宏伟的人生追求可以使人战胜惰性，唤醒自身的潜力，百折不挠，勇往直前。父母只有帮孩子从小树立起宏伟的人生追求，树立远大的奋斗目标，孩子才会充满崇高的热情，克服许多困难和挫折，最终梦想成真，做一个有益于社会的人。
【教子现场】
姚非正在与伙伴们跳绳，妈妈叫姚非去写作业，姚非装作没有听见，依然在起劲地玩。妈妈生气了，走到姚非的面前，揪着她的耳朵说：“你再不去写作业，我就拧死你！”姚非疼得龇牙咧嘴，她一边去掰妈妈的手，一边嚷道：“我就是不想学习，不愿意学习。你再逼我，我就不去上学了。”
女儿的这句话把妈妈吓住了。她原本希望女儿能用心学习，将来考上大学，获得一份体面的工作，但是女儿就是贪玩，成绩差得一塌糊涂，动不动还用不去上学作为要挟。如今，姚非的妈妈不知对女儿如何是好。
【专家解析】
如果一艘船不知道驶向哪个码头，那么任何风都不是顺风；如果一个人不知道自己的目标，那么任何路都是曲折之途。世界上最快乐的事，是为人生追求而奋斗。当孩子在奋斗过程中感到迷惘时，当孩子在前进路途中感到困惑时，父母有责任为他们点起一盏明灯，照亮他们前进的方向，而这盏明灯，就是宏伟的人生追求。
如果生活没有了目标，过一天算一天，人生便没有什么价值，更不会取得任何成就。孩子如果没有树立宏伟的人生追求，就会像上例中的姚非一样，不愿意与枯燥的书本为伴。
孩子因为小，并不知道学习对自己将来有什么影响，也不明白学习书本知识有什么作用，所以他只愿做让自己开心的事情，比如玩耍等。这不是孩子的错，而是因为父母没有尽到帮孩子树立宏伟的人生追求的责任。
父母应该告诉孩子，生命要存活，只要一碗饭，一杯水就足够；但是要想活得精彩，就要有远大的追求和坚定的信念。所以宏伟的人生追求是人生不可或缺的精神动力，若丧失了它，人就没有了灵魂，如同行尸走肉。
有人追求吃喝玩乐，纸醉金迷的生活，说明他内心空虚，终将一生碌碌无为；有人目标远大，所以生命里时刻充满着希望，无论多么艰难，也要尽最大努力实现生命的价值，为他人，为社会作出自己应有的贡献。
父母首先要帮助孩子树立起宏伟的人生追求，这样孩子才会从小学会控制住贪玩的心，主动学习，长大后不畏困难，勇往直前，而不会像姚非那样，动不动就拿不去上学作为要挟。这是父母的失职，不是孩子的错误。
【建议父母的妙招】
人只有胸怀宏伟的人生追求，树立具有挑战性的远大目标，才会击退一切诱惑，坚忍不拔，迎难而上，创造辉煌人生。但父母如何帮助孩子树立宏伟的人生追求呢？
支招一：用名人故事激励孩子树立理想
方法示例
付海亮今年八岁，上小学三年级，是一个主动学习，成绩优秀的好孩子。很多父母都羡慕付海亮的父母，说他们生了个懂事的儿子。但付海亮的父母知道，这是他们用名人的故事激发孩子，鼓励他从小树立远大理想的结果。
在付海亮很小的时候，父母就给他讲周总理“为中华之崛起而读书”的宏伟追求，讲周总理在伟大目标引导下所取得的成就。还讲比尔・盖茨上学时的理想，以及现在所取得的成绩等名人故事。付海亮那时虽然不太明白，但知道了人应该有理想，有追求。上学后，名人的故事更激励他每天好好学习，不知不觉中付海亮就养成了自觉学习的好习惯。
操作提示
父母希望孩子不再贪玩，主动学习，就要给孩子多 讲人生的追求和意义，用名人榜样引导孩子，帮助孩子树立起自己人生的目标，使孩子认识到只有从小树立宏伟的人生追求，成长中才不会迷失方向，才能最终实现自己人生的价值，从而主动自觉地去学习。
支招二：父母为孩子树立追求的榜样
方法示例
周正豪的父母都是普通的工人，没有什么远大的目标，但为了让周正豪从小树立起宏伟的人生追求，学习努力上进，他们两个人决定给自己定下目标。周正豪的爸爸报名参加了技能考试，周正豪的妈妈参加了成人自考，两人决定要一次过关。每天下班后虽然很辛苦，但他们每晚都学习到深夜才睡。
周正豪在父母的带动下，在家庭学习环境的影响中，也给自己定下了远大的人生目标，决定以后做个像陈景润那样的数学家。
操作提示
父母对孩子的影响深远。孩子从呱呱坠地，一直到十八岁成人，接触最多的人就是父母，而这个阶段正是孩子爱模仿的时候，大人的一言一行，孩子在不自觉中就能学会。要想使孩子树立起宏伟的人生追求，父母首先自己就要有目标，有追求，行为上努力上进，这样孩子才会学习父母的勤奋刻苦，为自己定下目标，将来才会有所收获。
支招三：帮孩子把大目标分解成小目标
方法示例
宣宣上小学四年级，他希望将来成为计算机程序员。但宣宣有些困惑，因为他感觉自己离目标太遥远，因此有些灰心。宣宣的父母知道后，耐心鼓励孩子不要泄气，并告诉孩子要把目标分解，首先要好好学习，把基础知识打牢，考上大学，继续深造，然后专攻计算机这个领域，直到实现自己的目标。
宣宣听完父母的话，感觉有道理，就先把远大目标放在心底，从实现具体目标开始，采取逐步推进，最后实现总目标的策略，一步步实现自己的追求。
操作提示
父母在帮助孩子树立起宏伟的人生追求之后，为了使孩子达到大的目标，还要时刻关注孩子心里的想法、学习情况，帮孩子去分解目标，逐个实现。孩子因为小目标实现了，体验到了成功的愉悦，就会继续努力，朝着下一个目标奋进。这样孩子就会慢慢地接近总目标，直到最后实现理想。
支招四：鼓励孩子脚踏实地，马上行动
方法示例
孙敏丽有美好的人生理想，但她耽于幻想，想得多，做得少。父母听孙敏丽天天嚷着将来要做出一番伟大的事业，却没有看到她具体的行动，反而是学习不认真，成绩上不去，因而急在心里。
父母商量后找到孙敏丽，告诉她只有空想是永远达不到目标的，只有脚踏实地，从此刻做起，坚持下去，才有可能成功，否则一切理想都只是泡影。孙敏丽也认识到父母说得有道理，就制订了切实可行的学习计划，抓紧时间努力学习。父母看到女儿的变化，十分欣慰，不时鼓励和督促她不断进步。
操作提示
孩子很容易在受到激励的情境下编织理想，憧憬追求，但如果缺乏行动，一切都将付诸东流。所以，父母帮助孩子树立了远大的目标还不够，还应关注孩子将目标转化为行动，督促孩子立刻行动，不懈地努力，即使遇到困难也不停止，才能促使孩子最终把理想变成现实。
好爸爸帮孩子树立宏伟的人生目标！
帮孩子树立宏伟的人生目标
“没有目标就没有成功”，人生目标是孩子奋进的灯塔，它能指引孩子走向自己的梦想。一个宏伟的人生目标，能够激励孩子积极进取、追求成功。
家教案例
陈欣怡小时候兴趣很广泛，一会儿想学唱歌，说长大要当歌唱家，一会儿又想去学跳舞，说以后当舞蹈家；看见画画好，又想去学画画。让爸爸很是操心。几年下来，欣怡在几个兴趣班上的表现都只是平平。爸爸意识到这样毫无目标地东学西学，只会浪费时间，觉得该让孩子树立自己的人生目标，这样孩子学习的目的性和积极性都会增强。
爸爸首先让陈欣怡自己分析自己最喜欢做什么，最想在哪方面做出点成绩。这时的陈欣怡才发现，自己原来并不想把唱歌和跳舞和画画作为人生目标，而更喜欢当一名救死扶伤的好医生。
为了让陈欣怡不再随便更改自己的理想，爸爸将她的理想写下来贴在了她的卧室里。从那之后，当医生成了陈欣怡的理想，她减少了去兴趣班的时间，把更多的时间投入到学习上，学习成绩也不断提高。爸爸相信在人生目标的指引下，陈欣怡会更加优秀。
专家解析
人生目标决定了孩子一生的成长方向，要根据孩子的兴趣、特长来慎重选择。人生目标一定要宏伟、长远，一旦树立就不要轻易变更。孩子越早明确人生目标，就越早收获成功。
孩子总会把特定的兴趣投入到特定的事情上，爸爸一旦发现孩子的兴趣，就要加强投入，力争把兴趣发展为特长，把特长发展为人生理想。孩子能够把自己最喜欢的事作为人生理想，肯定会获得更大的进取动力，收获更多的快乐。
人生长期目标的实现离不开中、短期目标的支持。爸爸一旦帮孩子树立长期的人生目标，就要加紧规划中长期目标和近期目标。规划好每个阶段的目标，孩子的理想才不是空想。任何梦想要最终实现，都离不开每一个阶段的具体实施。将目标细化，才能更利于孩子走向成功。
孩子在实践的过程中，需要获得爸爸的鼓励和支持。爸爸也要做好监督工作，时刻督促孩子完成好近期目标，强化孩子的目标兴趣，陪孩子一步步走向自己的理想。孩子的进取受到了关注，取得了成绩，能够增加孩子的成就感，让孩子体味到为理想而努力的愉悦。
宏伟的人生目标，能够召唤孩子在逆境中前进，有效地规划人生，不把有限的时间浪费在迷茫和虚度中。
建议一把孩子的兴趣、特长转化为理想
孩子的人生目标必须建立在兴趣之上，这样孩子才愿意终身为之奋斗、付出。爸爸在帮孩子设立人生目标时，先要发掘出孩子的兴趣及特长。孩子在自己感兴趣的领域中前进，才能享受到快乐和成就感。
孩子的人生目标一定要符合孩子的愿望，而不是符合爸爸的愿望，这关系到孩子能否坚定地走下去。爸爸在帮孩子设立目标时，除了观察孩子的潜质，发掘孩子的特长，还应征询孩子的意见。
建议二保护孩子对人生理想的热情
持续的兴趣，是孩子选择坚持下去的理由。维护好孩子对实现人生目标的热情，才能让孩子愉快地走下去。
陈忆从小对色彩很敏感，他喜欢各种绚丽的色彩。画册是他最喜欢的读物，用彩笔涂涂画画是他最大的乐趣。爸爸在他4岁时，就带他去看画展。回来后，他很受启发，坚持要学国画，爸爸让他参加了基础培训。
10岁那年，陈忆拜一位国画大师为师。此后，只要有名家画展，他都会去观摩，老师还常带他去拜访自己的画家朋友。陈忆在浓郁的书画氛围中，对书画的兴趣只增不减。久而 久之，成为一名国画大师也就成了陈忆的人生理想。
孩子对人生目标抱有持久的热情，才会义无反顾地坚持走下去。爸爸要维护孩子实现理想的热情，手段和方法是多种多样的，只要对增进孩子的兴趣有利，都可以去实践。
建议三将人生目标阶段化、细节化
任何长远目标的实现，都离不开近期、中长期目标的支撑。爸爸要帮孩子把目标阶段化、细节化，使整个人生目标更具有实际操作性。
刚上初中的刘濂的理想是当外交官，他给自己定下的人生目标是精通英语、法语、德语。要实现这个目标是一个艰难的过程。他要一步一步地攻克语言难关。爸爸让他先攻英语，计划在初、高中六年学完所有常用词汇，能够正常阅读报刊、杂志。大学阶段再开始选修法语、德语。刘濂将每天需要学习的词汇和句型都量化下来，订好每天的学习计划，他只要坚持就行。
3年来，他每天都坚持完成学习计划，英语水平一天天提高。初中毕业时，他可以熟练看外文书报、听英文广播了。他对实现梦想很有信心，已经详细规划好了高中3年的学习计划。
孩子要想实现长远人生目标，就要同时规划好中长期及近期目标。目标越详细，可操作性越强，实现的几率也就越大。
建议四督促孩子朝目标前进
孩子毕竟是孩子，自我管理能力、约束能力都弱于成人。孩子在追求人生目标的途中，离不开爸爸的监督、促进。爸爸要时刻关注孩子实现目标的情况，督促孩子认真执行每一个近期目标，只有不断地前进，才能让孩子最终实现大目标。
建议五给孩子的成果给予关注和奖励
孩子在追求目标的过程中有了成果，爸爸要给予关注和奖励。爸爸的关注和奖励，是对孩子的一种激励，孩子从中可以不断汲取前进的动力。
陈鹏从小就对钢琴很感兴趣。他4岁开始练琴，到如今已经有8年了。这8年来，他的每一个获奖证书、奖杯爸爸都小心收藏着；每一场表演，爸爸都用DV记录了下来，刻成了一张光盘。小时很多和陈鹏一起学琴的孩子都放弃了，陈鹏一直坚持了下来。如今，他已经弹得非常出色。爸爸的关注和奖励，是他努力进取的动力。
爸爸对孩子追求理想给予支持、关注，陪孩子一起走过成功和失败，一起战胜途中的困难，能够给予孩子最强大的精神动力。
帮助孩子追求有道德的人生
“很多中国人所面对的教育和思想上的冲突，同样也是美国人面对的问题。但是在21世纪的教育中，大家都不要忘记3件事，那就是合作、批判性思维和创造性思维。”近日在教育科学出版社举行的《内尔・诺丁斯文集》首发式上，83岁的内尔・诺丁斯教授专程从美国赶来致辞。
内尔・诺丁斯博士是美国斯坦福大学荣誉退休教授，曾担任美国教育哲学协会和约翰・杜威研究协会主席。她在教育领域研究颇丰，先后出版了18部著作。2003年，教育科学出版社最先引进内尔・诺丁斯的著作。此次将内尔・诺丁斯3本著作结集成《内尔・诺丁斯文集》出版，旨在让广大读者更加系统地了解内尔・诺丁斯的教育思想。
在首发式上，北京师范大学教授朱小蔓称自己是内尔・诺丁斯教授著作的忠实读者，也是一个热心的传播者，一直把她的思想作为坚持自己的教育信念和价值观的最重要、最亲近的思想理论资源之一，“诺丁斯从女性的视角将关心作为学校教育、家庭教育乃至社会政策的基本取向，认为教育的主要目的是培养有能力、关心人、爱他人也值得人爱的人。她说我们不仅要教会孩子学会竞争，更要学会关心，她倡导关心应该成为主导学校教育课程的一个最重要的思想范畴”。
“提高学校学术是学校的唯一任务吗？”诺丁斯深刻指出：“道德教育不仅是培养有道德的人的特殊教育形式，也可以指在任何的政策方法上合乎道德的教育形式。”朱小蔓则感慨美国学校教育仍在经历着可悲的变化，考试机制仍然控制着学校的生活，“在今天，中国的学校教育同样没有摆脱为考试而学、为考试而教的束缚，尽管改革一天也没有停止，但是现实一点都不能让我们减轻担忧，我们迫切需要一个合乎道德的教育，而不是一个非人化的教育――就是相信每一个生命都是独特的，教育是为所有的学习者提供关怀和支持，帮助他们成为能干而自信的人。同时，我想从内心呼唤――我们需要合乎道德的教育政策。”
作为诺丁斯的学生，《学会关心》中文版译者、美国南伊利诺伊大学教育学院副教授于天龙介绍说，“作为一个学者，诺丁斯最关注的是人与人的关系和生活本身。1998年离开斯坦福大学之后，她坦言3件事情对她最重要，第一是家庭，第二是学习和写作，第三是追求一种道德的人生。她说她是一个不可救药的家庭妇女，这不仅表现在她养育了10个孩子、与丈夫相伴厮守超过60年，她还喜欢厨房和漂亮的新桌布。她是女权主义的哲学家，有几个女权主义者能像她一样坦诚公布说自己喜欢孩子和小猫小狗？”
写作是诺丁斯的爱好，18本著作和200篇论文是她的成就，她每天严守时间表，定点离开家人去工作。有一次她的小女儿问她：“能不能停下来你关心的伦理，看一下我要断了的手指？”实际上她女儿的手指是好好的，女儿是在提醒她不要忘记生活本身。“诺丁斯曾经允许自己的好几个孩子上学的时候逃课，但这几个孩子最后在学业上却是最有作为的。这个事实让她认识到，孩子们并不总是在学校里才能学到有用的东西。这个发现也激励着她对传统教育进行探索，正像诺丁斯在《学会关心――教育的另外一种模式》一书中表达的那样：学校必须经过彻底的改革，创造一个环境，使孩子们学会关心、关心生命、关心人、关心世界，这样的改革就是道德培养的过程，这个过程有利于帮助孩子们追求有道德的人生。”
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