3，家长应该自己先学会，按照没学过的人对魔方的理解，开头的“十字”和“完成一面”应该会比较难。最好给他看视频，如果你有绘画天赋，你可以画全图给他看！
5个小方法教你如何引导孩子玩电脑游戏
爱玩是孩子的天性，尤其是现在的各种电子游戏确实非常的有趣，吸引力不可谓不大，即便成人往往也深陷其中，不能自拔。其实孩子喜欢玩电脑游戏很正常，并不可怕，但毕竟孩子的时间有限，且十分的宝贵，一些家长对孩子沉湎于电脑游戏是深恶痛绝，有时又无可奈何。确实，如何引导孩子把握好玩电脑游戏的时间与频率还是十分重要的。上海妈妈网网友发帖询问应不应该让儿子玩电脑游戏，要如何引导。帖子发出后，不少网友都分享了自己的经验心得。一、控制游戏时间妈妈网网友fan012e：规定时间由长到短，慢慢来让孩子适应嘛！二、引导孩子正确运用电脑开发智力妈妈网网友f凹凸曼打mt：每天15-20分钟，蜂蜂魔法书，孩子非常喜欢。对数学启蒙和拼音也不错。三、转移注意力妈妈网网友f日月木美：不能玩电脑太多，对宝宝的视力也不好，妈妈可以给他报个兴趣班打发时间，同时培养些兴趣，我家宝宝就是喜欢玩电脑，特别是喜欢玩电脑游戏，所以就跟小弟弟在乐睿儿一起上兴趣课，而且也交到好朋友了！四、玩之前定好规矩，讲道理妈妈网网友f泉娃妈：反正玩之前一定好先谈好条件。我们家现在就这样，事先跟他说好玩到几点，给他看表。到时间再看表，他还是基本听的。五、大人要以身作则妈妈网网友f小编林月如：大人以身作则，不让游戏机在孩子面前出现。孩子爱玩是正常的，家长也不必把电脑游戏视为洪水猛兽，只要运用得当，对孩子日后的发展还是很有帮助的。你对孩子玩电脑游戏有什么看法，或者你有更好的方法来引导孩子玩电脑游戏，那么快来跟我们分享一下吧。查看更多回帖，点击原帖链接：http://www.shmama.net/thread-161197-1-1.html（兼职编辑：邬穗虹）
如何教育孩子3岁孩子的不同方面的教育方法
导读：如何教育孩子？小儿出生后经过三年的发育，进入学龄前期，这是人一生中很重要的时期，所以，不能忽视这一时期的教育及心理护理。早期教育包括体、智、德、美四个方面。中国式教育隔代教育怎样教育孩子
体育：是早期教育中的首要任务。培养儿童良好的生活卫生习惯和独立生活能力，发展儿童的基本动作，如走、跑、跳、攀、登等。要完成这些任务，只有保健护理、保育营养还不够，还必须开展一定的体育活动，以掌握某些技能，使儿童的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼，提高适应能力和各种功能。
智育：早期进行智力教育重要的不是传授深奥的科学知识，而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，以及口语表达能力。学龄前期的智力教育，是为今后的教育打基础的，错过这个时期，以后再学习就十分困难了，甚至无法补偿，比如口语就是如此。一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会，待到成人后即使花费很大的精力，也达不到正常人的口语水平。我们要从培养儿童智力、学习习惯和学习兴趣几方面做准备，而不能以识多少字，学了几册算术作为儿童智力高低的标准。
德育：是指对儿童的品德教育。人的品德的形成分析起来有三种因素，即对品德的认识、情感和行为。学龄前儿童对事物认识水平比较低，许多抽象的道理还不能理解，只能够了解比较直接的、简单的是非标准，并且能够培养一些待人接物的初步行为习惯，如礼貌、善良、诚实等。儿童的模仿性强，社会上许多事情都会不知不觉影响他们，如不主动地进行教育，儿童则会自然而然地学会许多不良的行为习惯。因此，品德教育要靠成人细致地将教育内容渗透到儿童的全部生活中去，绝不是仅靠说教、讲大道理所能奏效的。
美育：是指对儿童的审美教育。生活中有许多自然现象和社会现象会使人产生美的感受，某些艺术形式就是将这些美的内容加以提炼、升华的结果。对儿童进行审美教育，就是要培养他们有意识地体验生活中的美、并教给他们初步的技能技巧，来表现出自己美的感受，甚至进行某些创造。艺术形式具有形象、生动的特点，大都用声音、色彩或动作姿态来描绘，这正符合学龄前儿童的心理特点。所以，艺术形式能够引起儿童的注意和兴趣，易使之受到艺术的感染和熏陶，如歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工、文学作品等都是对儿童知识经验少，理解和欣赏水平低，生理上还不成熟所以只能选择那些浅显易懂的作品。
我们周围的环境，以及人的行为、语言对培养儿童的美感都有着深刻的影响，所以，幼儿园和家庭环境的美化、成人的举止、行为、服饰都很重要。
学龄前儿童，在心理护理上应注意心理特征。此时的儿童抽象思维已经产生，能够对抽象的数概念有所认识；创造想象也已出现，个别儿童还能画出很新颖的画面，编出有情趣的小故事。因此，家庭生活环境和社会生活环境都要给儿童创造一个良好的氛围，要让儿童从日常的生活中，感受真善美的陶冶，通过耳濡目染，培养儿童良好的品质，使其心理在一种健康、向上、友爱的环境中得到发展。
在心理护理上，要十分注意方法，对儿童切忌采用粗暴简单的训斥，这样容易使儿童产生自卑心理；也不能采用迁就、纵容的方法，这样就会使儿童产生不辨是非，自以为是的心理，采用正面引导，循循善诱的方法，如通过劳动培养儿童勤劳、助人为乐的品德，让孩子在心理上感受到劳动后的愉 及帮助他人后的快乐。在儿童的心理护理上还应注意顺其自然，要和儿童教育、儿童保健紧密地结合起来。护理得当，可使儿童教育达到事半功倍的效果。
本文Hash：1e168369857e85a9752a427e4c827bbd958f4d37
声明：此文由 ninja 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。