很多儿歌都是一边拍掌一边唱的，你知道这是为什么吗？美国“生命科学”网近日报道，最新研究发现，这样可以提高孩子的认知能力。
以色列本古里安大学科研人员对小学1-3年级的孩子进行了对比实验。孩子们要么欣赏音乐，要么进行拍手唱歌训练。2个半月后，拍手唱歌的孩子和只听音乐的孩子在认知能力上表现出巨大差异：拍手唱歌的孩子在算术、识字能力方面，反应速度都非常快。研究人员表示，拍手唱儿歌是孩子成长中很自然的一个阶段，一般开始于7岁，结束于10岁。在这段短暂时期内，拍手唱歌为孩子们提供了情感、认知、心理等方面的需求，这是他们成长中重要的过渡期。
利用游戏可以提高孩子的认知能力吗
我们做爸爸妈妈的应该常常利用游戏来提高孩子的认知能力，宝宝在游戏当中可能会感觉到很枯燥，所以希望我们做家长来帮助宝宝指导和引导。
游戏一：摆动物珠
教具：写有数字的白纸长卡片、动物形状的珠子
要求：
1、一一对应的摆放。例如：1对应1只小兔，2对应两只蜗牛……。
2、在摆的过程中让宝宝了解了数量、数字、数名之间的关系，在找动物珠的同时也培养了孩子的观察能力。
游戏二：小帆船
教具：一幅画有5只帆船的画（每只帆船一对白色风帆）、10只彩色风帆贴纸（每只风帆上画有1-10的数量园点儿）
要求：
1、宝宝掌握摆放非常好的时候可以进行十任何成的练习。
2、告诉宝宝帆船上的帆的园点加起来是10。
3、家长先贴一个例如：贴上三个园点的小帆要和七个园点的小帆对应。让宝宝数数并且反复练习。
4、这个游戏主要是让宝宝练习10的合成与分解，让孩子在反复操作中掌握这些数量的概念，同时练习了分解与组合，在贴的过程中也训练了孩子的手眼协调能力和空间感知能力。
在家里父母们可以准备一些日常生活用品让宝宝反复练习数量、数字、数名之间的关系以及10的合成与分解，培养宝宝的逻辑思维能力和对数量的理解能力。如果您经常让宝宝这样练习，宝宝会很快掌握。游戏当中很可能会让宝宝觉得枯燥，因此家长要及时地给予指导、引导和鼓励，让宝宝把这个游戏做完。
带宝宝观察大自然和身边的生活提高认知能力
导读：随着宝宝年龄的增长，这一时期可以带宝宝到外面去更广泛地接触、观察和认识身边的生活和大自然。
随着宝宝年龄的增长，这一时期可以带宝宝到外面去更广泛地接触、观察和认识身边的生活和大自然。
知道如何解决小问题
生活中爸爸妈妈要常对宝宝说一些小问题，让宝宝知道怎样解决，比如，当宝宝渴了的时候，让宝宝知道要喝水，饿了的时候要吃饭，觉得冷就要穿衣服，生病了要去医院，困了要睡觉等。
认识容量多少的概念
给宝宝一个大瓶子和一个小瓶子，让宝宝用水把小瓶子装满水，再把水倒到大瓶子里去，然后再倒回来，让宝宝认识容量大小的概念。
继续辨认图形和颜色
继续教宝宝分辨圆形、三角形、正方形、长方形等几何图形。
用彩色积木教宝宝分辨红色、黄色，教宝宝认识白色和黑色，然后教宝宝认识绿色和蓝色。爸爸妈妈说出颜色，让宝宝在积木中挑出。
教宝宝认识自然
可从宝宝身边的环境中开始，教观察宝宝感兴趣的事物，如蚂蚁搬家、美丽的花朵、小猫、刮风、下雨等。在观察中，要结合实物给宝宝讲一讲基本的、简单的知识，如事物名称及明显的特征等。
此外，还可以用不同动物的比较增长宝宝的相关知识。比如让宝宝观察鸟类，告诉宝宝鸟都有翅膀，候鸟会在冬天飞到南方过冬，夏天飞回北方。鱼类没有腿，但有鳍可以在水中游泳。鱼只能在水中才能生存，离开水就会很快死亡等。
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