研究报告的作者、达勒姆大学教授伊丽莎白·梅因斯博士说：“深入了解孩子的想法，对孩子两岁时的发育十分重要。”在婴儿发育是否完全方面，母亲是否有工作此时就无关紧要了。梅因斯博士说：“一位有权有势、但不理解孩子想法的母亲与一位不了解孩子内心感受的全职母亲对孩子发育的影响没什么不同。”她说，大家清楚，婴儿的家庭背景会影响其发展，但这不是“预见他们今后语言和游戏技能的最佳途径。”
这份报告是梅因斯博士在对200多名妇女及其孩子的研究基础上总结出来的。涉及这项研究的半数妇女在16岁以后就再未受过教育，她们要么没有工作，要么从事非技术性或半技术性工作。研究发现，给予孩子发育最佳指导的不是母亲的社会和经济地位，而是母亲对孩子的需要和情绪的理解程度。善于“阅读”孩子情绪的母亲被描述成更有“头脑”的母亲。梅因斯博士主要针对8个月、14个月和24个月大的婴儿进行研究，研究手段包括录制母亲和孩子玩耍的录像。
如果一位母亲看上去能够正确“阅读”孩子，比如清楚婴儿默默摆弄玩具是否满意，这时，这位母亲就是称职的。相反，一些母亲似乎老是错解婴儿的意思，比如，当婴儿表现出不安、疲倦和无聊的迹象时，她们却并不清楚原因。当婴儿两岁大时，出生自家庭不富裕的婴儿在语言和游戏的测试中得分不高，而在测试中得分最低的婴儿中，有10%的母亲更有可能处于社会和工作的最底层。
但研究人员也表示，这些联系并不是特别紧密。母亲从家庭和朋友那里得到多少支持以及她是否患有抑郁症，这些因素对孩子的语言和游戏能力影响不大。但是，研究发现“更有头脑”的母亲与孩子两岁时语言和游戏能力的发育确实存在联系。那些母亲能够“阅读”他们内心感受的婴儿，在这两个方面的得分会高一些。
孩子智力与母亲童年经历有关
据英国《每日电讯报》网站报道：美国《神经科学》杂志刊登的一项研究称，母亲的童年生活经历会对子女的记忆力和学习能力产生直接影响。
美国拉什大学和塔夫茨大学的研究人员在老鼠身上进行了一项实验，他们为一些雌性幼鼠创造了一个多姿多彩的生活环境，在它们身边堆满玩具，引导它们参与社交活动和运动。
然后在它们青春期来临时，就中断了这样的生活，并使它们怀孕和生育。结果发现，这些雌鼠生育的后代智商普遍较高，即使它们不能享受母亲那样的童年待遇，也会出现同样结果。
拉什大学神经科学研究人员认为，他们此项研究的特别之处就在于，在雌鼠青春期前期，即怀孕前几个月为它们创造丰富多彩的生活环境，也能使其下一代受益。研究人员还发现，这些雌鼠的后代记忆力较高等现象与它们对子女的养育照顾无关，即使把子女交给其它雌鼠代养也会出现同样结果。
研究人员称，这一研究表明，母亲童年的生活环境甚至会改变后代的DNA。
亲子交流有利于提高孩子智力
亲子交流有利于提高孩子智力
父母都希望自己的孩子聪明伶俐，怎么做呢？抽出更多的时间，与孩子说说话吧！这对幼儿是一个综合训练，会刺激孩子的听觉、视觉、感官的发展，对智力开发十分有益。
据美国一项研究显示，父母与9个月至3岁的幼儿多交谈，会使这些孩子日后变得更聪明。
该项目的研究人员指出，在所有家庭中，家长在防止孩子们发生危险及麻烦方面付出的努力，是相似或相近的，但在与孩子耐心地交谈、细致地回答孩子提问及互相沟通方面，知识分子家庭与普通职工家庭有所不同。
科研人员曾对42户家庭的儿童做过长达两年半的调查，发现白领家庭中家长比较健谈，与孩子谈话的频率，比一般蓝领家庭高两倍，比靠救济的家庭高4倍。
这就是为什么在不同家庭成长的孩子上学以后，呈现出智商及学习成绩差别的重要原因之一。
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