健康、聪明的宝宝总是格外惹人喜爱，拥有高智商的宝宝被人称为“天才”、“小神童”，父母也感觉特别自豪。聪明的宝宝不仅懂事，让父母放心，更能给父母带来无上的骄傲，每位父母都希望自己的孩子聪明、拥有高智商，那么，宝宝前期的大脑及智力发育则显得尤为重要，那么，如何做才能让宝宝的大脑得到最大程度的开发呢？
【环球科技综合报道】据英国《每日邮报》4月5日报道，研究显示，在双语环境下长大的儿童大脑发育的更好，解决问题的能力更强。
研究显示，在双语环境下长大的儿童大脑发育的更好，解决问题的能力更强。
早前就有研究显示，在孩童时期学习第二门语言可以促进大脑的发育，提高其成年后的认知能力。华盛顿大学最近的一项研究表明，在婴儿11个月大，还未张口说话时，双语环境的益处就已开始显现。
研究发现，双语婴儿控制执行能力的前额皮质（图中黄色部分）和眼窝前额皮质反应更为强烈。
实验发现，会说两门语言的儿童，大脑中负责执行能力的区域比说一门语言的儿童发育的更好。研究人员称，执行能力的区域是大脑的控制室，不仅可以控制大脑的其他部分，还能够促进学习能力、解决问题能力、记忆力以及其他技能的提高。
脑科学专家拉米雷斯(NajaFerjanRamirez)的研究团队将16名11个月大的婴儿作为实验对象，其中8名来自双语家庭，8名来自单语家庭。通过特殊的头戴式设备记录这些婴儿的脑部活动，包括在聆听18分钟的演讲时神经细胞的磁性变化。研究发现，双语婴儿控制执行能力的前额皮质和眼窝前额皮质反应更为强烈。这表明，双语还能够促进认知能力的发展。
合作研究员帕特里夏•库尔补充道：“单语婴儿在11个月大的时候，所能辨别出的声音十分有限。但双语环境下成长的婴儿辨别新声音的能力要更强，这可以促进其大脑的发育。
宝宝生长在多语言的环境会更聪明
长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前，她在实验室中的一个重要项目，就是研究像诺亚这样同时学习好几种语言的婴儿。
在诺亚妈妈的积极配合下，研究人员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究人员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子，这种帽子不会引起疼痛的感觉，能在婴儿听到类似“ba”和“da”这些组成语言的最基本元素时，记录下他们大脑中的电子信号活动。
新生儿能区别不同语言
库尔教授表示，在最开始时，婴儿的大脑就像是一张白纸。她说：“新生儿能够区别所有的语言。”然而，当他们长到6个月大时，大多数婴儿就只能对自己从父母和其他人那里重复听到的声音作出反应，而通常情况下他们听到的只有一种语言。
那么，如果婴儿在家里或类似的实验中同时听到两种语言，又会出现什么情况呢?研究结果显示，在这种情况下生活的婴儿，会对两种语言都作出反应，并且他们对这两种语言所作出的反应分别来自大脑的不同区域。
库尔解释说：“在婴儿的大脑中会产生两个不同的电路。其中一个对他们的母语产生反应，另一个则对第二种语言产生反应。”
母婴频道专家提醒：许多研究都表明，从大脑一个区域向另一个区域转换的能力，能使婴儿在某些方面有更好的表现，也就是说，多语言的环境能让他们变得更聪明。
(编辑：苗皓)
多语言环境让婴儿更聪明
华盛顿大学的帕特丽夏?库尔教授在对诺亚这样的孩子进行研究后发现，多语言环境对婴儿的成长有许多好处。
库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前，她在实验室中的一个重要项目，就是研究像诺亚这样同时学习好几种语言的婴儿。
在诺亚妈妈的积极配合下，研究人员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究人员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子，这种帽子不会引起疼痛的感觉，能在婴儿听到类似“ba”和“da”这些组成语言的最基本元素时，记录下他们大脑中的电子信号活动。
新生儿能区别不同语言
库尔教授表示，在最开始时，婴儿的大脑就像是一张白纸。她说：“新生儿能够区别所有的语言。”然而，当他们长到6个月大时，大多数婴儿就只能对自己从父母和其他人那里重复听到的声音作出反应，而通常情况下他们听到的只有一种语言。
那么，如果婴儿在家里或类似的实验中同时听到两种语言，又会出现什么情况呢?研究结果显示，在这种情况下生活的婴儿，会对两种语言都作出反应，并且他们对这两种语言所作出的反应分别来自大脑的不同区域。
库尔解释说：“在婴儿的大脑中会产生两个不同的电路。其中一个对他们的母语产生反应，另一个则对第二种语言产生反应。”
许多研究都表明，从大脑一个区域向另一个区域转换的能力，能使婴儿在某些方面有更好的表现，也就是说，多语言的环境能让他们变得更聪明。
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