宝宝几个月开始学说话呢?相信很多家长都非常关心这个问题。有的家长发现宝宝都六七个月了还不开口说话。而有的宝宝三四个月的时候就会发出一些音节了。总体来说,每个婴儿学说话的年龄都会有所差异,不过爸爸妈妈若想要孩子尽早学说话就要掌握科学的方法哦。
也许宝宝张口说出第一个有意义的字,要等到至少1个月以后了。可是你知道吗,宝宝学习说话,却是在他会听的时候就开始了。因此也就是说,从还在妈妈肚子里的最后几个月,宝宝就开始了语言的学习了。大约在出生3个月后,宝宝就能发出一些音节,6个月大时,宝宝已经能识别出母语,并且有意识地模仿一些语音了。
适度的语言刺激:语言刺激要尽早开始。不要等到孩子学说话时才开始进行语言刺激,要提前进行,给孩子一个厚积薄发的过程。在婴儿还没有出生前,就要有意识的和胎儿进行交流。在婴儿出生后,妈妈要每天坚持给婴儿说话,优美的、有韵律的语可以刺激语言中枢神经,促进语言中枢神经和大脑的发育。所以妈妈在跟新生儿说话时,语音要轻柔,语速要放慢,还可以伴着优美的旋律。比如:妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌,《三字经》等等。但是,妈妈一定要把握度,语言刺激不能过于频繁,时间不已过长,否则会早场孩子大脑和神经的疲惫,结果会适得其反,不利于孩子的正常发展。
全语言的日常交流:在日常生活中,当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候,或是带着宝宝外出时,都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来,跟宝宝说话,创设全语言的交流环境。如换尿布时,可以说:“宝宝屁屁脏,妈妈换尿布,‘哒,哒’两下,贴上小粘条,尿布换好了,宝宝真高兴!“;在为宝宝喝水时,可以说:“喝水水。”;特别是带着宝宝外出时,沿途所见所闻,均可作为与宝宝谈话的内容。
学会怎样说话:父母在于宝宝交流时,一定要注意语调和拟声叠词。宝宝们虽然不会说话,但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们交流。升调用来吸引宝宝的注意力,降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。父母和宝宝讲话时,多用宝宝喜欢听的拟声和叠词。比如:“小鸡叽叽,小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心,然后自然就模仿了。
做游戏:宝宝们天生就喜欢游戏,在游戏互动中,宝宝们能学到不少东西呢。爸爸妈妈们,在生活中要经常和宝宝一起玩游戏,制造欢乐氛围。比如,摸鼻子游戏,你和宝宝面对面坐好,让他看着你。你说身体的某一部位,让宝宝指出来。你问他:“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示,指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中,自然能快乐的习得语言。
训练手势:据科学家研究,婴儿会用食指指物的时间越早,就越早能表达自己的需要,开口说话。宝宝们在8到1个月已经会用手势来表达自己的需要,他们会用手指触摸一个物体,引起人们的注意,希望人们满足自己的需要。比如,妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊,墙上的挂图啊,边指边说,然后拉宝宝手指。训练多次,宝宝就能学会拉!当宝宝直到某一物品时,妈妈要说出该物品的名称,降低语速,多说几次,发展宝宝的语言。
母婴专家温馨提示:知道了宝宝几个月开始学说话,所以为了更好的保证宝宝的语言发育,我们要注意以上的训练方法 ,而且家长引导宝宝学说话时,要多点耐心哦。
宝宝什么时候(几个月)开始学说话?
有人说说话是一门艺术,其实说话也是人的本能。刚生下来的宝宝什么都不懂,什么都不会。但在爸爸妈妈的教育下,会慢慢的张开小嘴,模仿嘴形与发音,最后学会了说话。
很多年轻妈妈都不知道,宝宝应该什么时候开始学说话?其实,宝宝学说话并没有固定的时间规律,说话早晚因人而异。
宝宝多大会说话
其实宝宝出生时的哇哇大哭,代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音,头一两个月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。
4—5个月大的时候,宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来,虽然肯定会让你无比激动,但他还没有真正把这些词和你们联系起来。这要到他大约1岁左右才能做到。
6—9个月宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。
12—17个月宝宝可以使用一两个词了,而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调,在提问题时,把语调升高,比如宝宝想要人抱的时候说:‘抱不?’。他渐渐地意识到说话的重要性,以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。
1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是名词。在18—20个月之间,宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词,所以你要注意自己的语言表达。
2岁半的宝宝开始会会开始使用“我”和“你”了。在两三岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。
到了3岁时,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。
妈妈知道吗?
宝宝的早期教育大体分为两个时期。第一时期,主要是接受感知经验,包括大脑的听觉经验、视觉经验、触觉经验、味觉经验等。这一时期爸爸妈妈往往把大量的东西存储在宝宝的大脑里,从而使宝宝的感知经验增加,以后可提取的信息与经验也就增加了。第二时期则是使用这些经验。
宝宝学会说话是智力发展的一个飞跃,语言的发展使宝宝在扩大视野和活动范围的同时迅速扩展了宝宝的思维能力。宝宝要学会说话并非易事,所以父母不要过分担心,而是要遵循着宝宝学说话的各个进展阶段,利用这些阶段,提供良好的教育条件,让宝宝尽早说话。
爸爸妈妈要注意!
爸爸妈妈为了让宝宝尽早开口说话,有时候方法不得当会使宝宝从这个极端走向另一个极端。就像一些从小就开始做体操训练的运动员,他们也许能得到世界冠军,可是语言表达能力却很差,这当然无是我们所期望的。所以,除了要注重语言教育外,更重要的就是要注意左右脑协调的活动,让宝宝的大脑潜能得到最大限度的开发。
妈妈经验:
宝宝开口说话的时间不是统一的,有些宝宝经常和他说话,经常教他,和他做游戏玩,说话会比别的宝宝早一些。家中的语言环境复杂,几个人方言不一样,宝宝学说话会晚一些。其实宝宝在五个月对动态的东西就感兴趣了,只要你对他说电灯在哪里?然后打开电灯的开关,一次或两三次,再问宝宝电灯在哪里啊,宝宝就会抬头找。
在八九个月宝宝对一些简单小故事能在你不断重复的时候,听懂情节,当你绘声绘色讲到一些有趣情节时宝宝会笑出声。这些 需要耐心,需要不断重复。你不断地对宝宝说,宝宝喊妈妈,时间长了,宝宝就会喊出声的,不要着急哦。
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宝宝开始学说话啦!
今天朵朵的心情真是好,一起床就高兴地喊“ba――ba”、“ba――ba”,方建业乐的嘴都合不拢了!这可是朵朵在毫无启发的情况下自己喊出来的“爸爸”啊,能不高兴吗!妈妈似乎有点失望,为什么不是先喊“ma――ma”呢?后来终于在朵朵午睡觉后找不到妈妈时,一边撇着小嘴一边喊着喊“ma――ma――ma”。这下子妈妈的虚荣心好像有点满足。不过宝宝明显地喊爸爸的次数比妈妈多好多,说明宝宝还是快乐的时候多,妈妈也就不“生气”啦,只是希望宝宝赶快懂得这“爸爸”和“妈妈”的内涵。
7~9个月的宝贝,嘴里常常会滔滔不绝、大声地叫着“爸――爸”、“妈――妈”。做父母的听了心里别说有多高兴了,以为自己的宝宝能叫爸爸妈妈了。可是,只要你仔细观察就会发现,自己高兴得太早了――宝宝不管看见谁,都会这样喊着爸爸妈妈。
☆不要为那声“爸、妈”自作多情
这时候,宝宝嘴里喊出的“爸爸”和“妈妈”还只是最简单的声音符号,只是宝宝在练习发声,并没有真正的意义。当然,宝宝也不能知道“爸爸”“妈妈”有什么内涵,他们各是什么样的角色。随着语言理解能力的提高,宝宝在大人不断的重复引导下,慢慢地会把“爸爸”和“妈妈”这样的发音与眼前那个温柔的抚养自己的女子和伟岸的男人对上号。所以,爸妈既不可以自作多情,也不要消极等待,其乐融融的亲子互动会让你的形象逐渐明朗,快点积极行动吧!
您知道吗?
◆儿童语言发展有其自身的阶段性,一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段。
◆婴儿语言学习理论上要经过两个阶段:接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面,可以划分为四个必经步骤:学听话、学说话,学认字、学写字。
(插入自作多情的父母)
☆宝宝开始学说话啦!
7~9个月的宝宝,已经有了一定的语言接受能力和理解简单字词的能力,正处于学听话阶段,而上一章所讲宝宝的咿呀学语和这里提到的嘴里开始乱喊“爸爸/妈妈”都是开始学说话的表现。家长在这个阶段就可以开始教宝宝说话了,最关键的一点就是,先让宝宝在听的过程中逐渐理解简单语言的意思。
☆引导宝宝说话也要依规律而行。
7~9个月的宝宝语言刚刚处于萌芽阶段,开始进入单词句阶段,宝宝经常发出一些重叠的音,也只是简单的“ba―ba”、“ma―ma”。父母对孩子进行教育时,应遵循一定的规律,通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。
☆看到比看懂重要,听到比听懂重要
每天从睁眼起,就不停地跟宝宝保持交流说话,是此时家长教宝宝说话的最好方法。一定要注意和宝宝说话要用儿语,如“抱抱”、“饭饭”、“打打”,并要结合身体动作、表情来表达,努力让他先理解然后开始学,如妈妈说抱抱时,宝宝懂了,就张开双臂面向妈妈,表示要妈妈抱。
于博士温馨提示
幼儿语言能力的开发是一项技术性工作,要做到一下几点:
1。信息量大。家长反复灌输下,宝宝能听到不同发音,虽然他现在不会开口说话,可嘴里有意识或无意识的声响是正在为说话做准备;
2。给予鼓励。对宝宝发出的每一个新音节要给予掌声与拥抱,让他知道表达是一件很开心的事,这样便会勇于尝试;
3。需要耐心。孩子对语言的理解是通过成人在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到理解的。因此,家长的耐心就显得尤为重要,同 的词或句子每天多次重复,有时甚至重复上千次。
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