幼儿园里要读书写字做题吗

还孩子一个天真快乐的童年

小女今年6岁,正上幼儿园中班。她每天一回家就开始做家庭作业,不是写阿拉伯数字,就是做算术。

女儿很认真,使出吃奶的力气一笔一划写字,但是她连铅笔也握不稳,字更是写得东倒西歪。

我认为这样做法是不对的,就想让女儿不要写字做算术了。可她却说:“老师要骂的,还要站黑板呢。”看到孩子一本正经的样子,我真不知道说什么好,小小的年纪就开始写字做算术,将来还了得,这还是幼儿教育吗?

在我的印象里,幼儿园里就应该教孩子唱歌、跳舞、做游戏、讲故事、涂涂画画等等,培养孩子的动手能力、语言表达能力、团体合作精神,大可不必教孩子读书写字,读书写字是中小学生的任务,而且这样对孩子的发育也是很不利的,他们小时侯的许多不正确姿势大起来就很难改变。因此,在幼儿园里就迫不及待地教孩子读书写字,而不是教孩子做游戏、讲故事等,这样是有百害而无一利的。

此外,由于种种原因,6岁的女儿已经读过3所幼儿园,我也看到和了解到其他一些幼儿园的情况,但觉得都不是很满意,总有这样或那样的问题。

大致有以下几个方面:一是投资少,设施陈旧,只有简单的几样玩具,如滑梯、摇篮等,而且大多还是摆设,平时根本不用。二是教学模式落后,实行封闭式教育。大概是出于安全的因素考虑,从进园到出园的的五六个小时里,全部局限在一二十平方米的小教室里进行吃喝拉撒和其他活动,真的是“圈养”啊。三是游戏活动少,读书写字多,导致幼儿教育小学化。

究其原因,我认为也有三个方面:一是政府没有投资,办幼儿园的个人也不愿意投资,导致投资主体缺失,设备难以更新换代。二是农村的家长观念落后,他们总是认为,读书写字才是学习,而做游戏是“不务正业”的表现,同时对于孩子过分的溺爱,不能有一点点磕磕碰碰。三是农村的幼儿教师素质也有待于提高,有些人跳也不行、唱也不行、弹也不行。

在此,希望在政府和有关人员的共同努力下,使农村的幼儿教育走上健康、科学发展的道路,也使农村的幼儿有一个天真、快乐、活泼的童年,而不是现在这种“拔苗助长”的幼儿教育模式。

幼儿园的孩子要写字做题到底该不该

幼儿园里的孩子是最轻松的学习阶段的孩子,没有学校里沉重的学习压力,通过与老师的互动,与小朋友一起在娱乐中学习基本知识,这样的幼儿园是孩子们学习中的游乐场,然而现在的幼儿园却完全颠覆我们多想象的样子。来看看下面这位妈妈分享的真实经历。小女今年6岁,正上幼儿园中班。她每天一回家就开始做家庭作业,不是写阿拉伯数字,就是做算术。女儿很认真,使出吃奶的力气一笔一划写字,但是她连铅笔也握不稳,字更是写得东倒西歪。我认为这样做法是不对的,就想让女儿不要写字做算术了。可她却说:“老师要骂的,还要站黑板呢。”看到孩子一本正经的样子,我真不知道说什么好,小小的年纪就开始写字做算术,将来还了得,这还是幼儿教育吗?幼儿园里快乐的学习生活在我的印象里,幼儿园里就应该教孩子唱歌、跳舞、做游戏、讲故事、涂涂画画等等,培养孩子的动手能力、语言表达能力、团体合作精神,大可不必教孩子读书写字,读书写字是中小学生的任务,而且这样对孩子的发育也是很不利的,他们小时侯的许多不正确姿势大起来就很难改变。因此,在幼儿园里就迫不及待地教孩子读书写字,而不是教孩子做游戏、讲故事等,这样是有百害而无一利的。此外,由于种种原因,6岁的女儿已经读过3所幼儿园,我也看到和了解到其他一些幼儿园的情况,但觉得都不是很满意,总有这样或那样的问题。大致有以下几个方面:一是投资少,设施陈旧,只有简单的几样玩具,如滑梯、摇篮等,而且大多还是摆设,平时根本不用。二是教学模式落后,实行封闭式教育。大概是出于安全的因素考虑,从进园到出园的的五六个小时里,全部局限在一二十平方米的小教室里进行吃喝拉撒和其他活动,真的是“圈养”啊。三是游戏活动少,读书写字多,导致幼儿教育小学化。究其原因,我认为也有三个方面:一是政府没有投资,办幼儿园的个人也不愿意投资,导致投资主体缺失,设备难以更新换代。二是农村的家长观念落后,他们总是认为,读书写字才是学习,而做游戏是“不务正业”的表现,同时对于孩子过分的溺爱,不能有一点点磕磕碰碰。三是农村的幼儿教师素质也有待于提高,有些人跳也不行、唱也不行、弹也不行。在此,希望在政府和有关人员的共同努力下,使农村的幼儿教育走上健康、科学发展的道路,也使农村的幼儿有一个天真、快乐、活泼的童年,而不是现在这种“拔苗助长”的幼儿教育模式。孩子们的学习是无止境的,但是孩子们天真快乐的童年就仅仅只有幼儿园前后的几年,现在的教育,不但把幼儿园变成了一个商业化的“小学”,让孩子们小小的年级就开始面对那些还不理解的算术题,这样的做法是错误的。(兼职编辑:蒋慧敏)

幼儿园的孩子要写字做题到底该不该

幼儿园里的孩子是最轻松的学习阶段的孩子,没有学校里沉重的学习压力,通过与老师的互动,与小朋友一起在娱乐中学习基本知识,这样的幼儿园是孩子们学习中的游乐场,然而现在的幼儿园却完全颠覆我们多想象的样子。来看看下面这位妈妈分享的真实经历。小女今年6岁,正上幼儿园中班。她每天一回家就开始做家庭作业,不是写阿拉伯数字,就是做算术。女儿很认真,使出吃奶的力气一笔一划写字,但是她连铅笔也握不稳,字更是写得东倒西歪。我认为这样做法是不对的,就想让女儿不要写字做算术了。可她却说:“老师要骂的,还要站黑板呢。”看到孩子一本正经的样子,我真不知道说什么好,小小的年纪就开始写字做算术,将来还了得,这还是幼儿教育吗?幼儿园里快乐的学习生活在我的印象里,幼儿园里就应该教孩子唱歌、跳舞、做游戏、讲故事、涂涂画画等等,培养孩子的动手能力、语言表达能力、团体合作精神,大可不必教孩子读书写字,读书写字是中小学生的任务,而且这样对孩子的发育也是很不利的,他们小时侯的许多不正确姿势大起来就很难改变。因此,在幼儿园里就迫不及待地教孩子读书写字,而不是教孩子做游戏、讲故事等,这样是有百害而无一利的。此外,由于种种原因,6岁的女儿已经读过3所幼儿园,我也看到和了解到其他一些幼儿园的情况,但觉得都不是很满意,总有这样或那样的问题。大致有以下几个方面:一是投资少,设施陈旧,只有简单的几样玩具,如滑梯、摇篮等,而且大多还是摆设,平时根本不用。二是教学模式落后,实行封闭式教育。大概是出于安全的因素考虑,从进园到出园的的五六个小时里,全部局限在一二十平方米的小教室里进行吃喝拉撒和其他活动,真的是“圈养”啊。三是游戏活动少,读书写字多,导致幼儿教育小学化。究其原因,我认为也有三个方面:一是政府没有投资,办幼儿园的个人也不愿意投资,导致投资主体缺失,设备难以更新换代。二是农村的家长观念落后,他们总是认为,读书写字才是学习,而做游戏是“不务正业”的表现,同时对于孩子过分的溺爱,不能有一点点磕磕碰碰。三是农村的幼儿教师素质也有待于提高,有些人跳也不行、唱也不行、弹也不行。在此,希望在政府和有关人员的共同努力下,使农村的幼儿教育走上健康、科学发展的道路,也使农村的幼儿有一个天真、快乐、活泼的童年,而不是现在这种“拔苗助长”的幼儿教育模式。孩子们的学习是无止境的,但是孩子们天真快乐的童年就仅仅只有幼儿园前后的几年,现在的教育,不但把幼儿园变成了一个商业化的“小学”,让孩子们小小的年级就开始面对那些还不理解的算术题,这样的做法是错误的。(兼职编辑:蒋慧敏)

本文Hash:7dbcdece3128babd558e6d3543ec7faf01045fd2

声明:此文由 BitettFan 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。