能手机、ipad等，小小年纪玩得比谁都好，有些家长甚至把ipad当做早教工具给宝宝玩。殊不知长期以往容易损害宝宝的健康影响孩子的语言发育。早教专家提醒，3岁以内的孩子最好不好过多的玩电子产品。
早教专家提醒，太小的孩子如果经常接触电子产品，非但不会培养所谓的“智力”，反而会影响孩子的视力发育、交流沟通能力等正常发展。
潮爸潮妈热衷用iPad早教
别看市民张先生的儿子才两岁，但他接触电子产品已有近半年时间了，自从张先生购买了一台iPad，小家伙就爱上了它，iPad里教孩子认动物、给孩子讲故事的软件，还有各种游戏，孩子十分感兴趣，每天都要玩上好几个小时。张先生告诉记者，自己是个“80后”，这个时代出生的人一般都是上中学后才接触电脑、手机、游戏机等电子产品的，现在孩子这么小就对电子产品感兴趣，很多游戏比他玩得还好，他觉得很高兴，觉得这是对开发孩子智力的一种有效方法。
与张先生有相同想法的家长并不在少数。前段时间，赵女士就为两岁的儿子买了台iPad。她说，iPad既是大人们喜欢的娱乐机，又是功能齐全的幼儿“早教机”，不仅可以作为教辅工具，还可以玩各种游戏。赵女士还说：“像‘切西瓜’游戏。眼要快，手要快，还要在高速涌现的物品中，分辨哪是水果、哪是炸弹，我觉得能够很好锻炼孩子的手眼协调能力。”
常玩电子产品带来两大问题
一家早教机构的早教专家告诉记者，经常会有家长问她这样的问题：“我宝宝快两岁了，怎么还不开口说话啊?”而这时她就会反问家长是不是经常给孩子看电视、玩iPad。其实问题就出在这里。不同的年龄阶段，对宝宝来说都有不同的发育重点。而现在，不少孩子的语言发育是落后的，这主要是因为电子产品中机械的声音只是一种被动接受，而不是主动交流，没有交流就不存在发育，这对孩子的语言发展没有帮助，而且机械的声音听多了，宝宝对父母和身边人的声音就会表现得不敏感，互动交流减少，更不利于孩子开口。
另外，幼儿经常接触电子产品最大的问题就是影响视力发育。两三岁的幼儿视力尚未发育成熟，电子产品的画面视觉刺激过于强烈，过长时间的注视，会引发孩子视神经疲劳，甚至诱发近视。
电子产品是把双刃剑
专家认为，对于电子产品，家长应该秉着“不拒绝，不依赖”的态度，要学会正确看待电子产品，利用它有利的一面，同时尽量避免它带来的一些副作用。“让孩子接触电子产品，了解上网知识、通话功能，玩玩游戏，其实并不是什么坏事。”心理咨询专家王女士说，但是由于孩子认知和辨别能力差，家长事先要注意对游戏、节目、网络内容进行选择和过滤。“不管怎样，还是提倡少玩这些虚拟的游戏，多带孩子到大自然中去，参加户外活动，与小朋友一起沟通、游玩，这样有助于孩子的社会化和性格发展。”王女士说。她认为，毕竟电子玩具不能替代亲情的交流。
给家长的建议：
1.孩子在2岁前尽量不要接触任何电子产品，包括电脑、电视、手机;2岁到3岁每天不要超过30分钟，最好分为两次，上下午各15分钟。
2.给孩子使用的电子产品必须经过筛选。建议家长多使用音频，而少使用视频，最好不要让年幼的孩子提前接触游戏类的电子产品。
3.家长要学会利用电子产品，激发孩子思考问题。其中，家长陪伴孩子一起使用电子产品很 要，比如陪宝宝认字、听各种乐器弹奏出的声音、和孩子一起画画等，建议家长不要下载太多的游戏，只保留1到2个益智类游戏。
4.婴幼儿在成长发育过程中人与人的交流才是必不可少的，家长每天要保持大量的亲子时间，与其把电子产品作为“早教机”，不如亲自陪伴孩子成长。
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