孩子智力发育的八个重要阶段
所有儿童的大脑皮层厚度最终都会下降,但是不同智力组的变化模式是不同的。宝宝是父母心中的宝,父母都希望自己的宝宝长得健康聪明伶俐,把握宝宝智力发育的过程,有助于父母培养高智商宝宝哦。
第一次在第5周左右时,机体器官迅速成熟,所有感官都开始工作。例如,他开始在哭的时候流眼泪,或者用微笑来表示高兴,他还不时地对周围发生的一切进行观察和聆听,对气味和动静作出明显的反应。
第二次在第8周左右时,婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变,而是由活动的具体的东西组成。这种眼花缭乱的变化,让他感到恐惧。不过,要是能经常躺在母亲的怀里,同母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧感的出现。
第三次在第12周左右时,婴儿发现了动作,还认识了某些活动的过程。于是,他过去呆板的动作变得灵活起来,而且懂得了自己可以控制自己的行为。这也证实自己拥有的"本领",他发出了尖叫,格格地笑,兴奋地学语,并且不断地试图跟母亲或其他人"交谈".
第四次在第19周时,婴儿懂得抓东西,会转动或翻动可以拿到的东西,会注视物体的活动过程。这时他对一切都要研究一番--用手摸,或者干脆往嘴里送。
第五次在第26周时,婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系,如按一下按钮就能听到美妙的音乐。同时,他已懂得:某件东西可以放在另一件东西里面,也可以放在第三件东西的外面;东西可以在近处,也可以在远处。因此,他最感兴趣的游戏是把东西拿出来搬进去,把什么都弄得乱七八糟。
第六次在第37周时,婴儿懂得对各种事物进行抽象地分类,例如他懂得,狗总是"汪汪"地叫,大狗小狗、黑狗白狗都不例外。这表明,他已经开始像成人那样运用逻辑思维了。
第七次在第46周时,婴儿意识到,做任何事情都有先后顺序,所以,他最喜欢的游戏是"自己动手",即按照先后顺序来完成某项工作。他正是通过这一游戏来学习"办事",而且加深对顺序的印象。不过,他又以为这一顺序是固定不变的。
第八次在第55周时,婴儿终于发现,原来顺序的先后可以由自己来决定随意地变动。这时,他能够按照自己的意愿来"制定计划",明确表示自己想要什么。
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孩子智力发育的八个关键阶段
只要任何可以提高宝宝智力的东西,对于爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆来说,只有说不到的,没有办不到的。只要自家的宝宝比别人家聪明,无论什么都会去做。但是,面对着刚刚出生的小宝宝,怎样做才合适呢?在哪个时间段需要更加的关注宝宝的智力发展呢?
第一关键期:5周
宝宝在第5周左右出现器官迅速成熟,变化最明显的是,宝宝在哭的时候第一次流泪,他也更多地微笑表示高兴,更经常地进行观察和聆听,对气味和动静会作出明显的反应。宝宝对环境的兴趣变得大多了。
在这个阶段,应该充分利用家里的空间来培养宝宝的视觉。比如,在墙壁上贴上色彩鲜艳的图画,也可以给宝宝看色彩鲜艳的图书,你会发现他特别喜欢颜色鲜艳的纸张、衣服和玩具。
第二关键期:8周
宝宝在第8周左右发现,周围环境是不统一的,而且是由活动的具体东西组成的,例如自己的小手掌。当宝宝熟悉的照料者发生更换时,当声音的分贝突然增强时,当身体感觉猛然下坠时,或遭遇刺眼的光线,例如闪光灯。这么多的新印象起初会让宝宝产生恐惧。
母亲接触最有助于消除这种恐惧感。妈妈在陪伴宝宝的同时,要增强宝宝的各种生活体验,以刺激大脑的发育。在改变环境因素之前,尽可能有一个过渡。比如:增加新照料者在宝宝面前出现的频率,或让原照料者再跟随一段时间。要尽量减少或避免周围环境的不良刺激。
第三关键期:12周
宝宝在第12周左右处于认识活动的过程,他自己的动作也不那么死板了,而且受到了控制。他会发出尖叫,格格地笑,兴奋地牙牙学语。
在这个时候,是训练宝宝自主学习,自主接受饥饿的关键时期。这时,爸爸妈妈可以多给宝宝看图画书,用宝宝能理解的语言,讲一些简单的事物关系。宝宝懂得什么是好,什么是不好,记住故事情节。和宝宝一起看书时一边看一边问,你会发现宝宝有心领神会的能力,能用声音和表情回答。看书时让宝宝自己翻书。
第四关键期:19周
到第19周时,宝宝会抓东西了,还会转动和翻动东西,会注视物体的活动过程,这时他对一切都要研究,还会--用手摸,或者干脆往嘴里放。
年轻的家长担心宝宝乱抓乱摸,就给宝宝戴上一副专门为宝宝设计的手套吧,以避免宝宝抓伤自己。戴手套看上去好像可以保护宝宝的皮肤,但从宝宝发育的角度看,这种做法直接束缚了宝宝的双手,使手指活动受到限制,不利于宝宝触觉发育。
第五关键期:26周
在第26周左右,宝宝开始理解事物之间的关联,例如按按钮同放音乐之间的关系。他开始能区分物品的位置与距离,如里外远近,最喜欢的游戏是把东西拿进拿出,把什么都弄得乱七八糟。
但是在这个时间段里头,宝宝对周围的一切都充满了好奇,总是用他自己的方式来认识的探索世界,所以只要不是危险的东西都可以让宝宝摸摸,让宝宝尽情的探索世界,家长要做好的就是排除宝宝周围危险的情况。
第六关键期:37周
宝宝在第37周时开始对东西和经历进行分类,从而开始像成人那样思维。宝宝开始懂得对各种事物加以抽象地分类。例如,他已经懂得狗总是汪汪地叫,无论大狗小狗白狗黑狗概不例外。这一点表明他已能像成人那样运用逻辑思维了。
相应的,父母也不该停留在简单的"猫猫"、"狗狗"阶段,而应该开始以语言和手势进行解释了。
因此,父母这时不应该顺着他的顺序反复让他显露本领,而应开始手把手示范他不同的"玩法&quo t;.
第七关键期:46周
宝宝在第46周的时候,宝宝懂得了做事有顺序,先干什么后干什么。因而他最喜欢玩"自己动手"一类的游戏,按照先后顺序来做某件事情。通过反复做某件事情来加深对顺序这一概念的认识与印象。不足之处是他以为顺序都是固定不变的。
因此,父母这时不应该顺着他的顺序反复让他显露本领,而应开始手把手示范他不同的"玩法".
第八关键期:55周
第55周的宝宝会发现"程序".宝宝终于发现,顺序也是可以按照自己的意愿来改变的。于是他能够按照自己的心愿来制定计划,明确表示自己的要求。例如,当他今天想外出时,会提示别人要鞋子或帽子,而明天外出时,又会要求别人要穿上外套,他已经有自己的主见了。
这个阶段的父母切记不要对宝宝的要求产生烦躁的心里,甚至责骂宝宝。而是要不厌其烦地和其讲出事情的因果。不要因为刚说两次宝宝听不进去就开始发脾气,因为宝宝这时正处于语言逻辑区激发阶段,他们虽不能很快理解你说的,但一旦理解了就会记得"刻骨铭心".
但这次序不是固定,而是可以自由变动的。这时的宝宝会非常明确地表示他想要什么,例如当他想外出时,就有穿衣穿鞋的要求。
只要好好的把握宝宝智力成长的关键期,那么你也可以养出一个聪明可爱的小宝宝。
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