坐在草坪上，替鹏宇挤好颜料后，我便开始现炒现卖地给他讲构图、层次、颜色的搭配。可万没想到，任凭我眉飞色舞、指手画脚，鹏宇却始终两眼放光地盯着草丛里的一只花斑蝴蝶，随着它的跳跃大呼小叫。
折腾了一个下午，除了鹏宇画的几条稀疏扭曲的线外，画板上的所有景物都是我一人所为。从此，我再无心带鹏宇去公园写生了，而且对他的绘画能力极为沮丧。
不久，我家重新进行了装修。可没几天，我就发现门廊处有人用黑色油笔画了个小图案。看着那歪歪扭扭的走笔，肯定是鹏宇干的，我火冒三丈冲着他的屁股就是一巴掌，鹏宇吓得哇哇大哭，哽咽着解释说："我看那里有个钉子头冒了出来，特别难看，就画了朵花。"我再一细瞧他涂描过的地方，果然有颗没凿进去的钉头暴露在外面，和四周的花边配起来看，那钉头倒真像是一颗花蕊，蛮有特色的。
平时我连拖带拽地让鹏宇画画他都不肯，而现在他居然能巧笔生“花”。这个发现让我意识到机会来了。
我温和地对鹏宇说："你看看咱们家还有哪些地方不好，我们一起改造好不好?"鹏宇乐得满屋转着，一会儿便报告我，说他屋里尚未油漆的小书柜颜色不好看。"那你在上面画幅风景画吧，小鸡小狗小桥流水都行。"鹏宇乐得手舞足蹈，竟然像模像样地先在纸上画了个草图，才郑重其事地往面板上画。图案很简单，几堆淡蓝色云朵，一条清澈的小河，几只说不清是鸭子还是乌龟的东西趴在草丛里。我极力夸奖了他的创意，更让老公用清漆固定住了颜色。
从此，我不放过任何一个让鹏宇在绘画上大展身手的机会，家里里里外外也都成了鹏宇绘画的底板：冰箱的侧面粘着他的水果贴画，镜框里挂的是他手画的全家福，布艺挂袋的空白处冒出了几朵塘中的荷花……
转眼，鹏宇上了学。为了激励他学习的兴趣，我一反众家长反对孩子在书本上乱画小人的习惯，要求鹏宇在每本书的封二位置，精心画一个他心目中的英雄。鹏宇意识到，课本每天都是要带到学校去的，画不好会被同学老师笑话。于是，他用了整整三个晚上，精心绘制了一批人物：能力超强的四驱兄弟、聪明耿直的阿凡提、《数码宝贝》里富有爱心的太一……个个栩栩如生、神态逼真。
其实每个孩子都有潜力，关键是家长们能否给孩子一个极其宽松的环境，让其随性发展。艺术本身就是率性之事，有时不妨培养他带有"破坏性"的创造思维，说不定更能挖掘出孩子深层次的潜力呢。
宝宝“涂鸦” 你要放手
儿子鹏宇三岁时，我去美术商店配备了全套的绘画装备，在一个周末的下午拽着儿子来到陶然亭公园写生。
坐在草坪上，替鹏宇挤好颜料后，我便开始现炒现卖地给他讲构图、层次、颜色的搭配。可万没想到，任凭我眉飞色舞、指手画脚，鹏宇却始终两眼放光地盯着草丛里的一只花斑蝴蝶，随着它的跳跃大呼小叫。
折腾了一个下午，除了鹏宇画的几条稀疏扭曲的线外，画板上的所有景物都是我一人所为。从此，我再无心带鹏宇去公园写生了，而且对他的绘画能力极为沮丧。
不久，我家重新进行了装修。可没几天，我就发现门廊处有人用黑色油笔画了个小图案。看着那歪歪扭扭的走笔，肯定是鹏宇干的，我火冒三丈冲着他的屁股就是一巴掌，鹏宇吓得哇哇大哭，哽咽着解释说："我看那里有个钉子头冒了出来，特别难看，就画了朵花。"我再一细瞧他涂描过的地方，果然有颗没凿进去的钉头暴露在外面，和四周的花边配起来看，那钉头倒真像是一颗花蕊，蛮有特色的。
平时我连拖带拽地让鹏宇画画他都不肯，而现在他居然能巧笔生“花”。这个发现让我意识到机会来了。
我温和地对鹏宇说："你看看咱们家还有哪些地方不好，我们一起改造好不好?"鹏宇乐得满屋转着，一会儿便报告我，说他屋里尚未油漆的小书柜颜色不好看。 "那你在上面画幅风景画吧，小鸡小狗小桥流水都行。"鹏宇乐得手舞足蹈，竟然像模像样地先在纸上画了个草图，才郑重其事地往面板上画。图案很简单，几堆淡蓝色云朵，一条清澈的小河，几只说不清是鸭子还是乌龟的东西趴在草丛里。我极力夸奖了他的创意，更让老公用清漆固定住了颜色。
从此，我不放过任何一个让鹏宇在绘画上大展身手的机会，家里里里外外也都成了鹏宇绘画的底板：冰箱的侧面粘着他的水果贴画，镜框里挂的是他手画的全家福，布艺挂袋的空白处冒出了几朵塘中的荷花……
转眼，鹏宇上了学。为了激励他学习的兴趣，我一反众家长反对孩子在书本上乱画小人的习惯，要求鹏宇在每本书的封二位置，精心画一个他心目中的英雄。鹏宇意识到，课本每天都是要带到学校去的，画不好会被同学老师笑话。于是，他用了整整三个晚上，精心绘制了一批人物：能力超强的四驱兄弟、聪明耿直的阿凡提、《数码宝贝》里富有爱心的太一……个个栩栩如生、神态逼真。
其实每个孩子都有潜力，关键是家长们能否给孩子一个极其宽松的环境，让其随性发展。艺术本身就是率性之事，有时不妨培养他带有"破坏性"的创造思维，说不定更能挖掘出孩子深层次的潜力呢。
信手涂鸦让宝宝更聪明
只要宝宝手上有笔，就会到处乱画。不管是粉刷一新的墙壁，还是妈妈的新杂志;不管是床上雪白的被单，还是家里价格昂贵的家具。上面都会留下宝宝的“杰作”。
面对这样的情况，有的妈妈会火冒三丈，大声制止：“别乱画，你这个捣蛋鬼，整个家都被你搞得乱七八糟。”换作是你，会是什么样的态度呢?
涂鸦到底是什么?
从字面意义上看，很随意地写字或画画称为“涂鸦”。再瞧瞧身边的宝宝们，他们在很小的时候，就能运用线条或者色彩非常自由轻松地，甚至是放肆地“涂鸦”，的确够“随意”的。美国著名儿童美术教育学家维克多·罗恩菲尔德认为，涂鸦发生的最初阶段开始于宝宝18个月大时，大概到三四岁时结束。
尽管涂鸦在成人看来是无意义的、混乱的线条，但宝宝却乐于在其中表现自己，就像平时使用语言和手势一样。对于他们来说：
涂鸦代表了一些事物，例如：看上去很随意的一条线，可能代表狗在跑或气球在飞。
涂鸦是一种动作表征，而不是对物体的细致描绘。
涂鸦是儿童的一种意识觉醒，他们认为画在纸上的线条和形状可以代表周围环境中的事物。
一些涂鸦有些像点、戳画纸，甚至类似书写形式的图形，这是宝宝试图模仿成人签名的一种表现，可以为书写能力的发展提供早期的实践机会。
两种态度，两种结果
当宝宝恋上涂鸦后，爸爸妈妈采取不同的态度和做法，其结果可能大不一样哦!
如果家长竭力制止宝宝的涂鸦行为，可能会——
使宝宝失去对美术的探索热情。
使宝宝不再对绘画感兴趣。
扼杀宝宝在绘画方面的艺术天分。
如果家长懂得欣赏，并鼓励宝宝涂鸦，可能会——
让宝宝非常“得意”，因为爸爸妈妈懂他的画哦!
让宝宝更愉悦更轻松地投入创作。
为以后的绘画学习做一个良好的铺垫。
点评
涂鸦其实是宝宝发泄自己内心情绪的过程，是最难得的童心流露，最原始的创造活动!尽管在大人的眼里，那些简直是“不像画”，是“乱来”。但是，正因为有了再原始不过的“涂涂画画”，才会有将来惊人的创造和想象。所以，请一定要耐下心来倾听、赏析。作为一个有眼光的家长，你的态度应该是等待和希望，应该是鼓励和引导，应该是爱护和欣赏。
只要宝宝手上有笔，就会到处乱画。不管是粉刷一新的墙壁，还是妈妈的新杂志;不管是床上雪白的被单，还是家里价格昂贵的家具。上面都会留下宝宝的“杰作”。
宝宝涂鸦的4个阶段
涂鸦与儿童动觉的发展以及视动经验有关，它是宝宝练习和发展大肌肉整合运动的一个好方法。在快乐、随性的涂鸦过程中，宝宝控制精细动作的能力也得到了提升。宝宝身体的成长有一个过程，那么，涂鸦也有过程吗?如果有，具体是如何发展的呢?维克多·罗恩菲尔德将宝宝涂鸦分为4个阶段：
阶段1无序涂鸦
在这一阶段，涂鸦是缺乏“控制”的运动，画面常常呈现混乱和无组织的状态。
阶段2线形涂鸦
重复动作是这一阶段的特征，不断地画线条将增强宝宝动作的协调性和控制感。
阶段3圆形涂鸦
画圆需要更多的运动能力和更复杂的动作，所以宝宝对动作将表现出更高的控制能力。
阶段4涂鸦表现期
宝宝把动作与想象联系起来，从单纯的肌肉运动转向形象思维，是绘画能力的一大飞跃哦。
从以上的发展过程可以知道，在涂鸦的不同 段，宝宝经历了我们无可想象的身心大挑战，同时，他的控制能力得到有效的提升。
涂鸦，绘画的启蒙
现代绘画大师毕加索曾经说过，“我花费了很多年的时间去学习如何像孩子那样画画，我毕生努力追求的就是把我的作品画成儿童画般的纯真。”如此说来，大师追求的“儿童画般的纯真”正是儿童画中真挚、朴实、夸张的美，是那一份“大胆”和金子般的童心。
虽说儿童画发乎天性、最难得的就是“自然”二字，但要让那些自然纯真的涂鸦发展成为一幅幅好的作品，我们还真得为“小画家们”创造良好的条件才行啊!
条件1兴趣第一
让宝宝爱上画画，兴趣培养最重要。平时，我们要教宝宝学习观察大自然的风景，观察周围的生活，让他感知这个美好而又神奇的世界，时常鼓励宝宝用五颜六色的笔自由自在地来表现自己的情感。
小提议：
爸爸妈妈可以用鲜艳的色彩布置孩子的房间。家里也可以种些花草。养些小动物，多创造一些观察、探索周围世界的机会。
条件2对感官的刺激
每到一个新的环境，你可以放心地让宝宝东摸摸、西看看;每拿到一样新玩具时，不妨让宝宝多看、多接触……他的思维能力将从中得到发展。通常，宝宝为了“复习”获取的新知识会主动地将观察到的事物画下来。在描画的过程中，他对事物又会产生新的认识，其智力发展也将进入一个良好的循环。
小提议：
家长可以经常改变房间的布局，让宝宝获得不同的空间感受。要多给宝宝讲故事，不要怕麻烦，可以照着图画书边讲边看，也可给他讲报纸，杂志上的故事，宝宝一边听你绘声绘色的叙述，大脑里一边在勾勒出故事情景的画面。很神奇吧!
条件3组合涂鸦对2～3岁的小宝宝，如果长时间只用油画棒作画，时间一长就会失去兴趣。这时，可以采用多种绘画形式，如棉签画、吹画、水彩画等;还可以在一张作品中，采用多种作画形式。
小提议：
在宝宝的手心和脚底涂上颜料，让他将自己的小手印、小脚印留在画纸上。会有意想不到的效果。完工后及时将手上、脚上颜料洗净即可。
条件4游戏+涂鸦
当宝宝处于涂鸦表现期时，他对枯燥、单一的临摹不感兴趣了。根据这一特点，我们可以采取游戏形式加以引导，往往能事半功倍哦。
小提议：
如果想教宝宝画线条，不妨先带他观察饲养的小动物，再观察一下笼子的模样;然后，拿出事先准备好的印有大灰狼的白纸，生动地对他说：“动物园里的大灰狼要是走出来。会吃掉小动物的，咱们把它关到笼子里去好吗?”接下来，宝宝就会饶有兴趣地画许多密密麻麻的线条，把大灰狼“关”在了里面。
给爸爸妈妈的7条建议：
涂鸦是一种形象语言，是宝宝的一种表达方式，爸爸妈妈要做的功课有很多，以下建议供参考：
1以表扬为主，不附加任何条件。对那些很有特点的涂鸦作品，尤其要多加鼓励。
2在家中特辟一面墙，专门悬挂宝宝的作品，或开辟一个角落供宝宝创作。
3宝宝作画时，可以放些轻音乐，有益于发挥他的想象力。
4为宝宝提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时，可以用成人的旧上衣作为宝宝的工作服。
5当宝宝解释自己的画时，请注意倾听，遇到有不解的地方及时提问，表示对宝宝的尊重。
6当宝宝因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时，请他画下来，有利于再次归纳思考，并组织想要表达的语言。
7挑选宝宝的作品进行 藏，标上日期、题目和特别的注释，这是著名教育家陈鹤琴曾经采用的方法哦。
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