如何指导孩子进行课外阅读

你就会看那些下流东西

有一位老邻居,他的孩子上中学,这孩子从小就挺喜欢看书。一天,一位朋友去他家做客,就问小家伙最近在看些什么书。谁知他报出一连串的书名,令朋友不知所云,这些书多是武打、言情、侦探之类,毫无经典可言。其父气得当场训斥他:“你就会看那些下流东西!”孩子不以为然地说:“这有什么?现在同学们都看这个!”

那么,家长应当如何指导孩子的课外阅读呢?

对孩子来说,开卷有益须选择。书给人以智慧,给人以力量,甚至使人终身受益。但也有令人颓废、萎靡不振的书,这种书实为糟粕、毒药。现在,书的品种繁多,如果良莠不分,不仅浪费孩子的时间和精力,还有可能使孩子步入歧途。

作为家长,首先要为孩子选择那些观点正确、内容健康向上、适合孩子的年龄特征和知识水平的书,例如各种优秀的儿童读物、中外古典名著、文学艺术经典等等,对侦探、武打、言情之类的书要严格控制,因为阅读这些书对孩子来说是弊大于利。

其次,要指导孩子科学读书。一是养成良好的阅读习惯,不动笔墨不看书,鼓励孩子写点儿读书笔记,留下读书的心得,哪怕是只言片语也是好的,精彩章节和佳句要能熟记,提倡背诵一些名篇名句;二是培养孩子吸收和运用知识的能力,孩子读了书,要鼓励孩子讲给别人听,或把精彩的句子用到作文、书信、日记中去,把书读活;三是养成良好的读书习惯,读书姿势要正确,让孩子注意爱护眼睛,不要在路上、车上、厕所里看书,不要躺着看书,不要在光线昏暗的地方看书,也不要在强烈的阳光下看书等等。

如何指导幼儿进行早期阅读

幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。早期阅读活动可以充分挖掘幼儿潜能,拓展知识面。提高语言、思维、想象、创造等方面的能力。因为幼儿识字少,不具有完全靠文字阅读的能力,对书中图画也不可能完全看懂,因此需要教师有目的的加以指导,才能使早期阅读活动真正发挥作用。

一、激发幼儿的阅读兴趣

教师应尽可能的为幼儿提供不同的阅读材料。如:大小不同、内容不同的图书,自制的布图书,自编的画报,师幼共同搜集整理的剪报本等。另外,还可以放置一些小纸偶、头饰、各种不同的道具。在阅读区的周围墙壁上张贴一些图片、提示安静的标志来创设一个丰富、适宜的阅读环境。在幼儿阅读新书前,教师应向幼儿介绍新书的内容,促使他们有意识地去了解书中的人物、地点、事情的发展经过等情节,激发幼儿的阅读兴趣。

二、教师与幼儿一起阅读

在幼儿阅读的过程中,教师应不断地向幼儿提出一些思考问题,启发幼儿去仔细观察理解,改变幼儿自己阅读的无明确目的性。使幼儿通过自主地思考去理解故事的发生、发展、结束,以此来帮助幼儿理解文学作品的内容。

三、允许幼儿自由选择图书进行阅读

不同的幼儿对图书的喜好是不同的。从内容上说,有的喜欢传说故事;有的喜欢外国童话;有的喜欢动物世界;还有的喜欢科普知识。从形式上说,有的喜欢大图书;有的喜欢小图书;还有的喜欢布图书,因此我们应该允许幼儿自由选择图书,鼓励他们按自己的需要进行阅读。

四、启发幼儿边看边讲述图书内容

在边看边讲中,孩子们可以互相交流讨论图书的内容,主动运用一些优美的词汇,提高了语言表达能力和交往能力。

五、培养幼儿良好的阅读习惯

良好的阅读习惯是进行早期阅读的有效保证。教师应在幼儿的阅读活动中注重培养幼儿的良好阅读习惯。如:坐姿端正,一页一页地翻书;不折书、不撕书、不用脏手触摸书;看完书主动放回原处;专心读书,保持安静,善于倾听。教师还要带领幼儿经常检查图书,发现破损的应及时指导幼儿修补图书,逐步培养起幼儿爱书、珍惜书的情感。

如何与孩子进行亲子阅读针对0-6岁宝宝各有奇招

和宝宝一起在睡前畅游童话世界,想想都是一件十分幸福的事情。但是简单的讲故事,真的简单吗?我们都知道,不同年龄时期的宝宝发育程度是不同的,这些看似很简单的亲子阅读,其实也给爸爸妈妈们带来了很多烦恼。今天,小编就为您介绍,如何与孩子进行亲子阅读。

0-1岁亲子阅读

烦恼1:我从孩子3个月大,就开始给他读故事。但是我感觉他根本不在意我的声音。tips:要吸引婴儿的注意,应该选择色彩鲜艳的,以及有节律的、押韵的文字。这个阶段,孩子只是被动收听,你不必过于在意他的反应。举个例子,你明明知道一个婴儿听不懂你的说话,但你还是会坚持不懈地对他说。读故事也是一样,需要慢慢影响他。烦恼2:讲书的时候,孩子非但不听,还总是抢我手里的书,当作玩具去撕、去咬。我应该怎么办呢?tips:6个月开始,孩子可能热衷于撕书、咬书,这与他的手、口发育有关。爸爸妈妈可以给他一些磨牙玩具或者其它替代物。此外,在阅读的时候,可以选择专门为这么大的孩子设计的“撕不烂”的书,不如硬卡的书和布书。现在市场上可选择的种类很多。此外,孩子玩书,也是因为他不了解书是做什么用的,所以父母在读书的时候,可以按照每一页的内容,告诉孩子“封面”“扉页”“作者”“环衬”“封底”等名词,读书的过程中手指指着文字,让孩子知道书上那些弯弯曲曲的东西是有意义的,书是有顺序的。烦恼3:儿子7个月,根本坐不住。我应该强迫他听故事吗?tips:这个阶段的孩子是很难坐住的,但是读故事并不是只有坐在一起一种形式啊,可以是他玩的同时,你给他读。也可以是买一个巨大的“地板书”,你和孩子一起趴在上面看。或者是临睡前的时间,让他在你的怀里躺上5分钟,读一个短短的故事。3岁以前,书就是一种玩具,读书就是一种玩法。你给孩子的玩法越好,他就会越喜欢。烦恼4:孩子快1岁了,我满腔热情地给他讲书,可是他却总是着急地往后翻书。我还该不该读书呢?tips:这是很正常的现象。他对书好奇是件好事情,父母应该保护他的好奇心。不过不要完全放弃朗读,父母可以通过有趣的语气以及对故事情节的刺激,来吸引孩子听书。

0-1岁亲子阅读小提示

1.尽早给孩子读故事,每天固定一个时间,让阅读成为习惯。2.可以从简单的黑白图画过度到彩色绘本。3.先给孩子读文句重复的书,随后才增加可预测情节发展的书。>>摇妈推荐:0~2岁宝宝适合看的绘本,精心收集

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